
- •Принципи гештальта
- •Дистантні відчуття
- •[Ред.]Контактні відчуття
- •[Ред.]Глибинні відчуття
- •Фігура і фон
- •Константність форми
- •Константність яскравості
- •11. Проблема інваріантності. Переструктурування. Інсайт, як вияв нових відношень між об’єктами
- •12. Перцептивний цикл
- •13. Вплив властивостей тексту на сприйняття
- •14. Однорідність тематичної структури твору як необхідна умова успішного сприйняття
- •15. Розмежування понять мова і мовлення. Сприймання мовлення
- •16. Механізми породження мовлення. Властивості мовлення. Етапи породження і розуміння висловлювання
- •17. Сприймання і розуміння. Значення і смисл. Усвідомленість сприймання. Співвіднесення з дійсністю.
- •29. Адекватність тексту своєму призначенню
- •33. Адекватність сприйняття і розуміння твору. Концептуальна і етнографічна картина світу. Концепт як згорнута смислова структура
- •34. Твір текст дискурс
- •35. Природа розуміння. Рівні розуміння. Розуміння і пізнання
- •3. Зіставлення у визначеннях складових частин – тієї, яка визначається і тієї, яка визначає.
- •4. Зіставлення підстави й наслідку.
- •5. Зіставлення тезі й аргументів.
- •41. Вплив соціокультурних та соціодемографічних чинників на розуміння.
- •42. Інтерпретація твору. Розуміння й інтерпретація (витлумачення). Правила інтерпретації. Об'єднання правил інтерпретації у систематичне знання.
- •43. Постулати. Загальноприйняте розуміння.
- •44. Інтерпретація (витлумачення) і пояснення. Індукція, аналіз, побудова, порівняння.
- •Типи індуктивного судження: передбачення, узагальнення, за аналогією, посилання на авторитет, причинно-наслідкове.
- •45. Психолого-історичний підхід до інтерпретації.
- •46. Авторська інтерпретація твору та його розуміння. Автор та інтерпретатор.
- •50. Соціально-психологічний портрет читача
Фігура і фон
Найпростіше формування сприйняття полягає в розділенні зорових відчуттів на об'єкт - фігуру, розташований на тлі. Виділення фігури з фону і утримання об'єкта сприйняття включає психофізіологічні механізми. Клітини головного мозку, одержуючі візуальну інформацію, при погляді на фігуру реагують активніше, ніж при погляді на фон (Lamme, 1995). Фігура завжди висунута вперед, фон - відсунутий назад, фігура багатша фону змістом, яскравіша фону. І мислить людина про фігуру, а не про фоні. Однак їх роль і місце в сприйнятті визначається особистісними, соціальними чинниками. Тому стає можливим явище оборотної фігури, коли, наприклад, при тривалому сприйнятті, фігура і фон міняються місцями.
Константність розміру полягає в тому, що сприйманий розмір об'єкту залишається постійним, незалежно від зміни розміру його зображення на сітківці ока. Сприйняття простих речей може здатися природним або вродженим. Однак у більшості випадків воно формується через власний досвід. Так в 1961 році Колін Тернбулл відвіз пігмея, що жив в густих африканських джунглях, в безкрайню африканську савану. Пігмей, ніколи не бачив об'єктів на великій відстані, сприймав стада буйволів як збіговиська комах, поки його не підвезли ближче до тварин.
Константність форми
Константність форми полягає в тому, що сприймана форма об'єкту постійна при зміні форми на сітківці. Досить подивитися на цю сторінку спочатку прямо, а потім під кутом. Незважаючи на зміну картинки сторінки, сприйняття її форми залишається незмінним.
Константність яскравості
Константність яскравості полягає в тому, що сприймана яскравість об'єкту постійна при змінних умовах освітлення. Природно, за умови однакового освітлення об'єкту і фону.
11. Проблема інваріантності. Переструктурування. Інсайт, як вияв нових відношень між об’єктами
Інваріантність Ін - внутрішнє, варіант – взятий за ознаками параметр, чи сукупність параметрів, які залишаються незмінними. (наприклад початок відліку нової ери від різдва христового – є інваріантним, або нуль за цельсієм – є інваріантним, математичні константи є інваріантними і т.д.). Інваріант – це те що працює при сталих умовах, і не повинно змінюватись.
Переструктурування – поліпшення, покращення ситуації. Спершу людина має усвідомити проблему, визнати її існування і після цього відбувається переструктурування. Ось приклад того, як відбувається переструктурування ситуації з погляду завдання. Завдання: знайти суму 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 простим способом. Випробовуваний приходить до того, що можна скласти перше і останнє числа (1 і 10), що те ж саме, що 2 і 9, 3 і 8 і т.д., і помножити цю суму (11) на число таких пар (5). При цьому, наприклад, 9 починає сприйматися вже не як 8+1 (наступна за 8), а як 11–2 (симетрична 2 щодо типової суми пар).
Інсайт - раптове розуміння того, у який саме спосіб можна розв'язати задачу або проблему. Відкриття такого рішення багатьма авторами розглядається як центральний момент креативного процесу. Інше визначення — інтелектуальне явище, суть якого полягає в раптовому розумінні знаходження виходу з проблеми. Це поняття є невід'ємною частиною гештальттерапії.
Поняття було вперше вжито у 1925 році В. Келером. Окрім того, психологи вживають цей термін для опису такого явища, коли людина переживає осяяння, яке скоріше має відношення до категорії спогадів, але відмінне від останнього тим, що формується не лише образ, але й всі почуття, які були притаманні спогадам.