МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
РЕФЕРАТ
По дисциплине: Методы социально-экономических исследований
На тему: «Маржинализм об экономическом человеке»
Выполнили:
студентки 1 курса,
группы 26Эм121з
Левонян Анна,
Саргсян Сюзанна
Проверила:
д.э.н., доцент
Мильчакова Н.Н.
Тюмень 2012
Содержание
Введение……………………………………………………………..…3
1. Маржинализм и сущность маржиналистской революции…….…4
2. Маржинализм об экономическом человеке………………….……7
2.1. Экономическое учение Карла Менгера………………….……..12
2.2. Экономическое учение Визера…………………………….……19
2.3. Экономическое учение Бем-Баверка……………………..……..20
2.4. Экономические учения У. Джевонса и Эджуорта………..……22
Заключение……………………………………………………...…….26
Список использованной литературы………………………………..27
Введение
Маржинализм (от английского marginal - предельный, крайний) - это течение в экономической теории, возникшее во второй половине 19 века.
Основная идея маржинализма – исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли, а также в масштабе всего народного хозяйства. В данном контексте современный маржинализм включает в себя ныне и неоклассическую и кейнсианскую экономические концепции, а экономика впервые стала наукой, которая изучает взаимосвязь между данными целями и данными ограниченными средствами, имеющие альтернативные возможности использования. При этом следует иметь в виду, что альтернативная возможность предполагает использование ресурсов и затрат времени только для достижения какой-либо одной цели.
Актуальность выбранной темы состоит в том, что проблемы определения понятия «экономический человек» имеют огромное практическое значение как для каждого отдельного человека или групп людей, в виде потребителей или производителей, так и для всего мирового сообщества в целом, как единой экономической системы.
Целью работы является изучение такого экономического течения как маржинализм и система взглядов представителей маржинализма об экономическом человеке.
Таким образом, для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Раскрыть сущность маржинализма;
Рассмотреть сущность маржиналистской революции;
Рассмотреть идеи маржиналистов австрийской и неоклассической школы об экономическом человеке.
1. Маржинализм и сущность маржиналистской революции
В последней трети XIXв. возникло новое направление экономической мысли – маржинализм. Основная идея маржинализма – исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли,народного хозяйства. В центре нового учения стоял субъект с его потребностями.
Основные причины возникновения маржинализма:
• экономика все более обретает признаки монополистического типа хозяйствования;
• огромный прогресс в науке, особенно в естественных и гуманитарных отраслях.
У маржиналистов были предшественники: Иоганн фон Тюнен (1783-1850) разработал теорию предельной производительности; Антуан Огюстен Курно (1801-1877) написал книгу «Математические основы теории богатства», Жюль Дюпюи занимался проблемой измерения полезности общественных услуг; Герман Госсен (1810-1858)сформулировал законы предельной полезности.
Переоценку 200-летних ценностей классической школы часто называют «маржинальная революция». О ее свершении впервые провозгласил в 1886г. Л. Вальрас, исходя из выдвинутых им идей анализа предельных экономических величин. Но в течение 1871-1874гг. работы подобной направленности были опубликованы также У. Джевонсом и К. Менгером. Их спор за первооткрытие прервал в 1878г. английский профессор Адамсон, обнаруживший книгу неизвестного немецкого автора Г. Госсена (1854), излагавшую принципы маржинального анализа. Однако дальнейшие исследования показали, что первооткрывателей категории «предельная полезность», используемой для анализа поведения потребителей, и пионеров математического анализа функциональных зависимостей для выявления равновесия в хозяйственной системе было несколько.
Маржиналистская революция проходила в 2 этапа. Первый этап охватывает 70-80 гг. XIX в., второй этап (1890-е гг.) получил название неоклассической школы.
Первый этап - 70-80-е годы 19 века - обобщение идей маржинального экономического анализа в трудах К. Менгера (австр.) и его учеников, У. Джевонса (англ.) и Л. Вальраса (фр.).
Недостатки этого этапа М. Блауг у «всех трех основателей теории предельной полезности» отметил так:
полезность товара рассматривается у них как функция количества этого товара, не зависящая от количеств других потребляемых товаров;
«объяснение» поведения потребителя полезности сталкивается с двойственной оппозицией: одна утверждает, что теория полезности исходит из сомнительной и даже неверной психологии, другая - субъективная психология поведения потребителя - не имеет отношения к объективному развитию экономического процесса.
Второй этап - 90-е годы 19 века. Главное достижение этого периода - отказ от субъективизма и психологизма. И. Шумпетер характеризует это так - «целью чистой экономики... всегда оставалось объяснение регулярного хода экономической жизни на основе данных условий». Представителей второго этапа - А. Маршалл (англ.), Дж. Б. Кларк (США), В Парето (иг.) и др. - стали называть неоклассиками как преемников классической школы, а их теорию - «неоклассической».
Карл Менгер(1840-1921) — основоположник австрийской школы маржинализма. Представителями маржинализма были Фридрих фон Визер(1851-1926), Эйген фон Бем-Баверк (1851-1914), Уильям Стенли Джевонс(1835-1882), Френсис Эджуорт (1845-1926), Леон Вальрас (1834-1910), Вильфредо Парето (1848-1923), Джон Бейтс Кларк (1847-1910).
Сначала маржиналистов делили на школы по тому, на каком языке они разговаривают, т. е. австрийскую (немецкий язык) (представители – Карл Менгер, Ойген Бем-Баверк, Фридрих фон Визер), лозаннскую (французский язык) (представитель – В. Парето) и англоязычную (представители – Уильям Стенли Джевонс, Френсис Исидро Эджуорт, Ф. Г. Уикстид). Со временем к последней из групп присоединили Альфреда Маршала и его последователей, а группу стали называть кембриджской школой. Затем к ней присоединили Дж. Б. Кларка, а школу вновь переименовали (на этот раз в англо-американскую школу).
Сущность маржиналистской революции сводится к следующему.
1. Осуществлен переворот в методах анализа. Центр тяжести в анализе был перемещен с издержек на конечные результаты. В качестве исходного момента для экономической теории была принята субъективная мотивировка экономического поведения индивидов. В экономическую науку был впервые введен принцип предельности. Возник предельный анализ.
2. Изменилась постановка задач. Маржиналисты сделали упор на статических задачах, характерных для краткосрочных периодов, в которые величины не успевают измениться. При этом анализируются различные способы использования ресурсов для удовлетворения потребностей.
3. Произошла революция в теории ценности. Отвергается классический подход, т.е. сведение ценности к затратам труда или к другим факторам. Ценность определяется степенью полезного эффекта, т.е. степенью удовлетворения потребностей.
У маржиналистов, как и у представителей других экономических направлений, существовали свои методологические принципы. Они, собственно, и не выводили тех принципов методологии, которые сейчас принято относить к этой теории. Методологические принципы вскользь упоминаются в их теориях. Если методологические принципы оценить с позиции современности, то можно выделить следующие.
1. Математизация. Она позволяла применять инструменты анализа, используемые в математике. Хотя этот принцип не относится к австрийской школе.
2. Равновесный подход – это попытка оценить равновесное состояние рынка, несмотря на недолгие изменения любых переменных в экономике.
3. Индивидуализм. Маржиналисты оценивали экономическое поведение каждого отдельно взятого человека (индивида), а не страны или класса, как это предлагали меркантилисты или классики.
4. Предельный анализ – это анализ предельных величин. Если после прибавления еще одной единицы товара не прибавляется общий уровень прибыли или полезности, следовательно, это состояние уже и есть равновесное.
5. Экономическая рациональность. Маржиналисты постоянно стремились доказать, что хозяйственные субъекты всегда желают максимизировать то, что их интересует в большей степени.
Покупателей всегда интересуют полезность и качество, а производителей – прибыль.
6. Статистический подход. Маржиналистов в большей степени интересовала не сама экономика, а то, каким образом она постоянно изменяется. Для них самым главным был вопрос, как системе, состоящей из эгоистичных, постоянно желающих сделать все только для себя, людей удается существовать и при этом не разрушаться.