
- •Учебно-методический комплекс
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Учебная программа дисциплины
- •Содержание курса
- •Тема 1. Юридическая техника как учебная дисциплина
- •Тема 2. Понятие и виды юридической техники
- •Тема 3. Общие правила юридической техники
- •Тема 4. Правотворческая процедура. Правила формирования содержания нормативных актов
- •Тема 5. Требования к внутренней форме нормативных актов
- •Тема 6. Техника создания корпоративных нормативных правовых актов
- •Тема 7. Правотворческая процедура
- •Тема 8. Опубликование и вступление в силу нормативных актов
- •Тема 9. Систематизация правовых актов как вид юридической работы. Правила систематизации юридических документов
- •Тема 10. Толкование как вид юридической работы. Техника толкования нормативных актов
- •Тема 11. Правила создания правореализационных юридических документов. Техника ведения договорной работы
- •Тема 12. Общие положения документационного обеспечения управления.
- •Тема 13. Общие правила организации работы с документами
- •Тема 14. Применение как тип осуществления права. Судебные акты и техника их составлений.
- •Тема 15. Процессуальные акты по гражданским делам
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методика проведения специальных семинаров
- •Цели и задачи проведения специальных семинаров
- •2. Организация работы специальных семинаров
- •Методика проведения специальных семинаров
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •Методические указания по выполнению рефератов и контрольных работ
- •Вопросы к теме
- •Тема «Понятие и виды юридической техники» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Общие правила юридической техники (содержание юридической техники)» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Правотворческая техника. Правила формирования содержания нормативных актов» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Требования к внутренней форме нормативных актов» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Техника создания корпоративных нормативно-правовых актов Методические указания
- •Тема «Опубликование и вступление в силу нормативных актов» Методические указания
- •Тема «Систематизация правовых актов как вид юридической работы» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Толкование как вид юридической работы» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Правила создания правореализационных юридических документов» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Применение как тип осуществления права» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Словарь терминов
- •Текущий, промежуточный, рубежный и итоговый контроль
- •График самостоятельной работы студентов по дисциплине «Юридическая техника и делопроизводство»
- •Критерии оценки устного ответа студентов
- •Примерные темы рефератов
- •Тесты по проверке остаточных знаний Методика тестирования
- •Вопросы к зачету
- •Интернет ресурсы
Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
Целью внеаудиторной работы студентов является обучение навыкам работы с научно-теоретической литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения курса а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации.
В связи с этим основными задачами внеаудиторной работы студентов, являются:
во-первых, продолжение изучения курса в домашних условиях по программе, предложенной преподавателем;
во-вторых, привитие студентам интереса к юридической литературе, судебной практике, правотворческому процессу.
Изучение и изложение информации, полученной в результате изучения научно-теоретической литературы и практических материалов, предполагает развитие у студентов как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.
Основными формами самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов являются:
— подготовка рефератов;
— участие в научных студенческих конференциях;
— подготовка курсовых работ;
— написание домашних контрольных работ;
Основной формой контроля за самостоятельной работой студентов являются еженедельные консультации преподавателя, на которых осуществляется:
а) контроль за подготовкой студентами планов, а также проверка нормативного материала и литературы по рефератам, курсовым работам;
б) обсуждение планов и тезисов будущих докладов на кружке и научно-студенческих конференциях.
Формы подведения итогов самостоятельной работы студентов зависят от форм самой этой работы.
При подведении итогов написания рефератов, контрольных работ преподавателем основное внимание должно уделяться разбору и оценке лучших работ, анализу недостатков с целью их дальнейшего устранения.
Формой подведения итогов подготовки курсовых работ является их защита.
Методические указания по выполнению рефератов и контрольных работ
Написание реферата или контрольной работы является формой самостоятельного изучения студентом курса делопроизводства. Ее целью является проверка усвоения студентами теоретического курса, проверка знаний и умений грамотно составлять различные виды юридических документов.
Из предлагаемых тем можно выбрать одну с учетом желания и рекомендаций преподавателя.
По своему содержанию письменная работа должна представлять собой последовательное, логичное изложение теоретических вопросов и нормативно-правового материала по теме. От студентов требуется полное и точное освещение разделов курса делопроизводства, непосредственно связанных с темой письменной работы.
При подготовке работы нужно использовать рекомендованную литературу и особенно законы, и иные нормативные акты, регулирующие порядок организации делопроизводства и ведения документооборота. Начинать подготовку к написанию работы целесообразно с изучения соответствующих разделов учебника.
При оценке контрольной работы учитывается правильность оформления, содержание и грамотность изложения, умение профессионально применять положения законодательных актов.
Контрольная работа может быть выполнена в рукописном виде на тетради, машинописном или компьютерном варианте на листах формата А 4. Она должна быть аккуратно выполнена без грамматических и стилистических ошибок. Не допускается лишь механическое переписывание текста учебника или нормативно-правового акта, равно как и произвольное сокращение отдельных слов.
На обложке тетради или титульном листе должны быть указаны изучаемый предмет и тема письменной работы, а также фамилия и инициалы студента, его шифр и номер группы.
В начале работы указывается номер варианта, тема и план контрольной работы, а в конце список использованной литературы и нормативно-правовых актов. Необходимо пронумеровать страницы, оставить поля для возможных замечаний преподавателя-рецензента, подписать и указать дату выполнения работы.
Контрольная работа представляется в заочный деканат в соответствии с установленным графиком подготовки письменных работ. Если контрольная работа не зачтена, то она должна быть доработана и представлена в деканат повторно.
Контрольные работы, выполненные с нарушениями указанных требований, рецензированию не подлежат.
Студент, контрольная работа которого не зачтена, к сдаче зачета не допускается.
УчЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
ТЕМА «Юридическая техника как учебная дисциплина»
Методические указания
На сегодняшний день теория государства и права пока представляет собой единую науку, дающую обобщенное представление о государственно-правовой жизни общества. Однако уже много лет ведутся оживленные дискуссии по поводу того, должна ли она оставаться в таком виде и как провести ее реформирование.
Студентам при освоении вопросов необходимо определиться из каких частей состоит структура теории государства права, и можно ли в ней найти место юридической технике; когда возникли и как развивались научные взгляды о юридической технике; что составляет предмет юридической техники; какие методы используются при изучении юридической техники; как выглядит структура учебного курса «Юридическая техника»; для чего нужно юристам изучать юридическую технику, в чем ее значение.