
- •Учебно-методический комплекс
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Учебная программа дисциплины
- •Содержание курса
- •Тема 1. Юридическая техника как учебная дисциплина
- •Тема 2. Понятие и виды юридической техники
- •Тема 3. Общие правила юридической техники
- •Тема 4. Правотворческая процедура. Правила формирования содержания нормативных актов
- •Тема 5. Требования к внутренней форме нормативных актов
- •Тема 6. Техника создания корпоративных нормативных правовых актов
- •Тема 7. Правотворческая процедура
- •Тема 8. Опубликование и вступление в силу нормативных актов
- •Тема 9. Систематизация правовых актов как вид юридической работы. Правила систематизации юридических документов
- •Тема 10. Толкование как вид юридической работы. Техника толкования нормативных актов
- •Тема 11. Правила создания правореализационных юридических документов. Техника ведения договорной работы
- •Тема 12. Общие положения документационного обеспечения управления.
- •Тема 13. Общие правила организации работы с документами
- •Тема 14. Применение как тип осуществления права. Судебные акты и техника их составлений.
- •Тема 15. Процессуальные акты по гражданским делам
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методика проведения специальных семинаров
- •Цели и задачи проведения специальных семинаров
- •2. Организация работы специальных семинаров
- •Методика проведения специальных семинаров
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •Методические указания по выполнению рефератов и контрольных работ
- •Вопросы к теме
- •Тема «Понятие и виды юридической техники» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Общие правила юридической техники (содержание юридической техники)» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Правотворческая техника. Правила формирования содержания нормативных актов» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Требования к внутренней форме нормативных актов» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Техника создания корпоративных нормативно-правовых актов Методические указания
- •Тема «Опубликование и вступление в силу нормативных актов» Методические указания
- •Тема «Систематизация правовых актов как вид юридической работы» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Толкование как вид юридической работы» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Правила создания правореализационных юридических документов» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Тема «Применение как тип осуществления права» Методические указания
- •Вопросы к теме
- •Словарь терминов
- •Текущий, промежуточный, рубежный и итоговый контроль
- •График самостоятельной работы студентов по дисциплине «Юридическая техника и делопроизводство»
- •Критерии оценки устного ответа студентов
- •Примерные темы рефератов
- •Тесты по проверке остаточных знаний Методика тестирования
- •Вопросы к зачету
- •Интернет ресурсы
Тема «Опубликование и вступление в силу нормативных актов» Методические указания
Для того чтобы обеспечить соблюдение норм права, обязательно нужно добиться их известности. Это необходимо не только для законов, но и для подзаконных актов, которые также затрагивают значительное число граждан или групп населения.
В этой связи студенты должны знать:
* зачем нормативные акты необходимо публиковать;
что такое опубликование;
в какие сроки нормативные акты должны публиковаться;
какие печатные издания считаются;
есть ли какие-либо неофициальные источники опубликования;
на каком языке публикуются нормативные акты;
как быть, если на нормативном акте имеется ограничительный гриф;
момент вступления нормативного акта в силу
какие способы для этого предусмотрены в законодательстве.
1. Опубликование нормативных актов: значение, сроки, официальные и неофициальные источники, язык, ограничительные грифы
2. Способы вступления нормативных актов в силу.
Задание № 1.
В чем значение вступления нормативных актов в силу.
Задание № 2.
Какие ограничительные грифы вы знаете.
Тема «Систематизация правовых актов как вид юридической работы» Методические указания
Термин «систематизировать» означает привести в систему, навести определенный порядок. В юридической науке споров относительно понимания систематизации права практически нет. В связи с этим необходимо, чтобы студенты знали что такое систематизация; что подлежит систематизации; кто может проводить систематизацию; каковы общие правила проведения работы по систематизации; что заставляет проводить систематизацию правовых актов; какой выигрыш можно получить от проведенной систематизации; на каких принципах должна быть основана работа по упорядочению правовых актов.
Вопросы к теме
1. Понятие систематизации, ее субъекты, объекты, предмет. Причины и значение систематизации
2. Принципы и общие правила проведения систематизации
3. Виды систематизации правовых документов
4. Кодификация и правила ее проведения
5. Консолидация и правила ее проведения
6. Инкорпорация и правила ее проведения
7. Учет правовых актов
8. Компьютеризация работы по систематизации
Задание № 1.
Дать историческую справку развития систематизации.
Задание № 2.
Модель избирательного кодекса как образец кодификации.
Тема «Толкование как вид юридической работы» Методические указания
Студенты обязаны определиться:
* какие существуют виды систематизации;
* в чем заключается особенность кодификации;
какие технико -юридические правила надо выполнять в процессе кодификации;
* чем консолидация отличается от других видов систематизации;
* какие технико-юридические правила свойственны консолидации;
Вопросы к теме
1. Понятие толкования, его структура, объективные и субъективные причины толкования
2. Техника толкования нормативных актов (языковый, логический, систематический, специально-юридический, исторический, функциональный, телеологический способы).
3. Методы (пути) постижения смысла нормативных актов (философский, политический, этический, социологический)
4. Неофициальное толкование
5. Официальное толкование и его виды. Особенности аутентичного толкования. Особенности судебного толкования
Задание № 1.
Составить схему «Виды толкования».
Задание № 2.
Провести толкование любого нормативного акта.