
- •§1. Основні одиниці синтаксису.
- •§2. Розділові знаки.
- •§ 3. Розділові знаки у кінці речення.
- •§2. Розділові знаки.
- •§3. Розділові знаки у кінці речення.
- •!!! Крапка не ставиться:
- •Миколо! Іди-но сюди. Гей! Поверніться!
- •Розділ 2. Розділові знаки у середині речення.
- •§1. Кома у простому реченні.
- •А ви, дядьку Іване, давно чекаєте?
- •Не плакати, не горювати – любити й жити.
- •Розділові знаки (, ; : -) ставляться, як правило, тільки після
- •Розділові знаки (. ! ? …) ставляться у кінці речення перед
- •У кінці речення після закритої дужки ставиться знак
- •2. Слова проте і однак (одначе) виступають вставними
- •3. Не будуть вставними і не виділяються комами слова:
- •!!! 10. 4. Кома перед як не ставиться:
- •Вправа 1. Розставте розділові знаки у виділених порівняльних
- •Вправа 3. Утворіть поширені й непоширені прикладки, доповніть ними речення, розставте розділові знаки й поясніть їх уживання.
- •Виражені дієприкметниками (дієприкметниковими зворотами) чи прикметниками, поширені чи непоширені; стоять, як правило, після означуваного іменника (займенника), зрідка – перед ним:
- •Виражені іменниками в непрямих відмінках (із прийменниками чи без них), щоб надати їм більшої ваги порівняно з іншими членами речення:
- •§2. Кома у складному реченні.
- •1. Безсполучникові складні та складносурядні речення.
- •Вправа 2. Утворіть різні варіанти складних речень зі сполучниками
- •2. Складнопідрядні речення. Кома ставиться:
- •3. При складених сполучниках і сполучних словах тому що,
- •4. Кома ставиться при збігу сполучників перед другим із них, коли в наступному реченні є співвідносні слова так, то:
- •5. !!! Кома ставиться, якщо частину, яка починається другим
- •!!! Кома не ставиться :
- •§3. Двокрапка.
- •Вправа 2. Утворіть складні речення. Розставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
- •§4. Тире.
- •Між однорідними членами речення, якщо вони протиставлені
- •7.3. Між реченнями, коли їх зміст різко протиставляється
- •8.1. !!! Якщо прикладка є власним іменем вона, як правило,
- •!!! Тире не ставиться між підметом і присудком, якщо немає смислового, стилістичного виділення присудка:
- •Якщо присудок має порівняльне значення і до його складу входять слова як, ніби, мов, наче, неначе і подібні:
- •Якщо присудок стоїть перед підметом:
- •Якщо перед присудком є залежний від нього член речення:
- •Вправа 2. Утворіть складні речення. Розставте розділові знаки й
- •§5. Крапка з комою.
- •6.1. !!! В кінці рубрик переліку ставиться крапка, якщо в нумерації
- •Розділ 2. Розділові знаки у складному реченні
- •§1. Складносурядне речення.
- •1. Кома:
- •Крапка з комою:
- •3. Тире:
- •4. !!! Розділові знаки між реченнями не ставляться:
- •4 .1. І . - є спільне повнозначне слово чи
- •4 .2. І(й) . - поєднується дві частини - еквіваленти:
- •Кома й тире:
- •§2. Складнопідрядні речення
- •1. Кома.
- •2. Крапка з комою.
- •3. Двокрапка.
- •4. Тире.
- •5. Кома й тире.
- •5.1.1. Між двома підрядними частинами для інтонаційного
- •5.1.2. Перед словом, яке повторюється, щоб зв'язати з ним нову
- •§3. Безсполучникове складне речення.
- •1. Кома.
- •2. Крапка з комою.
- •3. Двокрапка
- •4. Тире.
- •§1. Пряма мова.
- •§2. Діалоги й полілоги.
- •§3. Цитати.
- •Якщо цитати супроводжуються словами автора, розділові знаки ставляться, як і при прямій мові:
- •Якщо цитата стоїть перед словами автора, які починаються словами так говорить, так описує, ось як відзначає й подібні, після лапок ставиться тільки тире:
- •Якщо цитата вводиться в авторські слова як частина речення, перше слово пишеться з малої літери:
- •Якщо цитата наводиться не повністю, то пропуск слів позначається трьома крапками:
- •Тире – за іншим). Вправа 1. У підкреслених місцях розставте розділові знаки і поясніть
- •Вправа 3. Правильно розставте розділові знаки в реченнях і поясніть їх уживання.
- •Розділ 2. Диктанти.
- •1. Вовк.
- •2. Вершина.
- •3. Пацюк і змії.
- •4. Буря.
- •5. Лелеки й орли.
- •6. Дорога на полюс.
- •8. Вільгельм Телль.
- •9. Перед штормом.
- •10. Подвиг.
- •11. Люди й океани.
- •12. На світанку.
- •13. Моє життя.
- •14. Завойовники.
- •15. Небезпечна пригода.
- •16. Звільнення.
- •18. Страх.
- •19. У пустелі.
- •20. Кавказ.
- •21. Летучий голландець.
- •22. Невільник.
- •24. Півень.
- •25. Гірська хвороба.
- •Частина ііі. Правильні відповіді.
- •§ 1. Стартовий контроль. Орфографія. Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •Розділ іі. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Правильно напишіть слова й словосполучення:
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки. Правильно напишіть прислівники і прислівникові сполуки:
- •Розділ IV. Вживання великої літери. Правильно напишіть слова й словосполучення:
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Правильно напишіть імена та прізвища:
- •Пунктуація. Правильні відповіді.
- •§ 2. Пунктуація.
- •Вправи 1, 2, 3. Правильні відповіді.
- •Вправа 1. У підкреслених місцях розставте розділові знаки і поясніть
- •Їх уживання.
- •Вправа 2. Розставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
- •Вправа 3. Правильно розставте розділові знаки в реченнях і поясніть їх уживання.
Частина ііі. Правильні відповіді.
§ 1. Стартовий контроль. Орфографія. Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
Утворіть родовий відмінок однини та прикметники:
овес – вівса – вівсяний, вісь – осі – осьовий, колір – кольору – кольоровий, лев – лева – лев’ячий, Кишинів – Кишинева – кишинівський, Серпухов – Серпухова – серпуховський, Тирасполь – Тирасполя – тираспольський, борщ – борщу – борщевий, алюміній – алюмінію – алюмінієвий, ясен – ясена – ясеновий.
Утворіть родовий відмінок множини та зменшувальну
форму однини:
борода – борід – борідка, ворота – воріт - ворітця, вівця - овець –
овечка, вулиця – вулиць - вуличка, кошик – кошиків – кошичок, мішок –
мішків – мішечок, край – країв – краєчок.
Утворіть назви живих істот середнього роду:
тигр – тигреня, лев – левеня, змія – змієня, чайка – чаєня, свиня – порося, кобила – лоша.
Утворіть присвійні прикметники (чий? чийого?):
Коля – Колин, Надія – Надіїн, Мелашка – Мелащин, Ольга – Ольжин, донька – доньчин, сваха – свашин, Ахіллес – Ахіллесів, Олексій – Олексіїв, скрипаль – скрипалів, качка – качиний.
Утворіть неозначену форму недоконаного виду дієслів:
вигребти – вигрібати, схопити – хапати, затесати – затісувати, виполоскати – виполіскувати, стер – стирати, завмер – завмирати.
6. Правильно напишіть слова:
обпалити, приборкати, презирство, ножівка, полівка, куриво,
марево, Аркадьїн, Захар’їн, В’єнтьян, бульйон, курйоз, фельд’єгер,
Жульєн, Руж’є, Каменєв, Силін, Чечоткін, нетто, сума, даний,
пів’яблука, пів-Японії, Д’Артаньян, Гаваї, Флорида, Чилі, Сирія,
Єрусалим, Шантійї, Луїджі, єзуїт, канотьє, кутюр’є.
8. Утворіть прикметники:
мавпа – мавпячий, торф – торф’яний, Мерефа – мереф’янський,
Голландія – голландський, Прага – празький, Париж – паризький,
Лейпциг – лейпцизький, баски – баскський, баласт – баластний,
агент – агентський, тиждень – тижневий, зап’ястя – зап’ястний,
поїзд – поїзний, Гринвіч – гринвіцький, казах – казахський, жито –
житній, дорога – дорожній.
9. Утворіть вищий ступінь прикметників та прислівників:
дужий – дужчий, дорого – дорожче, високо – вище.
10. Утворіть дієслова із суфіксом –НУ(ти):
бризк – бризнути, писк – писнути, виск – вискнути.
11. Утворіть чоловічі й жіночі імена по батькові
від імені Микола (усі правильні варіанти).
Миколович, Миколайович. Миколівна, Миколаївна.
Розділ іі. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Правильно напишіть слова й словосполучення:
зроду-віку, з діда-прадіда, Іван-та- Мар’я (рослина), зірвиголова, термогідродинаміка, Лисичка-Сестричка (казковий персонаж), баба-яга та іван-покиван (у загальному значенні) контр-адмірал, кіловат-година, нижчепідписаний, перший віце-прем’єр-міністр, один-єдиний,чий-небудь, блок-система, кінець кінцем, одним одна, сама самотою, S-подібний, сам самісінький, не сьогодні-завтра, кулько- і ролико- підшипники, зюйд-зюйд-ост, пів-Ріо-де-Жанейро, с. г., к. р., двадцятисемитисячний, шість з половиною мільйонний, соціально-культурний, ІЛ-76, соціально небезпечний, будь у кого, Дніпро-ріка, гама-промені, альфатрон, мас-медіа, мін-футбол, де-факто, темно-синьо-зелений, блідомолочний.