
- •Гарипов Руслан Фаритович
- •Содержание
- •Введение
- •Требования к студентам:
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Календарно-тематический план занятий Дневная форма обучения
- •Программа дисциплины
- •Тема 1: Предмет правоведения и его методы
- •Тема 2: Понятие и сущность права, его основные признаки, принципы и функции
- •Тема 3: Социальные нормы и нормы права
- •Тема 4: Источники права
- •Тема 5: Правоотношения. Правосознание
- •Тема 6: Реализация и применение права
- •Тема 7: Толкование норм права. Система права и правовые «семьи»
- •Тема 8: Правонарушения и юридическая ответственность
- •Тема 9: Законность и правопорядок. Эффективность права
- •Тема 10: Основы конституционного права
- •Тема 11: Основы административного права
- •Тема 12: Основы уголовного права
- •Тема 13: Основы экологического права
- •Тема 14: Основы гражданского права
- •Тема 15: Основы трудового права
- •Тема 16: Основы семейного права
- •Краткий курс лекций
- •Лекция 1
- •Тема: Предмет и методология правоведения
- •Вопросы:
- •1. Предмет правоведения, функции этой науки
- •2. Методология Правоведения:
- •3. Значение Правоведения для формирования современного юриста
- •Лекция 2 Тема: Государство. Право. Личность Вопросы:
- •1. Соотношение государства и права
- •2. Принципы правового государства
- •3. Права человека и гражданина
- •Лекция 3 Тема: Понятие и сущность права, его основные признаки, принципы и функции Вопросы:
- •1. Понятие и сущность права
- •2. Теории права (исторический и современный подход)
- •3. Принципы и функции права
- •Лекция 4 Тема: Социальные нормы и нормы права Вопросы:
- •1. Понятие и виды социальных норм, место норм права в их структуре
- •2. Понятие и структура нормы права
- •Реализация правовой нормы обеспечивается принудительной силой государства.
- •Норма права выражает волю определенных социальных групп или большинства всего народа.
- •3. Виды правовых корм
- •По характеру действия юридических норм:
- •По характеру своего действия (функциям):
- •Лекция 5 Тема: Источники права. Вопросы:
- •1. Понятие и виды источников права
- •2. Понятие и виды нормативно-правовых актов
- •3. Классификация нормативно-правовых актов
- •Основы законодательства.
- •Лекция 6 Тема: Правоотношения. Правосознание Вопросы:
- •1 . Понятие и признаки правоотношений, их виды
- •2. Содержание правоотношений:
- •3. Юридические факты
- •4. Правосознание и правовая культура
- •Лекция 7 Тема: Реализация и применение права. Пробелы в праве Вопросы:
- •1. Основные формы (способы) реализации права
- •2. Понятие, основные стадии и акты применения права
- •Применение норм права властными органами, стадии применения закона
- •3. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц
- •4. Пробелы в праве, применение права по аналогии
- •Лекция 8 Тема: Толкование норм права. Система права и правовые «семьи» Вопросы:
- •2. Способы и виды толкования норм права
- •3. Система права и система законодательства
- •4. Краткая характеристика основных правовых систем («семей») современности
- •Германо-романская правовая семья.
- •Англо-американская правовая семья или система «общего права».
- •Система социалистического права.
- •Семья религиозно-традиционного права.
- •Лекция 9 Тема: Правонарушения и юридическая ответственность Вопросы:
- •1. Понятие и признаки правонарушений
- •2. Основные виды, структура правонарушений и санкции за их совершение
- •3. Юридическая ответственность: понятие, признаки, принципы и цели
- •Лекция 10 Тема: Законность и правопорядок. Эффективность права Вопросы:
- •1. Принципы, основные требования и гарантии законности
- •2. Понятие правопорядка, его соотношение с законностью
- •3. Проблемы укрепления законности и правопорядка
- •4. Понятие и условия эффективности права
- •Планы семинарских (практических) занятий Методические указания
- •Тема 1. Правопонимание. Право и социальные нормы.
- •Тема 2. Правовое регулирование
- •Тема 3. Правосознание.
- •Самостоятельная работа студентов Методические указания
- •Реферат
- •Темы рефератов
- •Изучение дополнительной литературы:
- •Практические задания:
- •Контроль знаний студентов
- •Тестовые задания: Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вопросы к итоговой аттестации студентов
- •Нормативно-правовые акты:
- •Рекомендуемая литература (основная):
2. Понятие правопорядка, его соотношение с законностью
а) Понятие правопорядка.
С законностью теснейшим образом связан правопорядок, который возникает как цель и результат правового регулирования общественных отношений.
Правопорядок – это состояние упорядоченности общественных отношений, основанное на праве и законности. Это конечный результат реализации правовых требований и предписаний, соблюдения, исполнения правовых норм, т.е. законности.
Правопорядок есть сторона, момент общественного порядка в целом, который складывается в результате реализации социальных норм морали, традиций, ритуалов. Но правопорядок охраняется специальными государственно-правовыми мерами, складывается на основе правовых норм.
В формировании правопорядка участвуют ниже перечисленные элементы правового регулирования общественных отношений. Это:
1. Нормы права как первичное звено, «моделирующей» идеальный порядок.
2. Правоотношения, обеспечивающие переход к должному поведению субъектов.
3. Акты реализации юридических прав и обязанностей.
Содержание правопорядка составляет правомерное поведение субъектов.
б) Соотношение законности и правопорядка.
Хотя законность и правопорядок тесно связаны друг с другом, между ними имеются и определенные различия. Различия в содержании законности и правопорядка зависят от предметной, субъектной и нормативной сторон.
Предметная сторона - это то, что должно соответствовать правовым требованиям, это «носители» законности, это деятельность (поведение) людей.
Субъективная сторона - это все участники правового процесса (государство, его органы, граждане). Исключение из числа субъектов, например, граждан сужает сферу законности, разрушает идею всеобщности, равенства всех перед законом.
Нормативная сторона законности определяется характером и содержанием правовых норм, соблюдение и исполнение которых образует это понятие. Причем надо отметить, что сами правовые нормы являются скорее предпосылкой, а не элементом законности.
Проявлением различий законности и правопорядка являются такие факты, как появление групп лиц, которые считают, что для них законы не обязательны; принятие правовых актов, не соответствующих интересам общества; возникновение такого явления, как «возведенное в закон беззаконие».
3. Проблемы укрепления законности и правопорядка
а) Факторы, влияющие на поведение людей.
Обеспечение законности не происходит стихийно, это управляемый процесс.
Для успешного влияния на этот процесс надо знать механизм реализации правовых норм, средства, с помощью которых можно управлять поведением людей. Обеспечение законности следует рассматривать как результат воздействия общих и специальных гарантий законности, о которых речь шла выше.
Задача обеспечения законности требует знаний и учета всего многообразия факторов, действующих на поведение людей, механизма их действия. Это факторы экономические, социально-политические, идеологические, психологические, правовые, организационные и т.п. Их влияние может быть как положительным, так и отрицательным.
Можно выделить четыре основных условия системы этих факторов: общесоциальный, региональный (область), групповой (коллектив, семья) и индивидуальный.
Эти факторы, во-первых, формируют личность с ее сознанием, во-вторых, определяют конкретную жизненную ситуацию.
Влияние различных факторов на правовое поведение может быть прямым по типу: фактор -сознание поведение, или же косвенным через другие факторы по типу: фактор 1 фактор 2 сознание поведение.
При этом прямое воздействие на характер поведения оказывают, прежде всего, идеологические и психологические, а также правовые факторы.
Из факторов, оказывающих наиболее существенное влияние на состояние законности, следует выделить:
Факторы, относящиеся к личности, прежде всего уровень правового сознания. Огромную роль играют также нравственное сознание, уровень общей культуры и другие качества личности.
Факторы внешней среды. Это экономика страны в целом и данного региона. Это деятельность государственных органов по созданию законов и других нормативных актов, их организаторская деятельность по обеспечению законности. Особая роль принадлежит правоохранительным органам, тому, как применяются законы.
В целом можно сказать, что проблема укрепления законности носит комплексный характер.
б) Правоохранительная система.
Правоохранительная система - это совокупность государственно-правовых средств, методов и гарантий, обеспечивающих защищенность человека от противоправных нарушений. В отличие от правоохранительных органов она включает как правовые, так и государственные структуры. Она состоит из двух основных подсистем: охранительных и правовых норм и правоохранительных органов, организаций. В свою очередь правоохранительная система выступает как подсистема по отношению к правовой системе. Цель правоохранительной системы охрана прав, свобод и интересов граждан. Правоохранительная система включает три инстанции:
цели и объекты правоохраны,
субъекты правоохраны,
правоохранительную деятельность.
Принципы правоохранительной системы:
Все, что не запрещено законом, дозволено. Конечно, закон не может запретить все и вся. Помимо закона есть иные социальные нормы, с которыми человеку приходится считаться. Поэтому данный принцип не следует рассматривать расширительно как вседозволенность. Для органов государства действует принцип: все то, что разрешено законом, - дозволено.
Принцип согласования общественных и личных интересов, т.е. взаимная ответственность личности и государства.
Демократизм как принцип организации и нормального функционирования правоохранительной деятельности.
Системность как принцип правовой охраны общественных отношений.
Многовариантность решения проблемы правовой охраны общественных отношений.
Принцип презумпции добропорядочности граждан.
Уважение человеческого достоинства, прав, свобод и законных интересов личности.
Законность и состязательность в правоохранительной системе.