
- •Гарипов Руслан Фаритович
- •Содержание
- •Введение
- •Требования к студентам:
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Календарно-тематический план занятий Дневная форма обучения
- •Программа дисциплины
- •Тема 1: Предмет правоведения и его методы
- •Тема 2: Понятие и сущность права, его основные признаки, принципы и функции
- •Тема 3: Социальные нормы и нормы права
- •Тема 4: Источники права
- •Тема 5: Правоотношения. Правосознание
- •Тема 6: Реализация и применение права
- •Тема 7: Толкование норм права. Система права и правовые «семьи»
- •Тема 8: Правонарушения и юридическая ответственность
- •Тема 9: Законность и правопорядок. Эффективность права
- •Тема 10: Основы конституционного права
- •Тема 11: Основы административного права
- •Тема 12: Основы уголовного права
- •Тема 13: Основы экологического права
- •Тема 14: Основы гражданского права
- •Тема 15: Основы трудового права
- •Тема 16: Основы семейного права
- •Краткий курс лекций
- •Лекция 1
- •Тема: Предмет и методология правоведения
- •Вопросы:
- •1. Предмет правоведения, функции этой науки
- •2. Методология Правоведения:
- •3. Значение Правоведения для формирования современного юриста
- •Лекция 2 Тема: Государство. Право. Личность Вопросы:
- •1. Соотношение государства и права
- •2. Принципы правового государства
- •3. Права человека и гражданина
- •Лекция 3 Тема: Понятие и сущность права, его основные признаки, принципы и функции Вопросы:
- •1. Понятие и сущность права
- •2. Теории права (исторический и современный подход)
- •3. Принципы и функции права
- •Лекция 4 Тема: Социальные нормы и нормы права Вопросы:
- •1. Понятие и виды социальных норм, место норм права в их структуре
- •2. Понятие и структура нормы права
- •Реализация правовой нормы обеспечивается принудительной силой государства.
- •Норма права выражает волю определенных социальных групп или большинства всего народа.
- •3. Виды правовых корм
- •По характеру действия юридических норм:
- •По характеру своего действия (функциям):
- •Лекция 5 Тема: Источники права. Вопросы:
- •1. Понятие и виды источников права
- •2. Понятие и виды нормативно-правовых актов
- •3. Классификация нормативно-правовых актов
- •Основы законодательства.
- •Лекция 6 Тема: Правоотношения. Правосознание Вопросы:
- •1 . Понятие и признаки правоотношений, их виды
- •2. Содержание правоотношений:
- •3. Юридические факты
- •4. Правосознание и правовая культура
- •Лекция 7 Тема: Реализация и применение права. Пробелы в праве Вопросы:
- •1. Основные формы (способы) реализации права
- •2. Понятие, основные стадии и акты применения права
- •Применение норм права властными органами, стадии применения закона
- •3. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц
- •4. Пробелы в праве, применение права по аналогии
- •Лекция 8 Тема: Толкование норм права. Система права и правовые «семьи» Вопросы:
- •2. Способы и виды толкования норм права
- •3. Система права и система законодательства
- •4. Краткая характеристика основных правовых систем («семей») современности
- •Германо-романская правовая семья.
- •Англо-американская правовая семья или система «общего права».
- •Система социалистического права.
- •Семья религиозно-традиционного права.
- •Лекция 9 Тема: Правонарушения и юридическая ответственность Вопросы:
- •1. Понятие и признаки правонарушений
- •2. Основные виды, структура правонарушений и санкции за их совершение
- •3. Юридическая ответственность: понятие, признаки, принципы и цели
- •Лекция 10 Тема: Законность и правопорядок. Эффективность права Вопросы:
- •1. Принципы, основные требования и гарантии законности
- •2. Понятие правопорядка, его соотношение с законностью
- •3. Проблемы укрепления законности и правопорядка
- •4. Понятие и условия эффективности права
- •Планы семинарских (практических) занятий Методические указания
- •Тема 1. Правопонимание. Право и социальные нормы.
- •Тема 2. Правовое регулирование
- •Тема 3. Правосознание.
- •Самостоятельная работа студентов Методические указания
- •Реферат
- •Темы рефератов
- •Изучение дополнительной литературы:
- •Практические задания:
- •Контроль знаний студентов
- •Тестовые задания: Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вопросы к итоговой аттестации студентов
- •Нормативно-правовые акты:
- •Рекомендуемая литература (основная):
ПРАВОВЕДЕНИЕ
Казань
2012
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ПРАВА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПРАВОВЕДЕНИЕ
УДК
ББК
К
Рекомендовано к изданию
Учебно-методическим советом
КГАУ
Составитель:
Кандидат юридических наук, доцент кафедры философии и права
Гарипов Руслан Фаритович
Рецензенты:
Правоведение: Учебно-методический комплекс/ Сост. Гарипов Р.Ф.– Казань: Изд-во « », 2012. – с.
Учебно-методический комплекс «Правоведение» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080200 – «Менеджмент» от 21.05.2010 г. №544. Дисциплина входит в базовую часть гуманитарного цикла и является обязательной для изучения
ISBN
УДК
ББК
© Составление. Гарипов Р.Ф. 2012
© Казанский государственный аграрный университет, 2012
Содержание
Введение
Объем дисциплины
Рабочая программ программа
Краткий курс лекций
Тематический план занятий
Планы семинарских (практических занятий)
Самостоятельная работа студентов
Контроль знаний студентов
Литература
Введение
Учебная дисциплина «Правоведение» является общетеоретической дисциплиной, изучение которой предусмотрено ФГОС ВПО 080200 «Менеджмент».
Значение учебной дисциплины «Правоведение» для профессиональной подготовки юристов заключается, прежде всего, в том, что с ее помощью обучаемые формируют общие представления о наиболее важных государственно-правовых явлениях, закладываются основы юридического мировоззрения, вырабатываются начальные профессиональные навыки.
В рамках учебного курса обучаемые знакомятся с основными юридическими понятиями; уясняют содержание принципов правового регулирования в различных сферах жизнедеятельности общества; учатся находить и принимать оптимальные решения в процессе правоприменительной деятельности.
Место и роль дисциплины «Правоведение» в системе учебных дисциплин, предусмотренных ФГОС, определяется также и тем, что с ее помощью устанавливаются междисциплинарные связи, способствующие целостному восприятию и эффективному усвоению учебной программы.
Учебно-методический комплекс составлен с учетом современного состояния теоретико-правовой науки и юридической практики. Представленные в нем тематические разделы охватывают наиболее значимые вопросы общей теории государства и права.
Структура соответствует содержанию тематического плана и программы курса «Правоведение», что позволяет рационально организовать работу обучаемых на лекциях, семинарах и практических занятиях, а также облегчает подготовку к итоговому экзамену.
В процессе работы над методическим комплексом были систематизированы и переработаны материалы, уже публиковавшиеся ранее в различных изданиях научного и учебно-методического характера.
Требования к студентам:
Перед изучением дисциплины «Правоведение» студенты должны освоить курсы отечественной и мировой истории, основы экономики.
Студенты должны знать такие понятия, как общество, личность, метод, предмет науки, компетенция, политика, власть, экономика, а также уметь использовать их и представлять их взаимосвязь. Они должны уметь анализировать основные нормативные акты Российской Федерации различной юридической силы, определяя соотношение между ними.
В результате изучения дисциплины «Правоведение» студент должен:
- знать понятие государства, его признаки, формы и механизм;
- иметь представление о фундаментальной природе права и его тесной взаимосвязи с другими гуманитарными дисциплинами;
- уметь анализировать и решать теоретические юридические проблемы;
- обладать навыками сравнительного и комплексного анализа.