- •Маріупольський державний університет
- •Робоча програма навчальної дисципліни практикум з монтессорі - педагогіки
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни змістовий модуль 1 – Теоретико-методологічні основи системи м.Монтессорі (36 годин, 1кредит)
- •Тема1.1. Вступ. Значення та завдання навчальної дисципліни «Практикум з Монтессорі-педагогіки» у спеціальній підготовці студентів дошкільного фаху
- •Тема 1.2. Світоглядні основи ідей м.Монтессорі.
- •Тема 1.3. Ідеї м.Монтессорі у сучасному світі.
- •Змістовий модуль 2 - Система м.Монтессорі: методика і практика (72годин, 12 кредити)
- •Тема 2. 1. Проблеми практичної реалізації системи м.Монтессорі.
- •Тема 2.2. Зміст навчання в системі м.Монтессорі
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми практичних занять: Модуль іі – Система м.Монтессорі: методика і практика – 22 години
- •6. Самостійна робота
- •1.1.Та 1.2.Світоглядні основи ідей м.Монтессорі - 16 годин
- •2.2. Зміст навчання в системі м.Монтессорі – 2 години
- •2.3. Вправи з оволодіння навичками практичної повсякденної діяльності – 4 години
- •2.4. Сенсомоторні вправи за методом м.Монтессорі - 4 години
- •2.5. Математика за методом м.Монтессорі – 4 години
- •Портфоліо студента (самостійна робота студента з «Практикум з Монтессорі-педагогіки»)
- •7. Індивідуальні завдання
- •Шкала відповідності оцінок за індз
- •Орієнтовна тематика індивідуально-дослідних завдань
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю і оцінювання навчальних досягнень студентів
- •12.Методичне забезпечення
- •13.Рекомендована література:
- •14. Інформаційні ресурси
5. Теми практичних занять: Модуль іі – Система м.Монтессорі: методика і практика – 22 години
№ п/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Світоглядні основи ідей М.Монтессорі
|
2 |
2 |
Навички практичного життя |
4 |
3 |
Сенсомоторні вправи |
4 |
4 |
Розвиток мовлення |
4 |
5 |
Математика |
4 |
6 |
Космічне виховання |
4 |
6. Самостійна робота
Самостійна робота студента в курсі «Практикум з Монтессорі - педагогіки» – це основний засіб оволодіння навчальним матеріалом під керівництвом викладача у час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Навчальний час, відведений для цього визначається навчальним планом і залежить від загального обсягу годин, відведених для вивчення даної дисципліни.
Нормативи обліку самостійної роботи студентів в системі КМСОНП
№п/п |
Види навчальної діяльності |
Навантаження, години |
1. |
Опрацювання лекційного матеріалу |
0,5 год/1 год.ауд занять |
2. |
Підготовка до практичних занять |
1 год/1 год.ауд занять |
4. |
Опрацювання окремих розділів програми, які не виносяться на лекції |
3,0 год./1 год лекції, яка не передбачається |
5. |
Виконання навчальних проектів, ІНДЗ |
до 36 год/ 1 проект (роботу) |
6. |
Підготовка до складання заліків, екзаменів, модульних контрольних робіт, рефератів, есе, тестування |
9 год. На 1 кредит ECTS |
Тематика самостійної роботи охоплює всю навчальну програму з зазначенням кількості годин, відведених на виконання кожної теми.
№ п/п |
Назва модулів і тем |
СРС |
МОДУЛЬ 1 – Теоретико-методологічні основи системи М.Монтессорі (36 годин, 1кредит) |
28/32 |
|
1.1. |
Вступ. Значення та завдання навчальної дисципліни «Практикум з Монтессорі-педагогіки» у спеціальній підготовці студентів дошкільного фаху |
8/10 |
1.2. |
Світоглядні основи ідей М.Монтессорі. |
10/12 |
1.3. |
Ідеї М.Монтессорі у сучасному світі |
10/10 |
Модуль 2 – Система М.Монтессорі: методика і практика (72годин, 12 кредити) |
40/58 |
|
2.1. |
Проблеми практичної реалізації системи М.Монтессорі |
4/6 |
2.2. |
Зміст навчання в системі М.Монтессорі |
4/6 |
2.3. |
Вправи з оволодіння навичками практичної повсякденної діяльності |
6/8 |
2.4. |
Сенсомоторні вправи за методом М.Монтессорі. |
6/8 |
2.5. |
Математика за методом М.Монтессорі. |
6/8 |
2.6. |
Вправи з розвитку мовлення. |
6/6 |
2.7. |
Підготовка Монтессорі –педагога. |
4/8 |
2.8. |
Космічне виховання за М.Монтессорі |
4/8 |
|
ВСЬОГО: |
68/90 |
ПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
(54 години)
Модуль 1 – Теоретико-методологічні основи системи М.Монтессорі
годинСРС)