- •Министерство образования и науки российской федерации
- •И. В. Голубева История России 2-й половины хiх века
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели курса
- •1.2. Место дисциплины в структуре впо
- •1.3. Структура дисциплины
- •Тематический план
- •1.4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Отмена крепостного права в России
- •Тема 2. Реформы 60-х – 70-х гг. Хiх в.
- •Тема 3. Социально-экономическое развитие России в пореформенный период (60-е – нач. 80-х гг. Хiх в.)
- •Тема 4. Общественно-политическое движение в России в 60-е – нач. 80-х. Гг. Хiх в.
- •Тема 5. Внутренняя политика самодержавия
- •Тема 6. Социально-экономическая политика правительства Александра III
- •Тема 7. Социально-экономическое развитие России
- •Тема 8. Общественно-политическая мысль и движение в России в 80-е гг. Хiх – нач. Хх в.
- •Тема 9. Внешняя политика России во второй половине хiх века
- •Тема 10. Народное образование и просвещение. Наука в России во 2-й пол. Хiх в.
- •1.5. Содержание самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Отмена крепостного права в России
- •Семинар 2 Вопросы
- •Доклады
- •Семинар 3 Вопросы
- •Доклады
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список Список основных источников
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 2. Реформы 1860–1870-х. Гг.
- •Доклады
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список Список основных источников
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 3. Социально-экономическое развитие России
- •Семинар 1 Вопросы
- •Семинар 3 Вопросы
- •Доклады
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список Список основных источников
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 4. Общественное движение в России
- •Семинар 1 Вопросы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список Список основных источников
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 5. Внутриполитический курс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список Список основных источников
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 6. Социально-экономическая политика
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список Список основных источников
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 7. Социально-экономическое развитие России
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список Список основных источников
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 8. Общественно-политическое движение
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список Список основных источников
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 9. Внешняя политика России во 2-й пол. Хiх в. Семинар 1 Вопросы
- •Доклады
- •Семинар 2 Вопросы
- •Доклады
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список Список основных источников
- •Список рекомендуемой литературы
- •3. Тематика курсовых и дипломных работ
- •4. Экзаменационные вопросы по курсу «история россии 2-й пол. Хiх в.»
- •Историческая необходимость и предпосылки отмены крепостного права в России.
- •5. Библиографический список Учебники и учебные пособия
- •Справочная литература
- •Интернет-ресурсы
- •История России 2-й половины хiх века Методические рекомендации к семинарским занятиям
- •1 56961, Кострома, ул. 1 Мая, д. 14
1. Пояснительная записка
1.1. Цели курса
Программа дисциплины «История России 2-й половины ХIХ века» предназначена для студентов, обучающихся по специальности «История» (020700) в Костромском государственном университете имени Н. А. Некрасова. Она подготовлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения (М., 2000). При составлении Программы автор счел возможным использовать программу курса «История России с древнейших времен до 1917 г.» (разд. 2.), подготовленный кафедрой истории России Московского государственного педагогического университета (см.: Отечественная история. Сборник типовых программ для педагогических высших учебных заведений. Ч. 2 / под ред. В. Г. Тюкавкина.– М., 1999). Вместе с тем, предлагаемая программа содержит в себе элементы авторского подхода, расширяющего и дополняющего основные положения стандарта в интересах воссоздания российского исторического процесса во всей его многогранности, конкретности и целостности.
Цель курса – на основе широкого комплекса источников и достижений исторической науки раскрыть важнейшие явления, тенденции, события и факты политического, экономического и социокультурного развития России во второй половине ХIХ в., выявить специфику данного периода в общем контексте российского исторического процесса, общее и особенное в истории России и других стран мира. В центре изучения – проблема российской модернизации, ее догоняющего, неорганичного характера, ведущей роли государства как инициатора модернизации и традиционализма народа, выявление причин, движущих сил, механизмов и особенностей российской модернизации, степени ее адекватности религиозно-цивилизационной основе общества.
Стремясь к всестороннему и объективному анализу российской истории, мы исходим из того, что история, по словам видного французского ученого М. Блока, – это «наука о человеке, о людях во времени». В связи с этим программа связывает содержание проблем с конкретными персоналиями, чье влияние на ход российской истории было очевидным. С другой стороны, большое значение, особенно с позиций сегодняшнего дня, приобретают вопросы ментальности, национального характера, эволюции нравственных ценностей, образа жизни, быта социума в целом.
Изложение материала носит проблемно-хронологический характер. Важнейшими темами, которые исследуются в рамках двух временных периодов, в основном совпадающих с правлением Александра II (1860 – нач. 1880-х гг.) и периодом 1880-х гг. – нач. 1900-х гг. – временем правления Александра III и начала царствования Николая II, являются:
1. Внутриполитический курс российского самодержавия, процесс реформирования сверху и его особенности – компромиссный характер, отсутствие комплексности, цикличность преобразований, противоречие между консервативно-стабилизирующей стратегией и либеральными тактическими приемами, имеющими своей целью сохранение социальной устойчивости и самодержавной государственности.
2. Социально-экономическое развитие России, его сложность и противоречивость, развитие явлений и процессов однотипных капиталистическому развитию Запада, с одной стороны, с другой – устойчивое сохранение форм и тенденций, порожденных политикой государства по ускорению экономического роста в отдельных отраслях и регионах при сохранении ряда феодально-крепостнических пережитков, порождавших глубокие экономических диспропорции и «асинхронность» в развитии отдельных социальных структур.
3. Общественно-политическая мысль и движение в России 2-й пол. ХIХ в. как особый феномен, отражавший социокультурную расколотость общества в условиях модернизационных процессов, доминирование в общественном сознании радикализма как слева, так и справа, слабость амортизационных, центристских сил, приводящая к непосредственному столкновению крайних, непримиримых позиций.
Международное позиционирование России: воздействие внешнеполитического фактора на ускорение внутренних преобразований, складывание догоняющей модели развития, с одной стороны, с другой – зависимость внешнеполитических приоритетов от процессов внутреннего развития, интересов российского капитализма, влияние внешней политики России как великой державы континента на мировую геополитику.
