2. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ1

Выполнение контрольной работы должно способствовать углубленному усвоению знаний и приобретению навыков исследовательской работы. Контрольная работа направлена на освоение учебно-исследовательских умений:

• поиск источников по проблеме исследования;

• работа с понятийным аппаратом темы исследования;

• выделение и рассмотрение основных классических и современных работ по теме исследования, их сравнительный анализ;

• формулирование собственной позиции автора в выводах.

Контрольная работа предполагает выявление степени усвоения знаний, приобретения умений и навыков письменной речи в процессе изучения предмета. Целью контрольных работ по курсу «Русский язык и культура речи» является:

• углубление знаний студентов, усвоенных при изучении теоретического материала;

• совершенствование навыков самостоятельной работы по изучению специальной научной и учебной литературы;

• освоение умений, необходимых для отбора языкового материала в соответствии с требованиями жанра и стиля;

• освоение умений, необходимых для составления письменной речи.

При выполнении контрольных работ необходимо не механически переписывать текст из разных источников, а показать, насколько материал усвоен. Для этого требуется творческое осмысление проработанного материала.

При написании контрольной работы необходимо правильно и логично структурировать текст, согласно составленному плану; приводить цитаты из анализируемого произведения и ссылки с указанием на источник, что свидетельствует о том, что материал действительно проработан. Обязательно включить в контрольную работу список использованной литературы.

Студентам предлагается выполнить три задания по предложенному варианту. В каждом варианте предлагается три вопроса – задания.

Структура контрольной работы включает в себя следующие разделы: реферат, план-конспект, лингвистический анализ, список литературы, словарь основных терминов, приложение. В содержании контрольной работы обозначаются все задания.

Первое задание – написание реферата – направлено на выявление уровня знаний теоретического материала, его анализа и умения, опираясь на изученные источники, составления и написания текста письменной речи, в котором раскрывается заявленная тема. Здесь проявляются знания характерных особенностей и своеобразия письменной речи. При выполнении задания необходимо обратить внимание на структуру текста, его композиционные компоненты, отбор языковых средств, построение синтаксических конструкций.

Письменная работа осуществляется по продуманному, хорошо составленному плану. Составление плана работы – важный этап творческого процесса. План – основа композиции речи. Композиция речи представляет собой последовательное расположение всех ее частей в соответствии с содержанием и замыслом автора. Правильно составленный план предоставляет возможность четко и логично выстроить подобранный для исследования материал. План должен быть «говорящим», т.е. отражать содержание исследования в кратких формулировках, обозначающих в плане пункты, по которым просматривается логическая структура текста.

Важным является выбор метода изложения (дедуктивный, индуктивный, метод проблемного изложения или аналогии) и типа речи (описание, рассуждение, описание с элементами рассуждения).

В структуру реферата включается краткое введение, основная часть, заключение, список литературы. Во введении обосновывается актуальность темы, указываются цель и задачи работы. В основной части раскрывается суть поставленной проблемы. В заключении делаются выводы, отвечающие цели и задачам работы.

Написанный текст реферата должен соответствовать по содержанию следующим требованиям: 1) автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственный взгляд на нее; 2) содержание реферата должно быть логичным, изложение материала носит проблемно-тематический характер. 3) необходимо изучить как можно больше литературы по избранной теме (10 – 12). 4) объем реферата – 13-15 страниц машинописного текста.

Второе задание контрольной работы направлено на выявление умения работы с теоретическим материалом, его осмысления, составления и написания плана-конспекта. При работе с теоретическим материалом необходимо выделить главную мысль каждого из изучаемых текстов, разделить его на смысловые единицы, в соответствии с которыми делаются записи. Систематизировать сделанные записи. Написать план-конспект по предложенной теме. В плане-конспекте более широко освещаются основные положения темы, каждый пункт включает в себя краткое изложение основных идей, концепций, положений, соответствующих цели и задачам работы, приводятся примеры.

Третье задание контрольной работы – практическое, направленное на выявление умения проведения лингвистического анализа текста. Студенту предлагается самостоятельно подобрать текст (объем 2 - 3 с.), проанализировать его по следующей схеме:

• определить стиль (подстиль) данного текста;

• показать сферу его употребления и функции;

• выявить жанр и характерные стилевые черты;

• определить тип речи и метод изложения;

• провести анализ грамматического строя и языкового материала (см.: Лексический состав современного русского языка);

• выявить соответствие основным качествам речи, нормам литературного языка;

• показать специфические особенности текста.

В приложении необходимо представить структурно-логические схемы, таблицы, рисунки и т.п., а также (при возможности) компьютерную презентацию, которые являются дополнением к основному содержанию текста работы (но приложение в общий объем реферата не входит).

Работа выполняется на бумаге стандарта А 4 на одной стороне листа (листы сшиваются в папке или переплетаются) в редакторе «Word» 14–м кеглем через полуторный интервал шрифтом Times New Roman, прямым, выровненным по ширине строки. По усмотрению автора курсивом (жирным или с подчеркиванием шрифтом) можно выделить наиболее значимые моменты. Размеры полей: справа и слева – 2,5 см, сверху – 2 см, снизу – 3 см. Абзацный отступ должен быть одинаковый по всему тексту – 1, 25 или 1,27 см. Нумерация начинается со второй страницы.

Контрольные работы должны быть защищены. Умение представить свое исследование, продемонстрировать свою компетентность в обозначенной проблеме, владение теоретическим материалом, ответы на заданные вопросы, а также речь служат критерием оценки работы. При ее оценке в целом учитывается содержание работы, ее актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов, качество используемого материала, а также уровень грамотности (общий и специальный).

Тема реферата (по выбору студента) не должна совпадать с темой 2 задания. Контрольные работы должны соответствовать предъявляемым требованиям.