Вопросы к зачету

1. Культура речи как составная часть общечеловеческой культуры

1. Роль слова в человеческой деятельности

2. Речь и мышление

3. Речь и общение

4. Особенности делового общения

5. Культура речи и речевой этикет

6. Этика и эстетика речи

7. Коммуникативная роль речи

8. Виды речевой деятельности

9. Речевая культура делового общения

10. Понятие «характер речевого звучания»

11. Основные качества речи

12. Невербальные средства общения

13. Формирование современного русского литературного языка

14. Понятия «лексика», «лексикология», «лексический состав языка»

15. Лексический состав современного русского литературного языка

16. Книжная и разговорная лексика

17. Использование лексических средств языка в контекстах и конкретных речевых ситуациях

18. Слова ограниченного и неограниченного употребления

19. Формирование и развитие современного русского литературного языка

20. Понятие «языковая норма». Ее роль в становлении и функционировании литературного языка

21. Литературный язык как основа культуры речи

22. Функциональные разновидности или варианты литературного языка

23. Нормы литературного языка и речевые ошибки

24. Устная и письменная речь как формы реализации русского литературного языка

25. Разновидности устной речи и их характерные особенности

26. Своеобразие письменной речи

27. Характер восприятия устной и письменной речи

28. Понятие «стиль языка». Стилистика как раздел науки о языке

29. Общие закономерности образования стилей

30. Разговорная, книжная и стилистически нейтральная лексика

31. Функциональные стили современного русского литературного языка

32. Официально-деловой стиль в устном и письменном общении

33. Особенности публицистического стиля

34. Жанровое своеобразие и особенности художественного стиля

35. Характерные особенности разговорно-бытового стиля

36. Особенности научного стиля

37. Употребление языковых средств в различных стилях речи

38. Композиция речи. План как основа композиции

39. Работа над речью. Подготовка к конкретному выступлению

Методические рекомендации

1. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям

Семинарское занятие предполагает выявление степени усвоения знаний, приобретения умений и навыков устной речи в процессе изучения предмета.

Цель семинарских занятий по курсу «Русский язык и культура речи» - выявить степень усвоения теоретического материала, знания основных терминов и понятий, умения отбирать языковой материал в соответствии с требованиями жанра и стиля, грамотного использования языковых средств.

Подготовка к семинарским занятиям по курсу предполагает работу с теоретическим материалом, представленном в учебниках, учебных пособиях, научных статьях и монографиях.

При подготовке к семинарским занятиям следует внимательно прочесть теоретический материал, рекомендуемую литературу, текст лекции. Необходимо выделить систему понятий, раскрывающих данный блок вопросов по теме семинара. Для более полного осмысления понятийного аппарата следует составить словарные статьи по каждому термину и понятию. При работе с теоретическим материалом следует выделить ключевые моменты темы и составить план по каждому из предложенных для обсуждения вопросов семинара.

Ответы на семинарах представляют собой устную кодифицированную речь. Необходимо учесть все особенности данного вида речи: 1) речь должна представлять собой законченное высказывание, которое в языковом плане соответствует требованиям правильности речи, т.е. ее соответствия литературным нормам языка, основным качествам грамотной речи; 2) преобладание книжной лексики; 3) регламентированность.

Следует продумать композицию текста выступления по вопросу: последовательно расположить все его части в соответствии с содержанием. Построение текста зависит от избранного типа речи, приемов изложения и объяснения содержания речи. При составлении текста выступления можно использовать такие способы как описание, рассуждение, описание с элементами рассуждения, посредством которых раскрывается тема. Для логической организации текста можно использовать следующие методы: дедукция, индукция, проблемное изложение, аналогия. В текст выступления следует включить примеры, служащие иллюстрацией представляемого материала, а также подготовить компьютерную презентацию темы.

Особое внимание при построении выступления следует обратить качествам речи (богатству и разнообразию словаря, точности, уместности, логичности, правильности), отбору языковых средств, построению синтаксических конструкций, что входит в критерии оценки выступления.