- •1. Перелік питань
- •2. Перелік практичних завдань
- •Черкаський державний бізнес-коледж
- •Комплексна контрольна робота
- •3. Задача:
- •4. Задача:
- •3. Задача:
- •4. Задача:
- •3. Задача:
- •4. Задача:
- •3. Задача:
- •4. Задача:
- •3. Задача:
- •4. Задача:
- •3. Задача:
- •4. Задача:
- •3. Задача:
- •4. Задача:
- •3. Задача:
- •4. Задача:
- •3. Рекомендована література Основна література:
- •Додаткова література:
- •Рекомендовані Інтернет-ресурси
- •4. Критерії оцінювання знань студентів
Рекомендовані Інтернет-ресурси
www.mcomb.ks8.ru – теорія множин і комбінаторика
www.is.svitonline.com – електронні підручники
www.dvo.sut.ru/librhimath/w163rabk/index.htm – дискретна математика
ageofbook.com – дискретна математика для програмістів
4. Критерії оцінювання знань студентів
Оцінка |
Характеристика |
„незадовільно” |
студент виявив неспроможність висвітлити питання чи питання висвітлені неправильно, безсистемно, з грубими помилками, відсутні розуміння основної суті питань, висновки, узагальнення, виявлене невміння розв’язувати навчальні задачі |
„задовільно” |
студент у цілому оволодів суттю питань з даної теми, виявляє знання лекційного матеріалу та навчальної літератури, робити висновки й розв’язувати задачі. Але дає неповні відповіді на запитання, припускається грубих помилок при висвітленні теоретичного матеріалу або 3—4 логічних помилок при розв’язанні задач |
„добре” |
студент повністю висвітлює теоретичне питання, викладення матеріалу логічне, обґрунтоване, висвітлення питань завершене висновками, студент виявив уміння аналізувати факти, а також виконувати навчальні завдання. Але у відповідях допущені неточності, деякі незначні помилки, має місце недостатня аргументованість при викладенні матеріалу або допущені 1—2 арифметичні і 1—2 логічні помилки при розв’язуванні задач |
„відмінно” |
студент дає повні відповіді на запитання викладача і показує при цьому глибоке оволодіння лекційним матеріалом, знання відповідної літератури, проявляє вміння самостійно та аргументовано викладати матеріал, аналізувати факти, робити самостійні узагальнення й висновки, правильно виконує навчальні завдання, допускаючи не більше 1—2 арифметичних помилок при розв’язуванні задач |
