
- •Содержание
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. Происхождение народов, населяющих северо–западную, северную и центральную Россию
- •Тема 1. Введение. Индоевропейское языковое единство
- •XVIII века
- •XIX века
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Перечень практических занятий
- •V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •5. 1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5. 2. Ресурсы Интернет
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2. 1. Рекомендации по использованию материалов умк
- •2. 2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2. 4. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •2. 5. Разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3. 1. Общие положения
- •3. 2. Планы практических занятий
- •Тема: Происхождение и расселение славян
- •Тема: Санкт-Петербург в XVIII в.
- •Тема: Санкт-Петербург в XIX в.
- •Тема: Развитие новгородского зодчества в IX– XV веках.
- •Тема: Храмы и кремль Пскова
- •Тема: Каменная летопись Кирилло-Белозерского монастыря
- •Тема: Архитектура Вологды
- •Тема: Историко-культурные памятники Соловецких островов
- •Тема: Историко-культурные памятники Костромы
- •Тема: Золотое кольцо России: зодчество Суздаля
- •Тема: Ярославский архитектурный стиль XVII века
- •Тема: Архитектура Москвы эпохи барокко и классицизма
- •4. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •4. 1. Общие положения
- •4. 2. Тесты рубежного контроля
- •4. 3. Промежуточная аттестация
- •4. 3. 1. Контрольные вопросы к экзамену
- •5. Краткие конспекты лекций
- •Раздел 1. Происхождение народов, населяющих северо–западную, северную и центральную Россию
- •Тема 1. Индоевропейское языковое единство и происхождение славян
- •Тема 2. Ранняя история славян. Возникновение Русского государства и основные этапы его развития в IX–XVIII вв.
- •Раздел 2. Историко–культурные памятники северо–западной и северной России
- •Тема 3. Историко-культурные памятники Ленинградской области
- •(Старая Ладога)
- •Тема 4. Историко-культурные памятники Ленинградской области (Приозерск, Выборг, Копорье)
- •Тема 5. Историко-культурные памятники Ленинградской области (Ивангород, Орешек, Тихвин)
- •Тема 6. Историко-культурные памятники Санкт–Петербурга
- •XVIII века
- •Тема 7. Историко-культурные памятники Санкт–Петербурга
- •XIX века
- •Тема 8. Историко-культурные памятники Пушкина, Павловска и Петергофа
- •Тема 9. Историко-культурные памятники Великого Новгорода домонгольского времени
- •Тема 10. Историко-культурные памятники Великого Новгорода второй половины XIII – XV веков
- •Тема 11. Историко-культурные памятники Великого Новгорода
- •Тема 12. Историко-культурные памятники Пскова
- •Тема 13. Историко-культурные памятники Псковской области (Изборск, Свято–Успенский Псково-Печерский монастырь)
- •Тема 14. Историко-культурные памятники Псковской области (Порхов, Остров, Гдов) и Карелии (Кижи)
- •Тема 15. Историко-культурные памятники Вологодской области (Кириллов)
- •Тема 16. Историко-культурные памятники Вологодской области (Ферапонтов, Белозерск, Тотьма)
- •Тема 17. Историко-культурные памятники Вологды
- •Тема 18. Историко-культурные памятники Вологодской области (Великий Устюг)
- •Тема 19. Историко-культурные памятники Архангельской области (Соловецкий монастырь)
- •Раздел 3. Историко–культурные памятники центральной России
- •Тема 20. Историко-культурные памятники Костромы
- •Тема 21. Историко-культурные памятники Владимирской области (Владимир, Боголюбово)
- •Тема 22. Историко-культурные памятники Владимирской области (Суздаль)
- •Тема 23. Историко-культурные памятники Ярославской области (Ростов Великий)
- •Тема 24. Историко-культурные памятники Ярославской области (Ярославль, Углич)
- •Тема 25. Историко-культурные памятники Москвы XV – XVII веков
- •Тема 26. Историко-культурные памятники Москвы
- •XVIII – XIX веков
- •Тема 27 Историко-культурные памятники Подмосковья (Троице-Сергиева Лавра)
- •6. Словарь терминов
- •Техническое редактирование и электронное форматирование учебно-методического комплекса – зав.Кабинетом кафедры социально-культурного сервиса и туризма Крохина н.А.
Тема: Историко-культурные памятники Костромы
Время - 2 часа
Учебная цель занятия: расширить знания студентов об историко–культурных памятниках средневековой Костромы.
Учебные вопросы:
Церковная архитектура Костромы XVI–XVII веков.
Светская архитектура Костромы XVII–XVIII веков.
Музей деревянного зодчества в Костроме.
Перечень тем докладов:
Исторические сведения о Костроме (XIII – XVIII вв.).
Ипатьевский монастырь и его роль в истории Российского государства.
Богоявленский собор.
Церковь Воскресения на Дебре.
Методические рекомендации: студенты должны изучить литературу по истории Костромы и её архитектурных памятников. Объектами особого внимания студентов должны стать Ипатьевский монастырь и Церковь Воскресения на Дебре.
Рекомендуемая литература:
Брюсова В.Г. Ипатьевский монастырь. М. 1982.
Иванова О.Ю. Монастыри России. Смоленск. 2004.
Комеч А. И. Русские монастыри. М., 2001.
Черный В.Д. Искусство средневековой Руси. М. 1997.
Шапошников М.Б. Золотое кольцо. М. 2002.
Занятие 11
Тема: Золотое кольцо России: зодчество Суздаля
Время - 2 часа
Учебная цель занятия: углубить знания студентов об историко–культурных памятниках средневекового Суздаля.
Учебные вопросы:
1) Церкви Суздаля XIII–XVIII веков.
2) Монастыри Суздаля XVI–XVII веков.
Перечень тем докладов:
1) Исторические сведения о Суздале (XI – XVIII вв.).
2) Храм Рождества Богородицы.
3) Покровский монастырь.
4) Спасо–Ефимьевский монастырь;
5) Церкви Суздаля (XVI – XVIII вв.).
Методические рекомендации: студенты должны проанализировать литературу по истории Суздаля. Особое место следует отвести храму Рождества Богородицы и Покровскому монастырю.
Рекомендуемая литература:
Воронин И.Н. Зодчество Северо-Восточной Руси XII–XV вв. т. I–II. М 1961, 1962.
Иванова О.Ю. Монастыри России. Смоленск. 2004.
Черный В.Д. Искусство средневековой Руси. М. 1997.
Шапошников М.Б. Золотое кольцо. М. 2002.
Занятие 12
Тема: Ярославский архитектурный стиль XVII века
Время - 2 часа
Учебная цель занятия: обобщить знания студентов об историко–культурных памятниках средневекового Ярославля и Углича.
Учебные вопросы:
Ярославская школа церковного зодчества.
Росписи ярославских храмов.
Перечень тем докладов:
Исторические сведения о Ярославле и Угличе (X – XVII вв.).
Палаты царевича Дмитрия в Угличе.
Церковь царевича Дмитрия на Крови в Угличе.
Спасо–Преображенский собор в Ярославле.
Церковь Ильи Пророка в Ярославле
Церкви Ярославля XVI – XVII веков.
Методические рекомендации: студенты должны проанализировать литературу по истории Ярославля и Углича. Им рекомендуется обратить главное внимание на палаты царевича Дмитрия в Угличе, а также на ярославские храмы Спаса–Преображения, Ильи Пророка и Иоанна Предтечи.
Рекомендуемая литература:
Иванова О.Ю. Монастыри России. Смоленск. 2004.
Шапошников М.Б. Золотое кольцо. М. 2002.
Черный В.Д. Искусство средневековой Руси. М. 1997.
Ярославль. Памятники архитектуры и искусства. М. 1985.
Занятие 13