5.2. Примерный план доклада на защите дипломной работы

Обязательными моментами доклада, требующими хотя бы краткого освещения в докладе, являются следующие:

1. актуальность;

2. цель исследования;

3. объект и предмет исследования;

4. гипотеза;

5. задачи (не более 5 задач);

6. ход исследования, методы и методики;

7. база и выборка;

8. основные результаты исследования;

9. выводы и практические рекомендации.

Время для выступления — 7- 10 минут. Желательно вслух проговорить выступление заранее и отметить затраченное время, чтобы скорректировать объем доклада.

Для наглядного представление результатов дипломной работы рекомендуется подготовить иллюстративный материал в виде схем, диаграмм, таблиц или корреляционных плеяд. Это особенно желательно, если у вас много количественных данных или если вы предложили классификацию, даете описание каких-либо видов, типов. Иллюстративный материал может быть изготовлен на бумаге, слайдах (форматом А1 или А2), размножен на листах формата А4 или АЗ (по количеству членов аттестационной комиссии) или подготовлен для демонстрации на мультимедийной установке.

5.3. Типичные ошибки выступающего

1. Выступающий обстоятельно доказывает актуальность исследования.

Лучше исходить из того, что ваше выступление слушают и оценивают специалисты. Специалистам актуальность и новизна работы достаточно понятны без длительных объяснений.

2. Выступающий пространно характеризует современное состояние обсуждаемой проблемы.

Достаточно оценить состояние обсуждаемой проблемы, не переходя к развернутому анализу. При небольшом времени доклада обзор неизбежно получается фрагментарным.

3. В докладе отсутствуют выводы или изложены излишне кратко. Выше уже было сказано о значении выводов. По сути, это то, для чего и проводилась работа. Если их нет, комиссия вправе полагать, что поставленная в исследовании цель не достигнута.

4. Выступающий не управляет вниманием слушателей, не фиксирует их внимание на отдельных показателях, цифрах, значениях, которые демонстрируются наглядно («Обратите, пожалуйста, Ваше внимание на следующую цифру в столбце пять…» и т.д.).

5. Прежде чем отвечать на задаваемый вопрос, надо набраться терпения и выслушать его до конца, не перебивая на полуслове члена комиссии. При этом отвечать следует по существу вопроса. Если задаются несколько вопросов лучше выслушать и записать их сразу все, а потом отвечать в удобной для докладчика последовательности.

5.4. Параметры оценки доклада

1. Четкое, ясное изложение содержания. Доклад будет понятнее, если вы обращаетесь к общеизвестным фактам и положениям или если вы ссылаетесь на те гипотезы, методические приемы и собственные полученные данные, о которых уже сообщили слушателям. Следует избегать противоречивой информации.

2. Умение анализировать результаты, давать их психологическую интерпретацию, т.е. объяснять выявленные факты на языке научных понятий и закономерностей, а не только на языке зафиксированных проявлений или языке количественных характеристик.

3. Умение отвечать на вопросы, демонстрируя знание своей работы и знание современного состояния той проблемы (раздела психологии), к которой ваша работа относится.

4. Умение наглядно представить основные материалы исследования с помощью иллюстративного материала.