
- •1.Объект и предмет социологии. Социология в системе общественных наук
- •2. Уровни и стр-ра социол. Знания. Специфика социол. Знания: ее отражение в истории соц-гии.
- •5. Понятие культуры (к-ра). Социологические исследования культуры.
- •6. Соц. Стратификация (с). Типы стратификационных систем. Соц. С в совр. России.
- •7.Личность (л.) – субъект и объект соц.Отношений. Социально-психол. И социол. Концепции л.
- •9. Соц. Институты (и) и институц. Отношения.
- •Институт сущ в виде орг-ий и учреждений. Соц стр-ра воспр-ся, т.К. Формы деят-ти институционализированы.
- •10. Соц.Мобильность: каналы, типы, динамика мобильности в разных типах общ-ва
- •11. Глобализация (г.) соц. Процессов в мире.
- •12. Понятие соц. Группы (гр.). Классификация соц. Групп. Стр-ра групп
- •14. Понятие этноса. Типы этнических общностей. Проблемы межэтнических отношений в современном мире и российском обществе
- •15.Понятие поселенческой общности. Типы поселенческих общностей. Урбанизация.Особенности урбанизации в России.
- •16. Классы в социальной структуре.Социологические теории классов. Бедность и неравенство.
- •Способ воспроиз-ва нерав-ва явл стратификация.
- •17. Семья как социальная общность и социальный институт.Социологические исследования проблем современной семьи.
- •18. Социальный конфликт: возникновение, природа, типы, способы разрешения.
- •19. Понятие общественного мнения (ом), его структура. Опыт социологического изучения общественного мнения.
- •21. Наука как социальный институт. Социальное поле науки (по п. Бурдье). Понятие научной парадигмы. Концепция научных революций т. Куна.
- •22. Содержание категории «социальная сфера» (сс) Система управления социальной сферой. Структура, функции, методы управления.
- •23. Экономическая мотивация и экономическое поведение индивидов.
- •24. Персонал организации и методы работы с ним.
- •25. Государство как социальный институт. Проблема легитимации власти.
- •27.Программа социологического исследования. Функции программы при подготовке и проведении исследования. Структура программы и общая характеристика ее основных элементов.
- •28.Теоретическая и эмпирическая интерпретация основных понятий. Операционализация понятий.
- •29.Гипотезы в социологическом исследовании.
- •30.Этапы социологического исследования. «Пилотаж» методики и техники исследования. Полевое обследование.
- •31.Понятие измерения в социологии. Измерение качественных характеристик: номинальные и порядковые шкалы.
- •Возможны все опреции с числами.
- •32.Измерение количественных характеристик: интервальные шкалы и шкалы отношений. Возможности использования интервальной шкалы для измерения качественных характеристик и этапы ее построения.
- •33.Способы проверки процедуры измерения на надежность.
- •34.Основные категории выборочного метода: генеральная и выборочная совокупность, репрезентативность. Требование репрезентативности в исследовательской стратегии. Формирование выборочной совокупности.
- •35. Основные виды выборок.
- •36. Разновидности соц. Опроса.
- •37.Техника опроса: виды вопросов по критериям формы, содержания, функциям, времени, графическому оформлению. Открытые и закрытые вопросы: возможности и ограничения в социологических исследованиях.
- •38. Виды анкетных опросов и границы их применения. Социологическая анкета как инструмент опроса: структура, композиция и язык анкеты.
- •40.Метод фокус-группы. Понятие и место метода фокус-группы в системе методов социологического исследования, методические процедуры проведения. Границы и сферы применения.
- •41. Экспертный опрос: сущность, область применения. Критерии и методы отбора экспертов. Особенности техники экспертного опроса.
- •42. Методы социометрии и тестирования в социологическом исследовании.
- •43. Метод наблюдения в социологических исследованиях: понятие, особенности, проблемы, достоинства и недостатки, область применения. Классификация видов наблюдения.
- •44.Понятие документов в социологии, их виды и применение в социологических исследованиях. Проблема достоверности документальной информации. Сущность контент-анализа и техника его проведения.
- •45.Понятие и особенности эксперимента в социологическом исследовании. Структура эксперимента. Методы доказательства гипотез.
- •48.Дескриптивный статистический анализ: совокупность, признак, группировка, вариационный ряд и его характеристики, виды эмпирических распределений. Показатели средней и колеблемости.
- •49. Статистическое исследование зависимостей: общая схема, связь с уровнем измерения. Анализ таблиц сопряженности.
- •50. Основные этапы статистической обработки данных с применением статистического пакета для социальных наук (spss). Подготовка и представление социологического отчета, разработка рекомендаций.
- •51. Этапы становления социологической мысли.
- •52. Конт Исидор Огюст Мария Франсуа Ксавье (1798-1857).
- •53. Спенсер Герберт (1820-1903).
- •54.Натурализм в социологии конца XIX – начала XX в. : расово-антропологическая школа и социал-дарвинистские концепции.
- •55. Формальная социология г. Зиммеля и ф. Тенниса
- •56. Марксистская социология. Социология капитализма Маркса. (1818-1883)
- •57. Объект и предмет социологии у э. Дюркгейма. Сущность «социологизма». Правила социологического метода. Теория общественного разделения труда и общественной солидарности э. Дюркгейм. Понятие аномии.
- •58.Социол. Концепция религии э. Дюркгейма и м. Вебера. «Протест. Этика и дух капитализма»
- •Капитал – не богатство, это когда богатство работает на себя.
- •60. Социология Вильфредо Парето. Общество как система взаимодействия индивидов и общество как система в состоянии равновесия. Концепция идеологии. Теория элиты. Круговорот элит.
- •61. Социология знания. Проблема детерминации социального знания (к. Маркс. К. Мангейм)
- •62. Социология Франкфуртской школы.
- •63.Особенности развитии социологии в России.
- •64. Субъективная школа в российской социологии (п. Лавров, н. Михайловский)
- •66. Феноменологическое и этнометодологическое направления в соц-гии (Гуссерль, Шюц, Гарфинкель).
- •67. Феноменологический анализ повседневной жизни (Бергер, Лукман, Шюц, Гарфинкель).
- •3 Типа общ-ва:
- •70.Концепция функционализма р. Мертона. Функциональный и структурный анализ.
- •71.Теория социального обмена: Джордж Хоманс и Питер Блау.
- •72.Социология п. Сорокина: российский и американский периоды.
- •73. Символический интеракционизм Дж. Мида и г. Блумера.
- •74.Общая характеристика социологических взглядов э. Гидденса. Теория структурации. Концепция агента. Социальный агент как стратификационная модель. Концепция современности.
41. Экспертный опрос: сущность, область применения. Критерии и методы отбора экспертов. Особенности техники экспертного опроса.
Экспертный опрос (ЭО) –разновид-ть опроса, где в кач-ве эксперта выступает спец-т. в опред. области.
Осн. функции:
1. выявление наиболее сложн. проблем и проверка достоверности сущ-щей информации
2. проверка гипотез, уточнение
3. разработка прогноза о возможных тенденциях развития изучаемого объекта
4. предоставление вариантов управленческих решений (в прикл. иссл-ях)
Предмет иссл-я – внешн. мир, котор. касается профессион. сферы деят-ти. Как привило не анонимный, доминируют открыт. вопросы, а закр. направлены на оценку уровня уверенности, меры соглас./несоглас
Этапы проведения:
1. подбор экспертов: эксперт долж. быть специал-том новейшего знания в опред. области, долж. обладать хорошим кругозором, интуицией, долж. быть теоретиком и практиком в опр. области.
Способы отбора:
1. объективные: с учетом некотор. докум-тов, анализ участия в конференц., семинарах; опыт, должность, звание, возраст, опыт участия в подобных опросах.
2. субъективн: метод аттестации (изучения репутации), м-д самооценки (самоиднетификации)
2. сбор экспертной информации: процедурные особен. зависят от вида ЭО:
- по характеру контактов: очные/заочные;
- в завис. от длительности связи: одноразовый/ многоразовый
- анонимный/ не анонимный
- клинический (по широк. кругу вопросов)/ сфокусированный (на узкому кругу вопросов)
Варианты ЭО: Очные:
1. мозговая атака – очный однораз опрос. Осборн (1960г.)
Исключается критика на стадии выдвижения, генерир. идей, приветствование наиб смелых идей.
Условие проведения – место и время проведения.
Правила: - участники не должны использ. оценоч. суждения
- информ. о деят-ти экспертной группы должна быть конфиденциальной
- идеи, предлож-я желательно говорить от своего имени.
- длительность – 1,5 – 2 часа
2. управляемая мозговая атака: между участниками закрепляются опред роли: руководитель дискуссии, аналитик, генратор идей, селектор, контролер, методист
3. рефлексивно-функциональн. дискуссия: эксперты детяся на 3 группы:
1 гр. вырабатывает проект решения проблемы наиболее оптимальн. с ее точка зрения
2 гр. выявление альтернатив. вариантов решения поставлен. проблемы
3 гр. проанализир. и найти положит моменты, котор. были предложены первыми двумя группами
Затем группы меняются ролями и так до полного прохождения
Заочный ЭО –без непосредст. взаимод-я экспертов др. с другом.
1. Разовый заочный: близок к опросу респ-тов, анкета сост. от 10-15до 20 вопросов. Время для заполнен.
не больш. 45 мин.
2. метод Дельфи многоразов. заочн. анонимн. опрос экспертов. Это м-тод эксперт. прогнозир-я.
Этапы метода Дельфи:
1. рапростр. анкет, сбор оценок, обобщение, представление оценок с указанием разброса рез-тов
2. сообщ-е итогов и запрос объяснений причин индивид. отклонений от сред. оценки первой интерпрет.
3. запросы всех объяснений и запрос контраргументов на них
4. сообщение всех возражений и запрос новых оценок альтернатив, если эксперт пожелает их изменить, нахождение окончат. результата.
3. этап обработки и анализа эксперт. информации: часто прибегают к процедуре –«аукцион выработанных решений». Каждый проект решения проходит аналитич. экспертизу.