2.2.6.2Пункт «Обследуемые»
При начальном входе в БД или при выборе пункта «Обследуемые» в левое (изначально активное) окно выводится полный перечень лиц, зарегистрированных в данной системе в алфавитном порядке, содержащий Ф.И.О, дату рождения и количество выполненных тестов. В нижней части панели представлены данные об общем количестве обследованных лиц и выполненных ими тестов (рис. 2.2.72):
Рис. 2.2.72. Общий вид экрана при выборе пункта «Обследуемые»
На этом этапе возможна сортировка обследуемых по дате рождения, а также по другим идентифицирующим признакам с помощью клавиши «Фильтр».
Посредством всплывающего контекстного меню можно осуществить изменение (редактирование) и удаление данных, относящихся к испытуемому или группе испытуемых, а также добавить новую запись (рис. 2.2.73). Последняя операция удобна для заблаговременного внесения списков испытуемых при больших ожидаемых объемах обследования.
Рис. 2.2.73. Выбор операций с данными, относящимися к конкретному испытуемому
В правом окне представлен список выполненных выбранным испытуемым тестов, включая дату и время начала их выполнения, формат данных (получены в ходе диалогового обследования или посредством сканирования бланков). Его активирование (рис. 2.2.74) позволяет выполнять удаление и экспорт конкретных записей (клавиши «Удалить» и «Экспорт»), а также визуализацию результатов выполнения отдельного теста (клавиша «Результаты»).
Рис. 2.2.74. Активирование правого окна с целью выполнения операций, относящихся к конкретному наблюдению (тесту)
Операции, осуществляемые с помощью клавиш «Импорт» и «Экспорт» описаны выше. При импорте можно воспользоваться механизмом выборочного копирования, запускаемого клавишей «Фильтр» (см. выше), либо помечая нужные строки в активном окне клавишей «Insert» стандартной клавиатуры ПК.
2.2.6.3Пункт «Тесты»
При выборе вкладки «Тесты» выводится экранная форма, в левом (изначально активном) окне которой отображается полный перечень тестов, по которым в данной БД имеются записи, а также количество наблюдений по каждому тесту (рис. 2.2.75).
Рис. 2.2.75. Общий вид экрана при выборе пункта «Тесты»
Операции, доступные пользователю, аналогичны таковым, описанным в разделе 2.2.5.1, за исключением добавления специфических операций, запускаемых клавишами «Рейтинг», «Группировка», «Сравнение», «Статистика», «Расчет норм» и «Экспорт в эл. табл.», описанных ниже.
В правом окне отображается список испытуемых, выполнивших выбранный в левом окне тест, включая дату и время обследования. Его активизация предоставляет возможность вывода результатов выполнения теста для просмотра и распечатки (двойной щелчок левой кнопкой «мыши» или клавиша «Результаты»).
Для каждого теста, для которого в БД имеется более одной записи, может быть рассчитан рейтинг – список испытуемых, упорядоченный по количественным характеристикам выполнения теста. Рейтинги могут рассчитываться как по отдельным показателям, так и по любым их комбинациям (в этом случае ранжируются интегральные оценки). В любом случае ранжирование осуществляется с учетом спецификаций значимых показателей (вес, оптимум, срез), которые могут быть как заданными по умолчанию, так и произвольными (заданными пользователем).
Нажатие клавиши «Рейтинг» приводит к выводу окна спецификаций (рис. 2.2.76).
Рис. 2.2.76. Стартовое окно задания параметров ранжирования по результатам выполнения отдельного теста
После выполнения необходимых настроек следует нажать клавишу «Рассчитать», после чего осуществляется расчет и вывод на экран упорядоченного списка испытуемых, выполнявших данный тест: по умолчанию испытуемые выводятся в порядке возрастания дистанции между установленным значением оптимума и реальным значением показателя.
Если ранжирование осуществляется по одному показателю, оптимум которого установлен равным 10, испытуемые просто ранжируются по степени выраженности оцениваемого данным показателем качества. При этом для каждого испытуемого отображаются (кроме паспортных данных и даты обследования): сырая оценка по показателю («Сырая»), стандартизированная оценка («Стэн») и дистанция актуальной стандартизированной оценки от установленного оптимума («Оценка») (рис. 2.2.77).
Рис. 2.2.77. Представление результатов ранжирования по результатам выполнения отдельного теста
Порядок размещения испытуемых при необходимости может быть изменен на противоположный.
Если рейтинг рассчитывается по интегральной оценке, может иметь смысл использование (наряду с весом и оптимумом) спецификации срез. В этом случае испытуемые, чьи оценки вышли за установленные пределы, перемещаются в конец ранжированного списка независимо от величины интегральной оценки.
Клавиша «Группировка» обеспечивает доступ пользователя к эффективной технологии количественного сопоставления произвольных групп испытуемых, выполнивших один и тот же тест. Контрастные группы могут назначаться по любому значимому (или считающемуся таковым) критерию: возрасту, полу, показателям эффективности деятельности, принадлежности к известным профессиональным, образовательным, социальным группам и т.д.
Щелчок по клавише «Группировка» приводит к выводу на экран окна, содержащего список испытуемых, выполнивших данный тест, и некоторые идентификационные данные, относящиеся к каждому испытуемому (дата рождения, пол; если присваивались дополнительные атрибуты паспортных данных – выводятся и они) и обследованию (дата, время, порядковый номер обследования).
Основная графа в этой форме расположена справа и озаглавлена «Знак». Изначально все испытуемые имеют нейтральный знак (бледно-желтая окраска). Кликая по расположенным справа кнопкам «+» или «-», пользователь таким образом относит испытуемого к одной из контрастных групп. Какая из групп будет помечена плюсом, а какая минусом, в большинстве случаев принципиального значения не имеет – если только на основе сопоставления не предполагается сформировать новый профиль ТБ. В последнем случае в состав «+группы» следует включать непременно «эталонных» испытуемых.
Для быстрого проведения гендерных сопоставлений можно щелкнуть правой кнопкой мыши на любой строке в графе «Пол» и во всплывающем меню указать, каким знаком пометить всех испытуемых выбранного пола (соответственно, представители противоположного пола будут автоматически рассматриваться как полярная группа). Пример подобной дифференцировки показан на рис. 2.2.78.
Рис. 2.2.78. Стартовое окно разметки контрастных групп испытуемых для проведения их статистического сопоставления (по результатам выполнения отдельного теста)
Разметив испытуемых, следует определиться с тем, что будет сравниваться: стандартизированные показатели или отдельные пункты теста (соответственно взводится флажок около надписи «Стэны» или «Пункты»), а также выбрать статистический критерий, по которому будет проводиться сравнение.
критерий Вилкоксона-Уайта является непараметрическим и предназначен для выявления различий в уровне исследуемого признака;
критерий Фишера (полное название – угловое преобразование Фишера) является многофункциональным статистическим критерием, позволяющим выявлять различия как в уровне, так и в распределении признака7.
Пользователь может выбрать либо один из предложенных, либо одновременно оба критерия.
Щелчок по клавише «Профиль» запускает процесс расчетов, который, обычно требует достаточно большого времени (в зависимости от численности сравниваемых групп – от нескольких десятков секунд до нескольких минут и более).
Если было выбрано сравнение по стэнам, по итогам расчетов на экран выводится профиль различий стандартизированных тестовых оценок, при этом значимые различия (независимо от их знака) отображаются зелеными столбцами, незначимые – синими. Уровень значимости различий (90% или 95%) можно выбирать в правом верхнем углу панели.
Взводом флажка в окошке «Сжать» можно исключить из профиля все показатели, различия по которым не значимы (рис. 2.2.79).
Рис. 2.2.79. Результат группировки: профиль различий контрастных групп в стандартизированных оценках
Пример: на рис. 2.2.79 показаны различия профессиональных предпочтений юношей и девушек, выявленные с помощью теста «Карта интересов». Видно, что юноши чаще обнаруживают склонность к техническим, военным и рабочим, а девушки – к гуманитарным профессиям.
Более детально характер различий можно исследовать, щелкнув по закрашенному столбцу на профиле. При этом на экран выводится график распределения оценок в каждой из групп (зеленым цветом помечена «+группа», красным – «-группа»); пример графика показан на рис. 2.2.80.
Рис. 2.2.80. Распределение оценок в двух группах по сравниваемому показателю
Если было выбрано сравнение по пунктам, по итогам расчетов на экран выводится профиль межгрупповых различий в ответах на отдельные пункты. Изначально профиль включает в себя все пункты теста, отображаемые в порядке возрастания их номеров; для каждого пункта показана значимость различий (уровень значимости выбирается аналогично тому, как это описано выше для показателей). Взводя флажки в окошках «Сжать» и «Сортировать» можно получить профиль, упорядоченный по знаку и величине критерия различия (рис. 2.2.81).
Рис. 2.2.81. Результат группировки: профиль различий контрастных групп в ответах на отдельные пункты
При трактовке результатов группировки следует помнить о том, что в опросниках больший первичный код ответа присваиваются за несогласие с предложенным вопросом (утверждением), поэтому если одна из групп имеет тенденцию чаще соглашаться с пунктом, ее оценка ближе к минимуму (1), чем к максимуму.
Здесь также можно исследовать характер различий более детально, щелкнув по закрашенному столбцу на профиле. При этом на экран выводится график распределения вероятностей выбора той или иной альтернативы представителями обеих групп; пример графика показан на рис. 2.2.82.
Рис. 2.2.82. Распределение оценок в двух группах по сравниваемому показателю
При активном правом окне можно сравнить между собой результаты любых двух испытуемых, выполнивших один и тот же тест. Для этого необходимо сначала клавишей Insert выделить две произвольных записи в правом окне и затем щелкнуть по клавише «Сравнение». На экран при этом выводится профиль различий по каждому стандартизированному показателю (рис. 2.2.83), причем в качестве «опорного» по умолчанию рассматривается результат того испытуемого, который находился в перечне выше (на визуализации он выделен зеленым цветом и словесная характеристика различий отнесена именно к его данным).
При необходимости позиции испытуемых могут быть изменены на противоположные (клавиша «Инвертировать»). Клавиша «Сортировать» позволяет отобразить сравниваемые показатели в ранжированном ряду: от максимального различия в пользу первого испытуемого до максимального различия в пользу второго (рис. 2.2.84). Взведенный флажок в окошке «Сырые» позволяет наряду со стэнами видеть и сырые оценки каждого испытуемого по каждому показателю (рис. 2.2.84).
Рис. 2.2.83. Сравнение результатов тестирования двух испытуемых: профиль различий
Рис. 2.2.84. Отранжированный профиль различий с представлением сырых значений показателей
Щелчок по клавише «Статистика» позволяет вывести на экран графики распределения «сырых» оценок нормируемых показателей (при условии, что в БД имеется не менее 30 наблюдений по данному тесту). Одновременно выводятся дескриптивные статистики распределения – математическое ожидание, среднеквадратическое отклонение, асимметрия и эксцесс, а также оценка вероятности того, что данное распределение не является нормальным (рис. 2.2.85).
Рис. 2.2.85. Пример представления данных о распределении тестовых показателей
Для удобства интерпретации диаграмма распределения эмпирического показателя дана на фоне теоретической кривой нормального распределения.
По умолчанию статистические показатели рассчитываются по всем данным, имеющимся в базе, но может быть осуществлен перерасчет с учетом только первичных обследований. Для этого нужно выбрать в меню, расположенном над графиками слева, строку «Первичные обследования» и щелкнуть по клавише «Перерасчет» на панели инструментов.
Для сопоставления полученных данных с тестовыми нормами следует выбрать в меню, расположенном над графиками справа, строку «Сравнение с нормами» и щелкнуть по клавише «Перерасчет» на панели инструментов. В этом случае эмпирическое распределение показателей отображается на фоне красной ломаной линии, отражающей нормативное распределение (рис. 2.2.86).
Рис. 2.2.86. Сравнение эмпирического распределения тестовых оценок с нормативным
Как видно из результатов, представленных на рис. 2.2.86, эмпирическое распределение оценок изучаемой выборки по показателям «добросердечность», «интеллект» и «напористость» достаточно хорошо соответствует нормативному, а по показателю «эмоциональная устойчивость» – несколько отличается от него (превосходит).
Щелчок по клавише «Таблица» приводит к выводу на экран основных дескриптивных и психометрических характеристик по всем показателям методики в табличной форме (рис. 2.2.87).
Рис. 2.2.87. Табличное представление данных о характере распределения и дескриптивных статистических показателях массива тестовых оценок
Выбор операции «Расчет норм» позволяет произвести перерасчет тестовых норм с учетом данных, накопленных в БД, и опций расчета (см. раздел 2.2.5.9).
Выбор операции «Экспорт в эл. табл.» позволяет вывести избранные данные в формате популярных табличных процессоров (MS Excel или Calk)8. Такие данные могут быть полезны для составления отчетов о проделанной работе и иных выходных документов. Объем экспортируемых в табличный процессор данных определяется самим пользователем, исходя из актуальных потребностей, с помощью настроечных элементов специального окна, появляющегося при выборе клавиши «Экспорт в эл. табл.» (рис. 2.2.88).
Рис. 2.2.88. Окно выбора объема данных, экспортируемых в табличный процессор
Примечание. При выборе информации для экспорта в табличный процессор следует иметь в виду, что в одной строке может поместиться не более 255 элементов, поэтому не для каждого теста можно взвести все предлагаемые флажки – следует предварительно оценить количество выводимой информации.