Методичні вказівки до вивчення тем курсу

Тема 1. Історія виникнення фінансових відносин

Самостійна робота – 4 години.

Мета: поглиблення знань студентів, формування навичок роботи з літературою, розширення кругозору.

Форма виконання: вивчення літератури, опрацьовування лекційного матеріалу, складання конспекту, підбір літератури для доповідей та написання рефератів.

Рекомендації:

У процесі опрацьовування теми доцільно звернути увагу на:

- історичні передумови виникнення науки про фінанси;

- процес трансформації виробничих відносин у фінансові;

- сутність фінансів як історичної категорії;

- ознаки нормальної і кризової фінансової ситуації в країні;

- моделі фінансових відносин.

Контрольні запитання:

1. У чому полягає різниця між виробничими і фінансовими відносинами?

2. Коли вперше було визначено термін «financia»?

3. Хто є суб’єктами фінансових відносин?

4. Назвіть об’єкти фінансових відносин.

5. Які існують фінансові суперечності?

6. Назвіть моделі фінансових відносин за послідовністю розподілу ВВП.

7. Назвіть моделі фінансових відносин за рівнем державної централізації ВВП.

Форми й методи контролю:

• усні відповіді на запитання семінарського заняття;

• перевірка викладачем складеного студентами конспекту;

• обговорення матеріалів, підготовлених до виступу з доповідями або рефератами.

Література: 18, 22.

Тема 2. Суть фінансів, їх функції та роль

Самостійна робота – 6 години

Мета: поглиблення знань студентів, формування навичок роботи з літературою, розширення кругозору.

Форма виконання: вивчення літератури, опрацьовування лекційного матеріалу, складання конспекту, підбір літератури для доповідей та написання рефератів.

Рекомендації:

У процесі опрацьовування теми доцільно звернути увагу на:

- сутність фінансів як економічної категорії;

- стадії розподілу ВВП;

- функції фінансів;

- склад фінансових ресурсів держави;

- роль фінансів у регулюванні економікою та форми такого регулювання.

Контрольні запитання:

1. Які фінансові категорії є вихідними?

2. Дайте визначення державних фінансів.

3. Охарактеризуйте структуру державних фінансів.

4. У чому полягає сутність і механізм дії розподільної функції фінансів?

5. У чому проявляється сутність і значення контрольної функції фінансів?

6. Дайте характеристику ролі державних фінансів та їх окремих ланок.

Форми й методи контролю:

• усні відповіді на запитання семінарського заняття;

• перевірка викладачем складеного студентами конспекту;

• обговорення матеріалів, підготовлених до виступу з доповідями або рефератами.

Література: 12; 13; 18, с. 4-17; 22, с. 5-22.

Тема 3. Фінансова система

Самостійна робота – 6 години

Мета: поглиблення знань студентів, формування навичок роботи з літературою, розширення кругозору.

Форма виконання: вивчення літератури, опрацьовування лекційного матеріалу, складання конспекту, підбір літератури для доповідей та написання рефератів.

Рекомендації.

У процесі опрацьовування теми доцільно звернути увагу на:

- сфери та ланки фінансової системи України;

- склад фінансових органів та інститутів;

- загальні риси фінансових систем розвинутих країн світу;

- порівняння фінансових систем країн світу з фінансовою системою України.