- •Задачи и метод работы: проблемы исторического понимания
- •Ситуация в современной психологии и задачи анализа культурно-исторической теории выготского
- •Творчество: исследование и практика
- •Истоки культурно-исторической теории: психология искусства
- •Истоки культурно-исторической теории: дефектология
- •Методологическая программа построения "новой психологии"
- •Основные идеи культурно-исторической теории
- •79Психологических, т. Е. Подлежащих психологическому анализу /Выготский и Лурия, 1930/.
- •Проблема метода в культурно-исторической психологии: альтернатива естественно-научной методологии
- •Основная идея генетического метода в культурно- исторической теории
- •"Закон Эдипа" и возникновение не-классической ситуации исследования в культурно-исторической психологии
- •Проблема объективного метода в культурно-исторической психологии
- •"Экстериоризация" и метод культурно-исторической психологии
- •Понятие "психотехнического описания" объекта
- •Исследование и практика
- •Заключение. На пути к конкретной психологии человека
- •Литература
- •Содержание
Литература
Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 23
Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 46, ч. 1.
Бахтин М. М. К методологии гуманитарных наук. — в кн: Бахтин М. М. Эстетика художественного творчества. — М., 1979, с. 361—373.
Борхес Х. Л. Юг. — М., 1984, 176 с.
Василюк Ф. Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. — М., 1984, 200 с.
Выгодская Г. Л., Лифанова Т. М. Лев Семенович Выготский. — В кн: Всесоюзная конференция "Актуальные проблемы истории психологии". Ереван, 1984, с. 111—115.
Выготский Л. С. К психологии и педагогике детской дефективности. — Собр. соч.: в 6-ти т. — М., 1983, т. 5, с. 62—84.
Выготский Л. С. Психология искусства. 2-е изд. — М., 1968, 576 с.
Выготский Л. С. Исторический смысл психологического кризиса. — Собр. соч. в 6-ти т. — М., 1982, т. 1, с. 291—436.
Выготский Л. С. Проблема культурного развития ребенка. — Педология, 1928, № 1, с. 58—77.
Выготский Л. С. История развития высших психических функций. — Собр. соч. в 6-ти т. — М., 1983, т. 3, с. 5—222.
Выготский Л. С. Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства. — Собр. соч. в 6-ти т. — М., 1983, т. 5, с. 257—311.
Выготский Л. С. Проблема сознания. — Собр. соч. в 6-ти т. — М., 1982, т. 1, с. 156—167.
Выготский Л. С. Мышление и речь. — Собр. соч. в 6-ти т. — М., 1982, т. 2, с. 5—361.
Выготский Л. С. Проблема умственной отсталости. — Собр. соч. в 6-ти т. — М., 1983, т. 5, с. 231—256.
Выготский Л. С. Из записных книжек Л. С. Выготского. — Вестник Моск. ун-та, Сер. 14. Психология, 1977, № 2, с. 89—95.
Выготский Л. С. Из записных книжек Л. С. Выготского. — Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология, 1982, № 1, с. 60—67.
Выготский Л. С. /Конкретная психология человека/. — Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1986, № 1, с. 51—64.
Давыдов В. В. Значение творчества Л. С. Выготского для современной психологии. — Советская педагогика, 1982, № 6, с. 84—87.
114
Декарт Р. Метафизические размышления. — В кн.: Декарт Р. Избранные философские произведения. — М., 1950.
Декарт Р. Избранные произведения. — М., 1950, 712 с.
Зинченко В. П. Идеи Л. С. Выготского о единицах анализа психики. — Психологический журнал, 1981, № 2, с. 118—133.
Зинченко В. П., Мамардашвили М. К. Изучение высших психических функций и эволюция категории бессознательного. — В кн.: Развитие эргономики в системе дизайна: Тезисы докладов Всесоюзной конференции. — Боржоми, 1979, с. 270—282.
Зинченко В. П., Мамардашвили М. К. Об объективном методе в психологии. — Вопросы философии, 1977, № 7, с. 109—125.
Иванов В. В. Очерки по истории семиотики в СССР. — М., 1976, 302 с.
Кант И. Трактаты и письма. — М., 1980, 709 с.
Кун Т. Структура научных революций. — М., 1977.
Кун Т. Замечания на статью И. Лакатоса. — В кн.: Структура и развитие науки. — М., 1978, с. 270—283.
Лакатос И. Доказательства и опровержения. — М., 1967.
Лакатос И. История науки и ее исторические реконструкции. — В кн.: Структура и развитие науки. — М., 1978, с. 203—269.
Лакатос И. Ответ на критику. — В кн.: Структура и развитие науки. — М., 1978, с. 322—333.
Левина Р. Е., Морозова Н. Г. Воспоминания о Л. С. Выготском. — Дефектология, 1984, № 5, с. 81—86.
Леонтьев А. Н., Л. С. Выготский. — В кн.: А. Н. Леонтьев. Избранные психологические произведения (в 2-х. т.) — М., 1963, т. 1, с. 18—21.
Леонтьев А. Н. Об историческом подходе в изучении психики человека. — В кн.: Психологическая наука в СССР. — М., 1959, T. 1, с. 9—44.
Леонтьев А. Н. Борьба за проблему сознания в становлении советской психологии. Избр. психол. произвед. (в 2-х т.) — М., 1983, т. 1, с. 22—30.
Леонтьев А. Н. О творческом пути Л. С. Выготского (вступит. стат.) В кн.: Выготский Л. С. Собр. соч. в 6-ти т. — М., 1982, т. 1, с. 9—41.
Лифанова Т. М. Библиография трудов Л. С. Выготского. — В кн.: Выготский Л. С. Собр. соч. в 6-ти т. — М., 1984, т. 6, с. 360—375.
Лурия А. Р. Этапы пройденного пути. — М., 1982, 184 с.
115
Мамардашвили М. К. Анализ сознания в работах Маркса. — Вопросы философии, 1968, № 6, с. 14—25.
Мамардашвили М. К. Обязательность формы. — Вопросы литературы, 1976, № 12, с. 134—137.
Мамардашвили М. К. Классический и неклассический идеалы рациональности. — Тб., 1984, 82 с.
Найдиффер Р. Психология соревнующегося спортсмена. — М., 1981. Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология. — М., 1981.
Переписка М. М. Морозова с Б. Л. Пастернаком по поводу перевода шекспировских трагедий. — В сб.: Мастерство перевода, — 1969, — М., 1970.
Печчеи А. Человеческие качества. — М., 1985, 312 с.
Пузырей А. А. Психология личности и психотерапевтическая практика. — В кн.: Материалы V Всесоюзного съезда Общества психологов СССР. — М., 1983.
Пузырей А. А. Психотехническое действие как единица анализа в психологии творчества. — В сб.: Методологические проблемы организации проектирования. — М., 1986.
Пузырей А. А. "Герника" Пикассо: опыт психологического анализа. (депонированная рукопись), 1986.
Радзиховский Л. А. Список работ о Л. С. Выготском. — В кн.:
Выготский Л. С. Собр. соч. в 6-ти т. — М., 1984, т. 6, с. 381—393.
Розин В. М. Опыт изучения научного творчества Галилео Галилея. — Вопросы философии, 1981, № 5, с. 73—85.
Сартр Ж.-П. Очерк теории эмоций. — В кн.: Психология эмоций. Тексты. — М., 1984, с. 120—137.
Спиноза Б. Трактат об усовершенствовании разума. — В кн.: Спиноза Б. Избранные произведения. — М., 1957, т. 1, 631 с.
Стеценко А. П. Выготский и проблема значения. — В кн.: Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология, М., 1981, с. 148—151.
Тутунджян О. М. Труды Л. С. Выготского в Северной Америке. — В кн.: Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология. — М., 1981, с. 158—161.
Фридрих И. История письма. — М., 1980.
Фуко М. Слова и вещи. — М., 1977, 488 с.
Холопова В. Н., Холопов Ю. Н. Антон Веберн. Жизнь и творчество. 1984, 319 с.
116
Цзен Н. В., Пахомов Ю. В. Психотехнические игры в спорте. — М., 1985, 161 с.
Щедровицкий Г. П. Общая идея метода восхождения от абстрактного к конкретному. — В кн.: Разработка и внедрение автоматизированных систем в проектировании. — М., 1975, с. 161—169.
Adorno Th. Einleitung in die Musiksoziologie. — Fr. / M., 1962.
Children’s Learning in the "Zone of Proximal Development / ed. B. Roroff & J. V. Wertsch. — San Francisco, 1984.
Davydow V. V. — In: Levitin K. One is not born a Personality. — Moscow, 1982.
Dobkin S. F. — In: Levitin K. One is not born a Personality. — Moscow, 1982.
Hentig H. Magier oder Magister? Über die Einheit der Wissenschaft im Verstâdigungsprozess. — Stuttgart, 1972.
Jung C. G. Psychologie und Alchemie. — Zurich, 1944.
Lewin K. Gesetz und Experiment in der Psychologie. — В., 1927.
Lewin K. Psychoanalysis and topological Psychology. — Bulletin of Menninger Clinic. — Vol. 1, N. 6, 1937.
Rogers C. On encounter Groups. — N. Y., 1970.
Schedrovitsky G. P. — In: Levitin K. One is not born a Personality. — Moscow, 1982.
Wertsch J. V. Vygotsky: the social formation of Mind. — Cambr., Mass., L., 1985.
117
