Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Г.А. Барышева
Введение в профессиональную деятельность
(вариативная часть)
для ООП 080100 «Экономика»
Курс лекций Томск 2012
Введение в профессиональную деятельность (вариативная часть). Курс лекций для студентов, обучающихся по направлению 080100 «Экономика» / сост. Г.А. Барышева; Национальный исследовательский Томский политехнический университет.– Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2012. – 113 с.
Курс лекций рассмотрен и рекомендован к изданию методическим семинаром кафедры экономики «11» октября 2012 года, протокол № 11.
Зав. кафедрой экономики,
профессор, доктор экономических наук ______________Г.А.Барышева
Аннотация
Курс лекций «Введение в профессиональную деятельность» (вариативная часть) предназначен для студентов, обучающихся по очной, очно-заочной и дистанционной форм обучения по направлению 080100 «Экономика». Данная дисциплина изучается в одном семестре.
Приведено краткое содержание основных тем дисциплины.
Рецензенты
Доктор экономических наук,
профессор кафедры общей и прикладной экономики ТГУ
В.И. Канов
Доктор экономических наук, профессор кафедры экономики ТПУ
Ю.С. Нехорошев
© Барышева Г.А. 2012
©
Томский политехнический университет,
2012
Введение
Дисциплина «Введение в профессиональную деятельность» предназначена для студентов 1 курса, обучающихся по направлению «Экономика» с целью приобретения ими базовых профессиональных знаний о выбранном направлении подготовки, особенностях экономического образования, основных направлениях развития экономики как науки и предлагаемых профилирующих дисциплин, ориентированных на реализацию компетенций конкретного профиля.
Кроме того, перед курсом «Введение в профессиональную деятельность» стоит задача заинтересовать студентов в углубленном изучении экономических дисциплин, сформировать культуру грамотного анализа экономических ситуаций и проводимых экономических реформ, сократить время адаптации студента в вузе, сформировать осознанное отношение к учебе, нормам и правилам поведения. Важным элементом курса является выработка жизненных целей будущего профессионала и мотивации к успешному построению карьеры.
В результате изучения данной дисциплины бакалавр приобретает (получает):
- знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей образовательной программы по направлению 080100 «Экономика» в соответствии с ФГОС, миссией ТПУ и соответствующим запросами потенциальных потребителей программы;
- представление об основных проблемах, стоящих перед экономической наукой и практикой, этапах становления экономики как науки;
- первоначальные навыки анализа экономических текстов;
- способность позиционировать себя как специалиста в области экономики, экономического анализа, учета и управления;
- навыки ведения полемики и общения с коллегами, представителями профессии, будущими работодателями, обоснования своей позиции по вопросам развития экономики;
- знания об истории развития экономического образования в России, на примере Томского политехнического университета и истории кафедры экономики.
Содержание дисциплины определено с учетом того, что студенты первого курса не имеют базовой экономической подготовки. В связи с этим основное внимание уделено:
- понятийному аппарату;
- общей характеристике и истории направления 080100 «Экономика» в лицах, событиях, достижениях;
- общим требованиям к подготовке бакалавров экономики, задачам и видам профессиональной деятельности;
- анализу базового учебного плана по направлению «Экономика», междисциплинарным связям, возможностям составления индивидуальных образовательных траекторий, академическим свободам;
- анализу мест прохождения практик и трудоустройства;
- истории становления экономической науки, истории кафедры экономики ТПУ, основным направлениям учебной и научной деятельности;
- специфике профилей подготовки: «Экономика предприятий и организаций», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование».
Программа предусматривает проведение лекционных занятий (32 часа). Основные формы работы студентов: посещение лекций и подготовка учебного портфолио по самостоятельно выбранной теме исследования.
Итоговый контроль - зачет.