- •Тема 1. Інформатика та інформація.
- •Тема 2. Історія розвитку кт
- •Тема 3. Будова пк
- •Тема 4. Операційна система windows
- •Тема 5. Текстовий редактор Microsoft Word
- •Тема 6. Табличний процесор Microsoft Excel.
- •Тема 7. Бази даних в Microsoft Access.
- •Тема 8. Мs Power Point
- •Тема 10. Застосування комп’ютерних технологій у навчально-виховному процесі
Тема 10. Застосування комп’ютерних технологій у навчально-виховному процесі
В якій формі проводить завідувач кабінету (учитель) ввідне інструктування? |
*лекції або бесіди |
лекції |
бесіди |
наказу |
В якому випадку учасники семінарського заняття обмінюються тільки текстовими повідомленнями, при цьому не бачать один одного? |
На аудиторному семінарському занятті |
на семінарі, що проводиться за допомогою комп’ютерної відеоконференції |
*на мережному (віртуальному) семінарі |
на конференціях |
Визначте елементи, які складають навчально-методичне і інформаційне забезпечення віртуального представництва навчального закладу. |
база даних по вузах регіону |
*база даних тестових завдань, електронна бібліотека |
бібліотека |
електронна бібліотека |
Вказати систему прийомів інтерактивного навчання та використання інноваційних технологій. |
*«комп’ютер + сенсорна дошка + мультимедійний проектор» |
сенсорна дошка-мультимедійний проектор |
сенсорна дошка + монітор |
монітор + мультимедійний проектор |
Дати визначення поняття «викладання із застосуванням комп'ютера». |
постійне і оперативне планування на основі достовірних даних |
процес викладання, в якому застосовуються будь-які засоби навчання |
процес викладання, в якому застосовуються інтерактивні технології |
*процес викладання, у якому комп'ютер використовується для поліпшення навчального середовища, допомагаючи студентам опанувати деякими практичними навичками |
Дати визначення поняття «електронний підручник». |
*програмний комплекс з навчальними матеріалами і тестами з певного предмету |
характеристика змісту тем навчальної програми |
порядок і рекомендації по вивченню дисципліни |
набір з фрагментів альтернативних навчальних посібників, статей та іншої інформації з тематики дисципліни |
Дати визначення поняття «інформатика». |
наука, що вивчає пристрій ЕОМ |
* наука, що вивчає структуру і загальні властивості інформації |
дисципліна, що вивчає мови програмування |
дисципліна, що вивчає основи алгоритмізації і програмування |
Дати визначення поняття «система освіти»? |
інтеграція всіх ВНЗ у галузі освіти |
нормативні вимоги до змісту і рівня освітньої і фахової підготовки |
науково обґрунтована система дидактично та методично оформленого навчального матеріалу для різних освітніх і кваліфікаційних рівнів |
*сукупність закладів освіти, наукових і методичних установ, науково-виробничих підприємств, державних і місцевих органів управління освітою та самоврядування у галузі освіти |
З чого складається система інтерактивного навчання? |
*комп’ютера, сенсорної дошки, проектора та пристроїв зв’язку |
комп’ютера, проектора |
комп’ютера, сенсорної дошки, |
проектора та пристроїв зв’язку |
За допомогою чого можуть проводитися електронні консультації? |
*електронної пошти |
пошти |
радіо |
телебачення |
Інтерактивність – що це? |
упровадження у систему освіти інформаційно-комунікаційних технологій |
упровадження у систему освіти комп’ютерів |
упровадження у систему освіти нових інформаційних можливостей |
*взаємодія, обмін інформацією, ідеями, думками між студентами та викладачами, що звичайно відбувається з метою підтримки навчання |
Комплектність, типи та розташування шкільних меблів у кабінеті мають відповідати певним нормам. Яким? |
*Санітарно-гігієнічним правилам та нормам |
Інтер’єру |
Ремонту |
Правильної відповіді немає |
Комп'ютерна тривожність (технофобія, технострес) – що це? |
це процедури (правила і рекомендації) ефективного впровадження комп'ютерних телекомунікаційних технологій |
процес взаємообміну інформацією між суб'єктами за допомогою вербальних і невербальних комунікативних систем, опосередкований комп'ютерними засобами комунікації |
сукупність способів використання комп'ютерів і телекомунікаційних мереж як інструментів для організації зв'язку |
*стійкий стан емоційно-психічного дискомфорту, що відчувається користувачем під час роботи з комп'ютером |
Комп'ютерний фанатизм – що це? |
*прихильність людини до комп'ютера, нездатність обійтися без нього у найпростіших ситуаціях |
процес взаємообміну інформацією між суб'єктами за допомогою вербальних і невербальних комунікативних систем, опосередкований комп'ютерними засобами комунікації |
стійкий стан емоційно-психічного дискомфорту, що відчувається користувачем під час роботи з комп'ютером |
це процедури (правила і рекомендації) ефективного впровадження комп'ютерних телекомунікаційних технологій |
На кого покладається матеріальна відповідальність за кабінет інформатики? |
*вчителя інформатики або завідувача кабінету |
вчителя математики або завідувача кабінету |
вчителя інформатики або директора ЗНЗ |
директора ЗНЗ |
На один комп’ютер повинно припадати певна кількість площі класу. Яка? |
24 м³ |
*6 м² |
4 м² |
12 м² |
Навчальний посібник – що це? |
виклад певного наукового матеріалу для широкого кола дослідників, присвяченого розв’язанню сучасних актуальних проблем |
*виклад матеріалу, що відповідає певним розділам навчальної дисципліни і частково доповнює підручник |
систематизований виклад певної навчальної дисципліни, затверджений офіційною установою, відповідно до чинної навчальної програми |
повне і вичерпне висвітлення результатів певного наукового дослідження, підсумок багаторічного вивчення наукової проблеми |
Навчальний процес – що це? |
*це реалізація розробленої на етапі проектування системи в реальній спільній діяльності викладача і студентів або учнів будь-яких освітніх установ. Відповідно, це навчальний процес, організація конкретних занять у відповідності з логікою пізнавальної діяльності, здійснення різних форм контролю і тестування. |
це навчальний процес, організація різних занять у відповідності з пізнавальною діяльностю учнів та використанням комп’ютера, здійснення різних форм контролю і тестування. |
це система спільної діяльності викладача і студентів або учнів будь-яких освітніх установ |
це реалізація певного проекту в реальній спільній діяльності викладача і студентів або учнів будь-яких освітніх установ |
Навчання із застосуванням комп’ютерного моделювання можна проводити по-різному. Як саме? |
*пропонувати учням завдання на добудову моделі або проводити її видозмінення і переконструювання |
проводити її видозмінення і переконструювання |
пропонувати учням переконструювання |
всі відповіді правильні |
Назвати вимоги до учасників освітнього процесу для ефективного використання Інтернет-послуг. |
уміння користуватися комп'ютером |
дотримуватись правила мережного етикету |
володіти навиками користування Інтернет |
*всі вимоги разом |
Назвати головний Закон України, що діє у галузі освіти. |
*закон України “Про вищу освіту” |
закон України “Про освітньо-кваліфікаційні рівні” |
закон України “Про здобуття вищої освіти” |
закон України “Про Болонський процес” |
Назвати головні напрямки використання комп’ютерів у навчальному процесі. |
*навчання технологіям з активним використанням ПК та навчання спеціалізованим технологіям, вивчення інформатики як науки та використання ПК як технічного засобу у вивчення основ наук |
перегляд відеопрограм та аудіо програм |
забезпечення дозвілля учнів та студентів позаурочний час |
запити до інформаційно довідкових служб |
Назвіть авторів вітчизняних підручників та навчальних посібників з «Інформатики»? |
Єршов А.П.; Жалдак М.В.; Гуржій А.М.; Глинський Я.М.; Лапчик М.П. |
*Жалдак М.В.; Морзе Н.В; Руденко В.Д.; Зарецька І.Т.; Гуржій А.М.; Верлань А.Ф.; Шестопалов Є.А. |
Верлань А.Ф.; Шестопалов Є.А.; Глинський Я.М.; Лапчик М.П.; Бочкін А.І. |
Рамський Ю.С.; Жалдак М.В.; Бочкін А.І.; Лапчик М.П.; Б.Гейтс; Верлань А.Ф. |
Назвіть види контролю знань з інформатики? |
рейтинговий, проміжний, семестровий, дистанційний, письмовий |
тестовий, рейтинговий, письмовий, диктант, усний |
*попередній, поточний, тематичний, підсумковий, самоконтроль |
екзамен, контрольна робота, домашнє завдання, усний, рейтинговий |
Назвіть відомих вітчизняних методистів з інформатики? |
Єршов А.П.; Лапчик М.П.; Бочкін А.І.; Жалдак М.В.; Гуржій А.М. |
*Жалдак М.В.; Морзе Н.В; Мадзігон В.М.; Дорошенко Ю.О.; Руденко В.Д. |
Рамський Ю.С.; Жалдак М.В.; Бочкін А.І.; Лапчик М.П.; Б.Гейтс |
Морзе Н.В.; Б.Гейтс; Жалдак М.В.; Лапінський В.В.; Лапчик М.П. |
Назвіть комплекс апаратних засобів необхідних для забезпечення інтерактивного навчання. |
*комп’ютер,проектор,інтерактивна дошка |
комп’ютер,проектор |
інтерактивна дошка, комп’ютер |
проектор,інтерактивна дошка |
Назвіть основні педагогічні технології, які використовуються в практиці роботи вищої школи. |
передові, традиційні, новітні, експериментальні тощо |
*нові інформаційні, кредитно-модульні, ігрові, проектні, особистісно орієнтовані тощо |
традиційні, інформаційні, експериментальні, навчальні, виховні тощо |
основні, додаткові, новітні, ігрові, проектні, передові тощо. |
Облаштування,обладнання, реконструкція КІІКТ здійснюється відповідно до вимог. Яких? |
*Державних санітарних правил і норм влаштування |
Кабінету міністрів |
Правильної відповіді немає |
Верховної Ради |
Організація конкретних занять у відповідності з логікою пізнавальної діяльності, здійснення різних форм контролю і тестування. Що це? |
*навчальний процес |
інформаційна технологія |
дистанційне навчання |
інформаційний процес |
Розшифруйте абревіатуру НІТ. |
науково-інформаційний тренінг |
*нові інформаційні технології |
навчання інтегрованим технологіям |
науково-інноваційні технології |
Семестровий диференційований залік – що це? |
система заходів з упровадження досягнень науки і передового педагогічного досвіду в організації самостійної роботи студентів з метою підвищення її ефективності |
*це форма підсумкового контролю, що полягає в оцінці засвоєння студентом навчального матеріалу з певної дисципліни на підставі результатів виконання ним усіх видів запланованої навчальної роботи протягом семестру: аудиторної роботи під час лекційних, практичних, семінарських, лабораторних занять (тощо) та самостійної роботи при виконанні індивідуальних завдань (розрахунково-графічних робіт, рефератів тощо) |
різноманітні види індивідуальної і колективної діяльності студента за завданнями викладача, але без його безпосередньої |
особистісне утворення, яке дає можливість людини оцінити свій духовний і фізичний стан, можливості |
Скільки триває безперервна робота учнів старших класів на комп’ютерах? |
40-45 хв |
*25-30 хв |
15-20 хв |
30-40 хв |
Стандартним вважається комп’ютерний клас, який містить певну кількість комп’ютерів. Яку? |
понад 15 комп’ютерів |
*9-15 комп’ютерів |
6-12 комп’ютерів |
менше 15 комп’ютерів |
Що відносять до засобів навчання? |
інформування, переконання, навіювання |
лекція, пояснення, розповідь, робота з книжкою |
*підручники, довідники, наочність |
Лекція, робоче місце студента, домашнє завдання |
Що входить в контрольний блок мережного навчально-методичного і інформаційного комплексу? |
опис мети курсу і організаційні його вивчення |
структурована навчальна інформація |
дистанційні практикуми, лабораторні роботи |
*підсумкові і проміжні тести |
Що входить до складу комплекту ПК учня? |
системний блок, факс-модем, принтер, активна акустична система, «мишка», клавіатура, сканер, відео монітор, блок безперебійного живлення |
системний блок, «мишка», клавіатура, відеомонітор |
*системний блок, «мишка», клавіатура, відео монітор, навушники, мікрофон |
системний блок, факс-модем, принтер, материнська плата, центральний процесор, «мишка», клавіатура, сканер, відеомонітор |
Що є найважливішим чинником розвитку сучасного суспільства? |
індустріалізація |
електрифікація |
телефонізація |
*інформатизація |
Що означає наука «інформатика»? |
наука про системи масової інформації |
*наука про методи і засоби збирання, збереження, обробки інформації та управління інформаційними процесами |
розділ книги про користування комп’ютером |
наука про створення і використання комп’ютерів |
Що означає слово “комп’ютер? |
техніка |
машина |
*обчислювач |
пристрій |
Що таке тестування? |
оцінювання сторін педагогічної діяльності компетентними експертами |
*система психолого-педагогічних завдань, спрямованих на дослідження окремих рис і якостей особистості |
зіставлення досліджуваних предметів і встановлення їх подібності чи відмінності |
створення уявної системи, яка відтворює об’єкт дослідження |
Що характеризує рейтингова система контролю знань? |
самостійну роботу студентів |
поточний контроль знань |
підсумковий контроль знань |
*підведення підсумків результатів поточного, проміжного і підсумкового контролю |
Як класифікуються засоби навчання інформатики? |
комп’ютерні, програмні, мережеві засоби |
*інформаційні, дидактичні та технічні засоби |
комп’ютерний клас, інформаційні технології, дидактичні посібники |
засоби нових інформаційних технологій, дидактичні посібники, наочні посібники |
Як називається спільнота учнів, взаємодія між якими при спільному виконанні ними навчальних завдань відбувається за допомогою комп’ютерних мереж? |
*віртуальний клас (група) |
підтримка навчання (підтримка учнів) |
навчальні телекомунікаційні проекти |
проблемні проекти |
Яка з форм педагогічного контролю найбільш часто використовується в системі відкритої освіти? |
усне опитування |
письмові контрольні роботи |
*тестування |
колоквіуми |
Яка система оцінювання знань була у 80-90-х роках? |
100-бальна |
*5-бальна |
12-бальна |
4-бальна |
Яка система оцінювання знань за кредитно-модульною системою? |
*100-бальна |
5-бальна |
12-бальна |
4-бальна |
Яка система оцінювання знань у ВНЗ? |
накопичувальний екзамен |
*тестування |
усний екзамен |
письмовий екзамен |
Яка система оцінювання знань у ЗОШ? |
100-бальна. |
5-бальна |
*12-бальна |
4-бальна |
Який пристрій можна назвати першим обчислювальним пристроєм, що почав використовуватись близько 1500 років тому? |
*рахівницю |
комп’ютер |
табулятор |
калькулятор |
Які педагогічні технології впроваджуються в практику роботи вищої школи згідно основних положень Болонської декларації? |
особистісно орієнтовані |
*кредитно-модульна система навчання |
проблемне навчання |
розвивальне навчання |
