Модуль №2 Функции отдела управления человеческими ресурсами и отдела по управлению персоналом

Содержание модуля №2:

Управление составом персонала. Кадровое планирование и учет персонала.

Организация подбора персонала. Источники набора и их сравнительные характеристики. Методы снижения субъективности оценки. Трудовые отношения в организации. Правовые аспекты регулирования трудовых отношений. Увольнение и сокращение персонала в организации. Задачи кадровых служб при увольнении персонала. Трудовая дисциплина и методы ее формирования и поддержания в организации. Формы, цели и методы обучения и развития персонала. Эффективность обучения. Оценка и аттестация персонала. Управление мотивацией персонала. Современные системы оплаты труда. Охрана труда – как одна из основных задач кадровой работы.

Цели и задачи модуля №2:

- ознакомиться с основными задачами, стоящими перед отделами управления человеческими ресурсами;

- рассмотреть основные технологии кадрового менеджмента и определить роль отдела по управлению персоналом в их осуществлении;

- уяснить правовые аспекты деятельности кадровых служб и всей системы по управлению человеческими ресурсами на уровне организации.

Краткое содержание модуля №2 по темем

1. Планирование и учет персонала в организации

2. Организация подбора персонала

3. Методы отбора персонала

4. Увольнение и сокращение персонала

5. Трудовой кодекс РФ – как правовая основа регулирования трудовых отношений

6. Цели, направления и методы обучения персонала

7. Оценка и аттестация персонала

8.Управление мотивацией персонала и ее эффективность

9.Обеспечение безопасности и охраны труда.

Контрольные вопросы

1. Что такое кадровое планирование?

2. Какая взаимосвязь существует между планированием персонала и бизнес-планом организации?

3. Какова роль должностного анализа в системе планирования персонала?

4. Чем отличаются планирование от прогнозирования потребностей в персонале?

5. Какие требования предъявляются к объявлению о работе?

6. Охарактеризуйте преимущества и недостатки внутренних и внешних источников набора персонала.

7. Для каких вакансий будет более предпочтительна открытая, а не закрытая аппликационная форма?

8. Приведите пример формулировки требований к кандидату на замещение вакантной должности со стороны работодателя.

9. Опишите роль профессиограммы в отборе персонала.

10. Чем объясняется популярность заключения срочного трудового договора с работником для работодателя?

11. Какие законные основания предусмотрены для заключения срочного трудового договора?

12. Какие гарантии дает работнику государство работающему человеку?

13. Что такое обучение персонала? Какие методы обучения вам известны?

14. Перечислите источники возникновения потребности в обучении.

15. Какие методы оценки эффективности обучения вы знаете?

16. Какие типы аттестации вам известны?

17. Какова роль оценки персонала в формировании кадрового резерва?

18. Дайте характеристику комплексной системы мотивации персонала организации.

19. Какие меры может предпринять организация для удовлетворения высших потребностей персонала?

Литература

10. Управление персоналом: Учебник для вузов/ Под ред. Т. Ю. Базарова, Б. Л. Ерёмина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2001.

11. Основы управления персоналом: Учебник. –М.: ИФРА-М, 2005.- 304с – (Высшее образование)

12. Коул Дж. Управление персоналом в современных организациях. (Пер. с англ.) – М.: ООО «Вершина», 2004.-352с.

13. Гордиенко Ю.Ф., Обухов Д.В., Самыгин С.И. Управление персоналом. Серия «Высшее образование».- Ростов н/Д: Феникс, 2004.- 352с.

14. Десслер Г. «Управление персоналом», «Издательство БИНОМ», М., 1997.

15. Дятлов В.А., Кибанов А.Я., Пихало В.Т. Управление персоналом: Учебное пособие для студентов экономических вузов. – М.: ПРИОР, 1998. -512с.

16. Мэйтланд Я. «Руководство по управлению персоналом в малом бизнесе», «Аудит», ЮНИТИ, М., 1996.

17. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации.-М.: Интел-Синтез, 2002. – 368с.

18. Брэддик У. «Менеджмент в организации», «Инфра-М», М., 1997.

Дополнительная литература.

10. Борисова Е. А. Оценка и аттестация персонала. – СПб.: Питер, 2002.

11. Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие. – Н.Новгород: НИМБ. 2003, -320с.

12. Миронов В. И. Постатейный комментарий Трудового Кодекса 2002.

13. Ряковский С. М. Как определить результативность и эффективность деятельности службы персонала? Справочник по управлению персоналом, 2003, № 6.

14. Маусов Н.К. Безделов Д.Е. Управление карьерой: Учебное пособие. – М.: Рос.эконом.акад., 1999.-92 с.

15. Горковенко Ю. Справочник по управлению персоналом. № 4. 2004.

16. Служебная карьера / Под общ ред. Е.В.Охотского.-М.:Экономика, 1998.-302 с.

17. Хант Дж. Управление людьми в компаниях: руководство для менеджеров/ Пер. с англ. –М.: Олимп-Бизнес, 1999.-360с.

18. Энциклопедический словарь работников кадровой службы/ Под ред. В.М.Анисимова. – М.: Инфра-М, 1999, -327с.Российской Федерации. – М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез",

Практические задания к модулю №2

Тема: Кадровое планирование

Вопросы для обсуждения:

1. Обоснуйте необходимость должностного анализа.

2. Сформулируйте положения, которые должна содержать должностная инструкция. Представьте конфликтную ситуацию, которая могла бы возникнуть в организации при формальном подходе к должностным инструкциям.

Задания:

1. Приведите пример мотивирующей роли должностной инструкции.

2. Составьте описание выбранной вами должности по следующей схеме: