- •7. Бажано усе виконати у вигляді - рис., таблиць або схем (суто державною мовою) до 16 грудня 2012 р. Зразки виконаних зразково-показних модульних робіт – додаються на сайті потоку/групи.
- •Т. М. Циганкова т. Ф. Гордєєва міжнародні організації
- •Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
- •Функціонування міжнародних організацій Тема і. Інституціональне середовище міжнародного бізнесу
- •Тема 2 Механізм функціонування міжнародних організацій
- •Тема 3. Міждержавні економічні організації
- •Організації системи оон, торговельні і валютно-кредитні організації
- •Тема 5. Оон та міжнародне економічне співробітництво
- •Тема 6. Міжнародні організації та регулювання світової торгівлі
- •Тема 8. Участь України в міжнародних організаціях
- •Тема 1. Інституціональне середовище міжнародного бізнесу
- •Література
- •1, 5 (Розд. 1), 7, 13 (розд. 8, п. 1), 23, 25, 41 (розд. 1), 42 (розд. 1). Словник ключових понять
- •Навчальні завдання Питання для обговорення
- •Тема 2. Механізм функціонування міжнародних організацій
- •Види рішень міжнародних організацій
- •Література
- •Плани семінарських занять
- •Тема 5. Оон та міжнародне економічне дного миру і безпеки, що базується на принципі суверенної рівності співробітництво всіх миролюбних держав
- •Тема 6
- •Плани семінарських занять
- •Література
- •Словник ключових понять
- •Навчальні завдання
- •Тема 7. Міжнародні валютно-кредитні організації
- •Плани семінарських занять
- •Література
- •Словник ключових понять
- •Навчальні завдання
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання для перевірки знань
- •Тема 8. Участь України в міжнародних організаціях
- •Навчальні завдання Питання для обговорення та завдання
- •Література
- •8, 12, 16 (С. 380—395), 32, 35, 40 (п. 3.5.2.4; 3.5.5— 3.5.8; 5.7; 6.2.4; 6.7.4; 7.2.9; 7.3.1.6; 7.5.2.5; 7.5.3), 41 (розд. 7). Теми рефератів
- •Контрольні запитання для перевірки знань
- •IV. Контроль та оцінювання знань студентів
IV. Контроль та оцінювання знань студентів
Поточний контроль знань студентів денної і вечірньої форм навчання
Об'єктами поточного контролю знань студентів є:
а) активність роботи над вивченням програмного матеріалу на семінарських заняттях протягом семестру;
б) виконання модульних завдань.
Оцінюється максимально у 10 балів із 40 за умови (шкала оцінювання становить 0, 5 та 10):
• отримання позитивних оцінок «задовільно» та «добре» або однієї «відмінно» — 5 балів;
» отримання не менше двох оцінок «добре» та/або «відмінно» — 10 балів.
Виконання модульного завдання № 1 оцінюється максимально у 10 балів (оцінювання здійснюється за шкалою 0, 5 та 10).
Виконання модульного завдання № 2 у вигляді контрольної роботи, яка складається з 20 тестових завдань, оцінюється максимально у 20 балів із 40 (шкала оцінювання становить 0, 5, 10 та 20): 20 балів студент отримує в разі правильних відповідей більше, ніж на 17 тестів (85 % тестів); 10 балів — у разі правильних відповідей на 12—16 тестів (65 % тестів); 5 балів — у разі правильних відповідей на 10—11 тестів (50—60 % тестів); 0 балів у разі правильних відповідей менше, ніж на 10 тестів.
Поточний
контроль знань студентів заочної форми
навчання
Поточний контроль знань здійснюється шляхом виконання студентами контрольної роботи (модульних завдань у вигляді тестів) в аудиторії в період екзаменаційної сесії напередодні іспиту. Контрольна робота складається із 40 тестових завдань, що охоплюють усі теми дисципліни. Робота оцінюється максимально у 40 балів (шкала оцінювання становить 0, 20, 30 та 40): 40 балів студент отримує в разі правильних відповідей на 34—40 тестів (85 % правильних відповідей); ЗО балів — у разі правильних відповідей на 26—33 тести (65—80 % правильних відповідей); 20 балів — у разі правильних відповідей на 20—25 тестів (50—60 % тестів); 0 балів — у разі правильних відповідей менше, ніж на 20 тестів.
Підсумковий контроль знань студентів усіх форм навчання
Формою підсумкового контролю якості знань з дисципліни є іспит, який проводиться у письмовій формі. На іспит виносяться шість теоретичних питань за програмою дисципліни, кожне з яких оцінюється за шкалою 10; 5; 0 балів. Оцінювання рівня знань здійснюється за такими критеріями:
• відмінний рівень (10 балів) — всебічне і глибоке знання програмного матеріалу; засвоєння матеріалів лекційного курсу, основної і додаткової літератури; підтвердження знань конкретними прикладами;
володіння основним понятійним апаратом, допущення окремих непринципових помилок;
• незадовільний рівень (0 балів) — значні прогалини у знанні основного програмного матеріалу; володіння лише окремими поняттями, припускання принципових помилок; відсутність відповідей на запитання.
Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів. У разі, коли відповіді студента оцінені менше, ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту та незадовільну загальну підсумкову оцінку. У такому разі отримані результати поточного контролю знань не враховуються.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається із суми балів за результати поточного контролю знань (за умови, що студент набрав 20 балів і вище) та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав ЗО балів і вище).
Переведення оцінок за 100-бальною шкалою в оцінки за 4-бальною здійснюється в такому порядку:
оцінка «відмінно» — 90—100 балів;
оцінка «добре» — 65—80 балів;
оцінка «задовільно» — 50—65 балів;
оцінка «незадовільно» — менше 50 балів.
Зразок екзаменаційного білета
Білет №
Інституційна координація міжнародних економічних відносин та її значення для міжнародного бізнесу.
Особливості конституційного права міжнародних організацій,
Значення неурядових організацій для міжнародного співробітництва.
Система спеціалізованих установ ООН та їх роль у міжнародному співробітництві.
Необхідність створення і завдання Світової організації торгівлі.
Пріоритетні напрями діяльності Європейського банку реконструкції та розвитку.
ЛІТЕРАТУРА
Х.Ашавский Б. М. Межправительственные конференции, — М.: Междунар. отношения, 1980.
2. Бабаев Н. С. Международное агентство по атомной энергии (МАРАТЕ). — М., 1987.
З.Геген Д. У лабіринті Європейського Союзу / Пер. з франц. Г. Козлова, С. Середи. — К.: Основи, 1995.
Генеральна угода з тарифів і торгівлі: Структура і діяльність / За ред. С. Г. Осики, А. і. Гончарука. — К., 1994.
Герчикова И. Н. Международные экономические организации: Регулирование мирохозяйственных связей и предпринимательской деятельности: Учеб. пособие. — М.: Изд-во АО «Консалтбанкир», 2000.
Глобалізація і безпека розвитку: Монографія / О. Г. Білорус, Д. Г. Лук'яненко та ін.; Керівник авт. колективу і наук. ред. О. Г. Білорус. — К.: КНЕУ, 2001.
Дениэлс Джои Д., Радеба ЛиХ. Международный бизнес: Внешняя среда и деловые операции: Пер. с англ. — М.: Дело Ltd, 1994.
8.Дипломатія сучасної України: Енциклопед. довідник. — К, 1997.
9.Зайцева О. Г, Международные межправительственные организа- ции. — М.: Наука, 1983.
10,Зайцева О. Г. Международные организации: Принятие решений.—М.: Наука, 1989.
11,Илюхина Р. М. Лига наций 1919—1934. — М.: Наука, 1982.
12,Івченко О. Г. Україна в системі міжнародних відносин: Історична ретроспектива та сучасний стан. — К.: «РІЦУАННП», 1997.
13.КиреевА. Л. Международная экономика: В 2-х ч. — Ч. 2. Международная макроэкономика: Открытая экономика и макроэкономическое программирование: Учеб. пособие для вузов. — М.: Междунар. отношения, 1999.
14.Коваленко И. И. Международные неправительственные организации. — М.: Междунар. отношения, 1976.
15.Кольяр К. Международные организации и учреждения / Пер. с франц. — М.: Прогресс, 1972.
16.Копійка В. В., Шинкаренко Е. І. Європейський Союз: Заснування і етапи становлення: Навч. посібник. — К.: Вид. дім «ІНЮРС», 2001.
17. С. Б. История создания Организации Объединенных Наций. — М.: Изд-во ИМО, 1960.
18.Международная организация труда: Справ, пособие. — М.: НИИ »труда, 1983.
19.Международные неправительственные организации и учреждения: Справочник / Под ред. В. С. Шапошникова — М.: Междунар. отношения, 1981.
20.Международные организации системы ООН: Справочник / Сост.
A. А. Титаренко. — М.: Междунар. отношения, 1990.
21.Международные туристские организации: Справочник / Сост.
B. Д. Уваров, К. Д. Борисов. — М., 1990.
22.Международные экономические организации: Справочник / Под ред. И. О.Фаризова. — М.: Изд-во МГУ, 1989.
23.Міжнародні економічні відносини: Система регулювання міжнародних економічних відносин: Підручник / А. С. Філіпенко, І. В. Бура-ковський, В. С. Будкін та ін. — К.: Либідь, 1994.
24.Моисеев А. А. Международные кредитно-финансовые организации: Правовые аспекты деятельности: Учеб. пособие. — М.: Изд-во«НИМП», 1999.
25.Морозов Г. И. Актуальные проблемы деятельности международ-ных организаций: Теория и практика. — М.: Междунар. отношения, 1982.
26.Морозов Г. И. Международные организации: Некоторые вопросы теории. — М.: Мысль, 1974.
27.И.Неиштаева Т. Н. Международные организации и право: Новые
тенденции в международно-правовом регулировании. — 2-е изд. — М.: Дело, 1999.
28.Новоселофф А. Как вдохнуть новую жизнь в ООН (Основные цели — предвидение и предотвращение конфликтов) // МэиМО. — 2002. — №11. — С. 17—28.
29.ООН: Основные факты: Справочник. — М.: Весь мир, 2000.
30.Основные сведения об Организации Объединенных Наций / Пер. 8 с англ. — М.: Юрид. лит-ра, 1995.
31.Результата Уругвайського раунду багатосторонніх торговельних 2 переговорів: Текста офіційних документів. — К.: Вимір, Секретаріат 9 Міжвідомчої комісії з питань вступу України до СОТ, 1998.
32.Сискос Є. Европейский Союз и трансформация экономики Украины. — К.: ІСЕМВ НАНУ, 1997.
33.Смыслов Д. В. Международный валютный фонд: Современные тенденции и наши интересы. — М.: Финансы и статистика.
34.ТускозЖ. Міжнародне право: Підручник. — К.: АртЕк, 1998.
35.Україна та Організація Об'єднаних Націй: 50 років співробітницт- ) ва. — К.: Представництво ООН в Україні, 1995.
36.Устинов У. Н. Мировая торговля: Статистико-аналитический справочник. — М.: Экономика, 2000.
37.Финансовая организация и деятельность МВФ. — 3-е изд. — Вашингтон, США, МВФ, 1994.
38.Хорошковсъкиы В. І, Світовий банк: Кредитні ресурси Міжнародного банку реконструкції та розвитку: Наук. вид. — К.: Укр. тов-во «Інтелект нації», 1999.
39.Хорошковський В. І. Співробітництво України з міжнародними фінансовими організаціями: Еволюція, теорія, практика: Монографія. — К.: Інформ.-вид. центр «Інтелект», 2002. — 428 с.
40.Хоцисшов Е. С. ГАТТ: Его основные условия и история создания: Учеб.-метод. пособие. — М.: МВЭС РФ, 1993.
41.Цыганкова Т. М, Гордєєва Т. Ф. Міжнародні організації: Навч. посібник. —Вид. 2-ге, перероб. і доповн. — К.: КНЕУ, 2001.
42.Цыганкова Т. М. Міжнародні організації: Навч. посібник. — К.: КНЕУ, 1998.
43.Шлыков К. Какой быть ООН в XXI веке: Проблема реформирования Совета Безопасности // МЭиМО. — 2001. — № 5.
181
