Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Русский язык и культура речи.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
156.67 Кб
Скачать

Вариант 48.

Теоретический вопрос

Слушание как рецептивный вид речевой деятельности. Виды слушания. Приемы эффективного слушания.

Практическое задание

№1. Вставьте пропущенные буквы: м..лыши, пл..вцы, посв..тить (себя делу), ог..родники, увл..каются.

№2. Вставьте пропущенные буквы: пальц.., спиц.., моч..ные, пр..луниться, береш..ся.

№3. Расставить ударения: диспансер, заговор, завидно, некролог, звонишь

№4. Укажите на сходство или различие, объясните значение: скучать/тосковать.

№5. Закончите фразу/сочетание слов: авось да ...

№6. Есть ли здесь ошибки: я уважаю цифры/офицеров.

№7. Отредактируйте предложение: Джон Л. Маркс руководил и контролировал скрытыми действиями ЦРУ.

№8. Перепишите предложение, записывая числительные словами и раскрывая скобки. От 964 отнять 89.

Вариант 49.

Теоретический вопрос

Речевой этикет в документе и деловые переговоры.

Практическое задание

№1. Вставьте пропущенные буквы: притв..рить, предл..жение, м..кать (в сметану), б..гут, соб..раются.

№2. Вставьте пропущенные буквы: пац..физм, пац..ент, обж..ра, пр..зреть (бездомных), навзнич…

№3. Расставить ударения: танцовщица, менеджмент, добыча, наискось, квашение.

№4. Укажите на сходство или различие, объясните значение: выводы/заключение

№5. Закончите фразу/сочетание слов: пока гром не грянет,..

№6. Есть ли здесь ошибки: он одел перчатки/ребенка.

№7. Отредактируйте предложение: Суд должен состоять из членов, назначаемых и подотчетных лично Президенту России.

№8. Перепишите предложение, записывая числительные словами и раскрывая скобки. Стипендии были выплачены 1552 (студент).

Вариант 50.

Теоретический вопрос

Деловое письмо

Практическое задание

№1. Вставьте пропущенные буквы: м..лыши, пл..вцы, посв..тить (себя делу), ог..родники, увл..каются.

№2. Вставьте пропущенные буквы: пальц.., спиц.., моч..ные, пр..луниться, береш..ся.

№3. Расставить ударения: диспансер, заговор, завидно, некролог, звонишь.

№4. Укажите на сходство или различие, объясните значение: скучать/тосковать.

№5. Закончите фразу/сочетание слов: авось да ...

№6. Есть ли здесь ошибки: я уважаю цифры/офицеров

№7. Отредактируйте предложение: Сейчас еще неизвестно, сколько и каких вопросов будет вынесено.

№8. Перепишите предложение, записывая числительные словами и раскрывая скобки. Предложение принято 375 (голос) против 44 (голос).