Контрольные вопросы:

1. Что такое дыхательный объем?

2. Что такое резервный объем вдоха и выдоха?

3. Что такое жизненная емкость легких? От чего зависит данный показатель?

4. Каким прибором измеряется жизненная емкость легких? Как называется данный метод измерения?

5. Влияет ли уровень тренированности спортсмена на показатели жизненной емкости легких?

Лабораторная работа № 21 Тема: «Запись дыхательных движений у человека (пнеймография)»

Цель работы: исследовать влияние на дыхание изменения концентрации углекислого газа в крови и некоторых рефлекторных воздействий.

Оборудование: пневмограф, кимограф, секундомер, спирт, вата, нашатырный спирт, стакан с водой.

Взрослый человек производит 12-18 дыханий в 1 мин. Частота и глубина дыхания регулируются нервной системой и гуморальными факторами. Рефлекторный механизм регуляции зависит от функционирования дыхательного центра и складывается из системы условных и безусловных рефлексов.

Для изучения дыхательных движений у человека применяется метод графической регистрации- пнеймография. Применяемые пнеймографы могут быть разнообразной конструкции. Все они построены по принципу воздушной передачи.

В качестве пнеймографа можно использовать манжетку от сфигмоманометра Рива-Рочи. Резиновую трубку, идущую от манжетки, соединяют с регулирующей капсулой Марея при помощи тройника, на свободный конец которого надевают короткую резиновую трубку. Данная система является замкнутой. Манжету располагают в том месте грудной клетки, где заметен наибольший размах дыхательных движений (в зависимости от типа дыхания). Писчик рычажка приближают к поверхности кимографа. Незначительное давление на мембрану пнеймографа вызывает соответствующее увеличение давления в капсуле Марея и подъем записывающего рычажка. Испытуемый не должен видеть установки, а тем более получившейся кривой.

С помощью пнеймографа можно определить частоту и глубину дыхания, продолжительность вдоха и выдоха, их соотношение.

Ход работы:

1. Проследите, каким фазам дыхания соответствует спускание и подъем рычажка.

2. Определите частоту дыхания за одну минуту.

3. Определите длительность вдоха и выдоха в секунду. Сравните полученные данные.

4. Запишите характер дыхательных движений после возможной длительной задержки дыхания (испытуемый держит глубокий вдох и задерживает дыхание). По секундомеру определите начало и конец задержки дыхания. Как только испытуемый начинает дышать, включите кимограф и запишите кривую. Учащение дыхания после задержки носит название диспноэ.

5. Запишите характер дыхательных движений после гипервентиляции лёгких (усиленное дыхание в течение 3-5 минут). По истечению указанного времени включите кимограф и запишите кривую. Замедление дыхания или его задержка после гипервентиляции лёгких носит название апноэ.

6. Запишите характер дыхательных движений:

а) при чтении вслух, при смехе,

б) при рефлекторной задержке дыхания (в первом случае к носу испытуемого неожиданно подносят вату, смоченную нашатырным спиртом, во втором испытуемый набирает в рот воду и по сигналу глотает её на момент вдоха),

в) после физической нагрузки (60 подскоков за 30 с).

7. Полученные данные записать в тетрадь. Кривые зарисовать.