Ход работы:

1. Суммация. Разрушьте у лягушки головной мозг. Укрепите на дощечке спиной вверх. Приложите электроды к боковой поверхности туловища (рецептивное поле потирательного защитного рефлекса). Часто замыкая и размыкая цепь, наносите раздражения (например, 10-15р в сек) отмечая при этом рефлекторное движение задней лапки. Далее, не изменяя положение электродов и силу раздражения, но, учащая частоту электрического тока (2-4 раза в сек.) наносим раздражение - рефлекторной реакции не возникает. Объясните полученные результаты. Укажите вид суммации.

2. Иррадиация. Разрушьте головной мозг. Подвесьте лягушку на штативе за нижнюю челюсть. Слегка сдавите пинцетом пальцы одной из лапок так, чтобы возник слабый сгибательный рефлекс. Усильте раздражение и наблюдайте усиление рефлекторной реакции. С увеличением силы раздражителя в реакцию вовлекаются все мышцы, кроме мышц раздражаемой лапки и мышцы других лапок туловища. Установите последовательность вовлечения в реакцию. Объясните механизм иррадиации возбуждения.

3. Утомляемость. Для обнаружения утомляемости спинного мозга надо раздражать кожные рецепторы лягушки настолько часто, чтобы нервные клетки после полученного возбуждения не успели достичь нормы. Для поведения опыта приготовьте спинномозговую лягушку и подвесьте ее на крючок штатива. Определите время рефлекса, затем, быстро обмыв лапку водой, повторите раздражение несколько раз подряд без отдыха, пользуясь в качестве раздражителя кислоту одной и той же концентрации. Обязательно каждый раз опускать лапку на одинаковую глубину и обмывать ее после раздражений.

В начале опыта наблюдается укорочение времени, т.е. каждое новое раздражение дает более быструю ответную реакцию. С нарастанием утомления время рефлекса будет все более удлиняться. Если интервалы между последующими раздражителями будут достаточно большими, то первоначального укорочений и последующего удлинения времени реакции не наблюдается.

Контрольные вопросы:

1. Что такое рефлекторная дуга?

2. Что такое рефлекторное кольцо?

3. Дайте определение нервному центру.

4. Каковы функции нервного центра?

5. С помощью какого механизма происходит передача информации в пределах нервного центра?

6. Как называется контакт двигательных и чувствительных нейронов?

7. Что такое утомление? При каких условиях оно развивается?

8. К каким последствиям может приводить перетренированность?

Лабораторная работа № 11 Тема: «Спинномозговые рефлексы»

Цель работы: ознакомиться с закономерностями выработки спинномозговых рефлексов. Определить, сколько времени необходимо для распространения возбуждения по рефлекторной дуге сгибательного рефлекса спинальной лягушки.

Оборудование: штатив, препаровальный набор, штатив, р-р серной кислоты (0,1%, 0,3%, 0,5%), метроном, банка с водой, лягушка.

Спинной мозг является частью сложной системы регуляции двигательной и вегетативной функций. На уровне спинного мозга реализуются сложные межнейронные взаимодействия, лежащие в основе двигательной координации. Основными функциями спинного мозга являются:

1. Проводниковая - спинной мозг имеет тесные функциональные связи в пределах своей структуры, а также связи с выше лежащими отделами ЦНС (восходящие и нисходящие связи).

2. Рефлекторная - заключается в осуществлении простейших рефлекторных актов. Спинномозговые нервы подходят ко всем скелетным мышцам (исключение - мышцы головы и шеи); принимают участие в иннервации гладкой мышечной стенки некоторых полых органов, в изменении состояния некоторых сфинктеров. Такие рефлексы спинного мозга носят двигательный характер.