- •Рекомендовано к печати
- •Введение
- •Тематический план по курсу «Теория международных отношений» для студентов 4-го курса факультета Польской высшей гуманитарной школы, специальность «Политология» (д/о)
- •Тематический план по курсу «Теория международных отношений» для студентов 5-го курса факультета Польской высшей гуманитарной школы, специальность «Политология» (з/о)
- •Тематический план по курсу «Теория международных отношений» для студентов 2-го курса факультета международного права, специальность «Международное право» (д/о)
- •Тематический план по курсу «Теория международных отношений» для студентов 2-го курса факультета международного права, специальность «Международное право» (з/о)
- •Материалы в помощь студентам Тема 1. Предмет изучения тмо. Особенности ее объекта
- •1.1. Международные отношения как специфическая форма общественных отношений
- •1.3. Особенности объекта тмо
- •1.4. Соотношение понятий «мировая политика» и «международные отношения»
- •1.5. Роль теории в изучении международных отношений
- •1.2. Предмет международно- политической науки
- •Тема 2. Методология и методы изучения тмо
- •2.1. Значение проблемы методов в тмо
- •2.2. Метод уровней анализа
- •2.3. Методы моделирования и формализации
- •Тема 3. Международные отношения в истории социально-политической мысли
- •3.1. Традиционное (классическое) направление в истории социально-политической мысли и его представители
- •3.2. Идеалистическое направление в истории социально-политической мысли и его представители
- •3.3. Марксизм в истории социально- политической мысли и его представители
- •Тема 4. Основные положения и разновидности парадигмы политического реализма
- •4.1. Понятие парадигмы в тмо
- •4.2. Основные положения парадигмы политического реализма
- •4.3. Неореализм в тмо
- •4.4. С. Хантингтон и постклассический реализм в тмо
- •Тема 5. Основные положения и разновидности либерально-идеалистической парадигмы
- •5.1. Основные положения либерально-идеалистической парадигмы и ее сторонники
- •5.2. Неолиберальная оценка международных отношений
- •5.3. Постклассический либерализм в тмо
- •Тема 6. Основные положения и разновидности парадигмы радикализма
- •6.1. Основные положения марксистско- ленинской парадигмы
- •6.2. Неомарксизм в тмо и его сторонники
- •6.3. Постклассическая версия радикализма
- •Тема 7. Достоинства и недостатки каждой из парадигм тмо и межпарадигменных споров в целом
- •7.1.Дотоинства и недостатки каждой из парадигм тмо
- •7.2. Положительные и отрицательные последствия межпарадигменных споров для тмо
- •8.2. Понятие «суверенитет», внутренний и внешний аспекты государственного суверенитета.
- •8.3.Преимущества государства перед другими субъектами международных отношений
- •8.4. Влияние глобализации и демократизации на изменение роли государства на международной арене
- •8.5. Сущность внешней политики государств
- •Тема 9. Негосударственные участники международных отношений
- •9.1. Общий контекст
- •9.2. Международные организации как субъекты международных отношений
- •9.3. Роль транснациональных корпораций (тнк) как участников международных отношений
- •Тема 10. Система международных отношений
- •10.1. Понятие системы международных отношений и ее специфика
- •10.2. Эволюция системы международных отношений
- •10.3. Проблемы формирования новой системы международных отношений
- •Тема 11. Геополитические процессы в тмо
- •11.1. Термин «геополитика». Р. Челлен и его интерпретация геополитики
- •11.2. Современная трактовка предмета геополитики
- •11.3. Категории геополитики
- •11.4. Республика Беларусь на геополитической арене
- •Тема 12. Место и роль конфликтов в международных отношениях
- •12.1. Понятие конфликта
- •12.2. Классификация конфликтов
- •12.3. Урегулирование конфликта
- •12.4. Особенности «конфликтов нового поколения». Причины, участники, содержание
- •12.5. Механизмы урегулирования «конфликтов нового поколения»
- •Тема 13. Международное сотрудничество
- •13.1. Понятие международного сотрудничества
- •13.2. Достижения в теоретическом исследовании международного сотрудничества
- •13.3. Международное сотрудничество с позиции политического реализма
- •13.4. Теория международных режимов
- •13.5. Социологический подход к анализу международного сотрудничества
- •Тема 14. Основные теории и методики принятия решений во внешней политике
- •14.1. Некоторые теории принятия решений
- •14.2. Методики принятия решений
- •14.3. Организация принятия решений на высшем государственном уровне
- •14.4. Анализ внешней политики
- •14.5. Структурно-функциональный анализ внешней политики
- •Тема 15. Приоритеты внешней политики Республики Беларусь
- •15.1. Общий контекст
- •15.2. Роль Республики Беларусь в обеспечении международной безопасности
- •15.3. Роль Республики Беларусь в обеспечении прав и свобод человека
- •15.4. Приоритеты внешней политики Республики Беларусь в сфере международных экономических отношений
- •15.5. Приоритетные векторы белорусской дипломатии
- •Рекомендуемая литература по курсу «Теория международных отношений» Основная
- •Дополнительная
- •Содержание
- •Учебное издание
13.5. Социологический подход к анализу международного сотрудничества
Представители социологического подхода подчеркивают, что анализ возникших в наши дни «новых международных отношений» требует повышенного внимания к роли социальных норм и институтов, групповых ценностей и идентичностей, культур и традиций, которые не отрицают, но мотивируют интересы сторон, участвующих в сотрудничестве.
В условиях «постмеждународных отношений» межгосударственное сотрудничество неизбежно становится многосторонним. При этом многосторонность это не просто количество государств, участвующих в сотрудничестве, но прежде всего многообразие субъектов сотрудничества: государств, ТНК, этносов, международных организаций и т. п., которые обладают разными легитимностями, разными побудительными интересами и разными возможностями. Сотрудничество представляется как непрерывный процесс диалога, сопоставления и взаимного приспособления несовпадающих и даже конфликтных интересов и ценностей.
Современные социологические подходы условно разделяют на четыре группы. Эти подходы подчеркивают различные элементы международного сотрудничества: значимость легитимности международных институтов («британская школа»); международных культурных норм (конструктивизм), истории формирования международных акторов (исторический институционализм), и, наконец, роли новых международных акторов в стирании границ между внутренней и внешней политикой и изменении в этой связи всей картины международной жизни (французская школа социологии международных отношений).
Тема 14. Основные теории и методики принятия решений во внешней политике
14.1. Некоторые теории принятия решений
Теория «рациональных акторов». Сторонники ее склонны рассматривать действующие на мировой арене государства (акторы) как целостные образования. Подразумевается, что эти государства руководствуются вo внешней политике cугубо рациональными мотивами, осознанными «национальными интересами», признанным соотношением сил в мире в том или ином из его регионов. Внешняя политика, согласно этой концепции, может быть спланирована таким образом, что исключит всякие импровизации и случайные события. Поведение страны на международной арене должно быть предсказуемым и рассчитанным на значительный промежуток времени. Практика поведения на международной арене таких акторов, как США, Великобритания, Франция, СССР, затем Россия, но особенно – Германия, показывала, что все предварительные рациональные проекты, которые были даже объективно научны, давали постоянные сбои. Так как внешняя политика не только наука, но и искусство возможного, ее реализация зависит не от планов одного из субъектов, а от многих составляющих, где роль случая или субъективных взглядов очень велика. Кроме того, необходимо учитывать и такие тенденции, когда группы населения внутри отдельных государств отстаивают свою этническую, религиозную, лингвистическую, региональную и национальную особенность, ставят под сомнение целостность и законность существующих стран.
Теория «бюрократической политики». Она была призвана внести некоторые поправки к теории «рациональных акторов». Сторонники этой теории призывают рассматривать государственную власть и само государство не как единое целое, а как совокупность бюрократических учреждений. Каждое их них действует во внешнеполитической области в соответствии с собственными правилами и интересами, выдавая их, по большей части, за интересы государственные. Поэтому решения, касающиеся зарубежного мира, расцениваются при этом не в качестве оптимального отражения «национальных интересов», а как результат внутренних торгов (я тебе – ты мне) и компромиссов между различными ведомствами, начиная с оценке поступающей информации и вплоть до исполнения этих решений на всех уровнях государственной иерархии.
Теория «познавания». Сторонники данной теории отмечают, что для принятия решений в области внешней политики важное, если не основное, значение имеют психологические, идеологические и культурные аспекты. В первую очередь речь идет о заданных суждениях, стереотипах, упорстве в следовании им, особенно в период кризисов, не оставляющих времени на размышления и консультации со специалистами. Подчеркивается, что решения, определяющие поведение страны на международной арене, принимают харизматические личности с предвзятыми политическими взглядами, мало склонные к гибкому приспособлению, к меняющимся зарубежным реальностям. Дипломатическая практика ведущих стран мира подтверждает, что в основе решений по внешней политике лежат не объективные реалии, а их образ – имидж в глазах многих значимых политических фигур. «Холодная война» между СССР и США во многом определялась точкой зрения первых лиц советского государства, а наука должна была эту точку зрения только подтверждать и не более того. В современных условиях реализация положений данной теории имеет успех там, где у власти находятся авторитарные режимы.
Подводя итог всем теориям, необходимо сделать вывод о том, что давно установилось четкое деление на два принципиально разных процесса: решение проблемы и собственно принятие решений. Первый предполагает оперативное и содержательное определение внешнеполитической проблемы, выявление критериев ее решения. Принятие же решения предполагает выбор из числа альтернатив.
