- •Методические рекомендации по организации и сопровождению педагогической практики студентов факультета психологии ОмГу им. Ф.М. Достоевского
- •Омск – 2009 г.
- •Введение
- •1. Специфика преподавания психологии в разных типах образовательных учрждений
- •2. Виды учебных занятий по психологии.
- •2.1. Виды занятий в вузе и подготовка к ним.
- •Методическая разработка лекции на тему «убеждение»
- •2.2. Виды занятий в средних общеобразовательных и специальных учебных заведениях и подготовка к ним.
- •3. Цели и задачи педагогической практики на факультете психологии ОмГу им. Ф.М. Достоевского
- •4. Содержание педагогической практики.
- •5. Права и обязанности студентов-практикантов
- •6. Функции руководителей педагогической практики
- •7. Перечень отчетной документации по педагогической практике
- •8. Критерии и процедура оценки деятельности студентов в ходе педагогической практики
- •Приложения Приложение 1.
- •Оформления титульного листа отчета по педагогической практике:
- •Приложение 2.
- •Оформления титульного листа дневника по педагогической практике
- •Приложение 3. Требования к психолого-педагогической характеристике учащегося:
- •Примерная схема составления психолого-педагогической характеристики учащегося:
- •Приложение 4. Примерная схема составления психолого-педагогической характеристики учебной группы:
- •Приложение 5. Структура отзыва на открытое занятие Общие рекомендации для психологического анализа учебного занятия.
- •«Методика системного анализа и оценки эффективности учебных занятий»
- •5. Оценка цели и результатов проведенного занятия
- •Приложение 6.
- •Приложение 7 структура методической разработки внеклассного воспитательного мероприятия
- •Приложение 8 Структура отзыва о работе студента-практиканта (в помощь руководителю с базы практики)
Приложения Приложение 1.
О Б Р А З Е Ц
Оформления титульного листа отчета по педагогической практике:
(на ф. А4)
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»
Факультет психологии
О Т Ч Е Т
по педагогической практике
Место прохождения студента
___________________
практики _________ курса,
__________________ ___________________
фамилия, имя, отчество
Руководитель практики от учебного заведения |
__________ оценка |
_________ подпись |
Ф.И.О., должность, ученая степень
|
Руководитель практики на факультете |
оценка |
подпись |
Ф.И.О., должность, ученая степень |
Члены комиссии |
оценка |
подпись
Подпись
подпись |
Ф.И.О., должность, ученая степень
Ф.И.О., должность, ученая степень
Ф.И.О., должность, ученая степень
|
Итоговая оценка |
_______________ |
Ф.И.О. руководителя от кафедры ИТ |
Омск 2008г.
Приложение 2.
Макет дневника по педагогической практике
О Б Р А З Е Ц
Оформления титульного листа дневника по педагогической практике
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»
Факультет психологии
ДНЕВНИК
по педагогической практике
Место прохождения студента
___________________
практики _________ курса,
__________________ ___________________
фамилия, имя, отчество
Первичный инструктаж на рабочем месте провел
Подпись руководителя_______________
С правилами и мерами безопасности ознакомлен (ознакомлена)
Подпись студента_______________
ОМСК 2008
Дата |
Виды деятельности |
Количество часов |
Подпись руководителя |
|
Установочная конференция |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Промежуточная конференция |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговая конференция |
2 |
|
Итого |
|
180 |
|