
- •Алгоритм підготовки доповіді (виступу) до семінарського (практичного) заняття
- •Блок самоконтролю
- •Спеціальні словники та енциклопедії, якими можна скористуватися під час вивчення залікового модулю «Сучасні виховні технології»
- •Література для організації тренінгів та практикумів
- •Матеріал для самостійної роботи для опанування змісту навчальної дисципліни «Сучасні виховні технології» Технологія педагогічної підтримки учнів
- •Вальдорфська педагогіка
- •Технологія саморозвитку Марії Монтессорі Марія Монтессорі (1870-1952) – видатний італійський педагог, реалізувала ідеї раннього розвитку і вільного виховання.
- •Школа-типографія Селестена Френе
- •Паркова технологія
- •Виховна система в. А. Караковського
- •Виховна система школи о.М. Тубельського
Виховна система школи о.М. Тубельського
Олександр Наумович Тубельський, директор школи №734 м. Москви.
Педагогічна ідея – вільне виховання (Ж.-Ж. Руссо), вільний свідомий вибір в навчальній та виховній діяльності. Головна мета – самовизначення особистості школяра. Засоби виховання та педагогічні знахідки:
уроки за вибором,
уроки проби сил,
парк-студії,
залікова система, індивідуальні плани за 1-2 предметами,
кафедри вчителів,
творчі групи за інтересами,
“право на помилку” тощо.
Відсутня система оцінок, учні отримують розгорнуті характеристики, а за бажанням після закінчення загальноосвітньої школи вони отримують табель успішності, тобто характеристики переводять в бали.
Результат: виховання особистості, здатної до самовизначення, самореалізації.
ЛІТЕРАТУРА
Основна:
Бех І. Д. Особистісно зорієнтоване виховання : Наук.-метод. посіб. / І. Д. Бех. — К. : ІЗМН, 1998.
Гречаник О. Є. Управління виховною діяльністю в загальноосвітньому навчальному закладі / О. Є. Гречаник. — Х. : Основа, 2009. — 192 с.
Карпенчук С. Г. Теорія і методика виховання / С. Г. Карпенчук. — К. : Вища школа, 1997.
Кацинська Л. Л. Виховний процес у сучасній школі / Л. Л. Кацинська. — Рівне, 1997.
Освітні технології : Навч.-метод. посіб. / За заг.ред. О. М. Пєхоти. — К. :А.С.К., 2001.
Додаткова:
Виховні системи освітніх закладів: досвід та проблеми. Кн.1 // Укл. Л. М. Архипенко, Л. Л. Маркіна. — Дніпропетровськ : Промінь, 2000.
Вишневський О. Сучасне українське виховання. Педагогічні нариси / О. Вишневський. — Львів, 1996.
Воспитание детей в школе : новые подходы и новые технологии / Под ред. Н. Е. Щурковой. — М., 1998.
Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня (в описаниях их авторов и исследователей) / Под общ. ред. Н. Л. Селивановой. — М. : Педагогическое общество России, 1998.
Караковский В. А. Воспитательная система школы : педагогические идеи и опыт формирования / В. А. Караковский. — М., 1991.
Мастер-класс для заместителей директора школы по воспитательной работе: Организация и планирование работы; Из опыта работы школ г. Воронежа / Авт.-сост. Т. М. Кумицкая, О. Е. Жиренко. — М. : 5 за знания, 2006. — 240 с. — (Методическая библиотека).
Новые ценности образования: забота – поддержка - консультирование. – М. : Инноватор, 1996. — Вып.6.
Сорока Г. І. Сучасні виховні системи і технології / Г. І. Сорока. — Х. : Ранок : Веста, 1998.
Сорока Г. І. Виховна система класу / Г. І. Сорока, Р. І. Черновол-Ткаченко. — Х., 1999.
Степанов Е. Н. Педагогу о воспитательной системе школы и класса: Учебно-метод. пособие / Е. Н. Степанов. — М. : ТЦ Сфера, 2004. — 224 с.
Тубельский А. М. Школа самоопределения / А. М. Тубельский. — М., 1995.
Френе С. Избранные педагогические сочинения / С. Френе. — М. : Прогресс, 1990.
Черкашенко В. О. Формування виховної системи школи / В. О. Черкашенко. — Х. : Основа, 2004.
Чернишов О. Національне виховання : наук.-метод. забезпечення / О. Чернишов // Рідна школа. — 1997. — № 2.
Штайнер Р. Духовное обновление педагогіки / Р. Штайнер. — М., 1995.