- •Розділ 1. Соціальна робота як взаємозв'язок теорії і практики: загальні положення
- •1.1. Соціальна робота як єдність теоретичних знань, практичної та навчальної діяльності
- •1.1.1. Сутність поняття "соціальна робота"
- •1.1.2. Соціальна робота як галузь науки і навчальна дисципліна
- •1.1.3. Сутність соціальної роботи як фахової діяльності
- •1.2. Еволюція суспільної допомоги і соціальної роботи
- •1.2.1. Суспільна допомога як підґрунтя соціальної роботи
- •1.2.2. Зародження професійної соціальної роботи за кордоном
- •1.2.3. Історія фахової соціальної роботи в Україні
- •1.3. Відносини між соціальними працівниками і клієнтами
- •1.3.1. Професійні вимоги до соціального працівника
- •1.3.2. Професійні ролі соціальних працівників
- •1.3.3. Клієнти соціальної роботи
- •2.1. Класифікація теоретичних моделей і методів соціальної роботи
- •2.1.1. Взаємозв'язок теорії та практики соціальної роботи
- •2.1.2. Теоретичні моделі соціальної роботи
- •2.1.3. Методи і технології соціальної роботи
- •2.2. Психологічні моделі соціальної роботи
- •2.2.1. Психодинамічна модель соціальної роботи
- •2.2.3. Гуманістично-екзистенційна модель соціальної роботи
- •2.3. Соціологічні моделі соціальної роботи
- •2.3.1. Системно-екологічна модель соціальної роботи
- •2.3.2. Соціально-радикальна модель
- •2.3.3. Теорія ролей і стигматизації
- •2.4. Комплексні моделі соціальної роботи
- •2.4.1. Кризове втручання
- •2.4.2. Зосереджена на завданні модель
- •2.4.3. Сімейна терапія
- •2.4.5. Соціально-педагогічна модель соціальної роботи
- •3.1. Соціальна робота з людьми похилого віку
- •3.1.1. Уявлення про старість і старіння
- •3.1.2. Загальні підходи та принципи соціальної роботи
- •3.1.3. Методи і технології соціальної роботи
- •3.1.4. Організація надання допомоги
- •3.1.5. Приклади діяльності соціальних служб
- •3.2. Соціальна робота з людьми,
- •3.2.1. Сучасні уявлення про інвалідність
- •3.2.2. Загальні підходи та принципи соціальної роботи
пересування, схильне сприймати інваліда крізь призму негативнії\ стереотипів. Значна кількість людей звикла ставитися до них упереджено, вважаючи інвалідів непрацездатними, неспроможними, ні па що не придатними. Людям з обмеженими можливостями приписува ли й приписують негативні чи міфічні риси характеру, від них очікують певної незвичної поведінки, їх побоюються. Все це принижу( тих, кому доводиться жити з інвалідністю.
3.2.2. Загальні підходи та принципи соціальної роботи
У суспільній практиці виділяють так звані моделі інвалідності варіанти концептуально-практичних підходів до розуміння інвалідності, взаємовідносин інваліда і суспільства, меж і можливостей соціальної реабілітації та інтеграції інвалідів.
Розрізняють такі моделі: медичну, соціальну, політико-правову, модель з позицій культурного плюралізму.
Медична модель інвалідності розглядає інвалідність як захворювання, постійний або тимчасовий фізіологічний, психологічний, анатомічний дефект і визначає групу інвалідності, виходячи зі ступеня втрати працездатності. Основним методом розв'язання проблем інвалідності з погляду цього підходу є медична реабілітація і трудотерапія.
Соціальна модель розглядає інвалідність як обмеження соціального функціонування та життєдіяльність в межах збереження інвалідом здатності соціально функціонувати. Розв'язання проблем інвалідності сконцентровано на створенні системи соціальних послуг, спрямованих на забезпечення соціальної адаптації. Згідно з цією моделлю, розробляти яку почали ще у 1970-ті роки, визначальна роль в обмеженні повноправного функціонування людини в суспільстві належала її оточенню. Під інвалідністю розуміють тепер стан, спричинений не фізичним, психічним або розумовим порушенням людини, а взаємодією із середовищем, непристосованим до її можливостей.|Д відновлення працездатності нова концепція інвалідності пов'язала зі створенням альтернативних соціальних об'єктів, пристосованих до її потреб, засобів, що надавали б їй можливість вести максимально повноцінне суспільне життя. Це означає якісно новий підхід до розв'язання проблем взаємодії з суспільством людини з функціональною обмеженістюГ)
Політико-правова модель трактує інвалідність як обмеження гГмож-ливостях і розглядає людей з інвалідністю як меншість, яка має право на рівність і свободу. Рівність участі у всіх аспектах життя суспільства і свобода вибору для цієї групи людей повинна реалізовуватися через
Законодавчо закріплені права, стандартизацію положень і правил, досі уі шість архітектурного середовища, розвиток відповідної інфраструктури, зміну суспільної свідомості.
Модель інвалідності з позицій культурного плюралізму, який розглядає людину з погляду її унікальності як особистості, яка має позитивне значення для розвитку суспільства^ Інвалідність трактують як культурну відмінність нарівні із неоднаковістю за кольором шкіри, віросповіданням, традиціями(іЗ"суспільстві для кожного члена, включаючи й людей з функціональними обмеженнями, повинні бути і і ворені рівні умови для розвитку і реалізації потенційних здібностей і талантів.
Зараз в Україні відбувається перехід від суто медичного підходу щодо розуміння інвалідності до соціальної моделі, в межах якої реа-білітацію людини з обмеженими можливостями розглядають як відновлення не лише працездатності, а й усіх соціальних функцій.
Прийнято говорити про такі принципи соціальної роботи з людьми, які мають функціональні обмеження:
ранній початок здійснення реабілітаційних заходів; безперервність і поетапність їхнього проведення; комплексний характер реабілітаційних програм з урахуванням їхніх медичних, педагогічних, психологічних, професійних, соціально-побутових, технічних аспектів;
індивідуальних підхід до визначення характеру і направленості реабілітаційних заходів, що ґрунтується на координації роботи спеціалістів різного профілю (лікарів, педагогів, психологів, соціальних працівників, логопедів, терапевтів, реабілітологів, техніків із протезування, спеціалістів з профорієнтації тощо). ('оціальна робота з особами із функціональними обмеженнями поціннім бути орієнтованою на цінності, проголошені країнами Європи провідними у ставленні до людей з неповносправністю, у зв'язку з проведенням у 2003 році Року людей з інвалідністю:
Всі рішення щодо людей з інвалідністю - лише за їхньої участі.
І ромадяни з інвалідністю мають такі самі права, як і інші грома-ляпп.
Люди з інвалідністю прагнуть рівних можливостей, а не благо-ВІЙності.
('творення суспільства для всіх.
І Іовповаження та емансипація - контроль над власним життям, ВЛАСНІ рішення і власний вибір.
І Іовпа рівність та участь в усіх сферах життя.
