Вихідний контроль рівня знань студентів

1 .Дайте визначення поняття “здоров’я людини”:

А. *Стан повного фізичного, душевного та соціального благополуччя, а не лише відсутність хвороби або фізичних дефектів

В. Стан організму, при якому він здатний повноцінно виконувати свої біологічні та соціальні функції – побутові, трудові, соціальні (взаємини з іншими людьми і з суспільством в цілому)

С. Інтервал, в межах якого кількісні коливання психофізіологічних процесів здатні утримувати живу систему на рівні функціонального оптимуму, в межах якого механізми саморегуляції функціонують без будь-якого фізіологічного напруження та не порушуються

D. Процес збереження і розвитку біологічних, фізіологічних функцій, оптимальної працездатності та соціальної активності людини при максимальній тривалості її активного життя

Е. Стан, що характеризується високим рівнем фізичної та розумової працездатності

Джерела інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 538

2. Дайте визначення поняття “здоров’я населення”:

А. *Статистичне поняття, що характеризується комплексом соціально-економічних і демографічних показників, рівнем фізичного розвитку, захворюваності та інвалідності певної групи людей

В. Стан організму, при якому він здатний повноцінно виконувати свої біологічні та соціальні функції – побутові, трудові, соціальні (взаємини з іншими людьми і з суспільством в цілому)

С.. Інтервал, в межах якого кількісні коливання психофізіологічних процесів здатні утримувати живу систему на рівні функціонального оптимуму, в межах якого механізми саморегуляції функціонують без будь-якого фізіологічного напруження та не порушуються

D. Процес збереження і розвитку біологічних, фізіологічних функцій, оптимальної працездатності та соціальної активності людини при максимальній тривалості її активного життя

Е. Стан, що характеризується високим рівнем фізичної та розумової працездатності

Джерела інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 538.

Даценко І. І. Профілактична медицина : Загальна гігієна з основами екології / І. І. Даценко, Р. Д. Габович. ― К.: Здоров’я, 2004. ― С. 608.

3. Укажіть чинники, що впливають на рівень здоров’я:

А. *Генетичні чинники. Спосіб життя, чинники навколишнього середовища та медичні чинники

B. Генетичні чинники, клімато-погодні чинники, виробничі чинники

C. Географічні чинники, геологічні чинники, інформаційні чинники, спосіб життя

D. Соціально-екологічні чинники, соціально-політичні чинники, соціально-психологічні чинники

E. Виробничі чинники, побутові чинники, емоційні чинники, медичні чинники

Джерело інформації: Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 608-610.

4. Дайте визначення поняття “здоровий спосіб життя людини”:

А. *Комплекс біологічних та соціальних цілеспрямованих заходів та засобів життєдіяльності, які відповідають потребам і можливостям людини та спрямований на збереження та зміцнення здоров’я, відмова від шкідливих звичок

В. Спосіб життя, що забезпечує максимальний термін перебування на свіжому повітрі та своєчасну відмову від наркотиків

С. Життя без тютюнопаління та вживання алкогольних напоїв

D. Спосіб життя, який на фоні високого рівня матеріального благополуччя зумовлює високий показник здоров’я людини

E. Спосіб життя, який відзначає високий ступінь психофізіологічної, психічної та соціально-психологічної адаптації.

Джерела інформації: Даценко І. І. Профілактична медицина : Загальна гігієна з основами екології / І. І. Даценко, Р. Д. Габович. ― К.: Здоров’я, 2004. ― С. 608-610.

Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 538.