Тема 2. Денежная система и ее элементы.

Студент должен усвоить понятие денежной системы, ее основные типы. Рассматривая особенности основных видов денежных систем, надо знать различия между биметаллизмом (система параллельной, двойной валюты) и золотым монометаллизмом. Надо знать особенности золотомонетного стандарта, золотослиткового и золотодевизного стандартов. Надо разобраться в причинах перехода государств от золотомонетного стандарта к системе неразменного бумажно-денежного обращения. Студент должен хорошо знать современную денежную систему России, ее элементы и особенности, механизм эмиссионно-кассовых операций.

Тема 3. Денежный оборот и налично-денежное обращение.

Как известно, денежный оборот делится на два вида: а) налично-денежное обращение; б) безналичный денежный оборот.

Следует иметь в виду, что в развитых странах наличный оборот составляет от 5 до 10% всего денежного оборота. В России эта доля значительно выше - до 40%. При изучении этой темы надо обратить внимание на прогноз кассовых оборотов, составляемых коммерческими банками и Центральным банком, т.к. с его помощью осуществляется планирование наличных денег, необходимых для обращения. Надо знать каналы поступления наличных денег в кассы коммерческих банков. Надо различать понятия "оборотная касса" и "резервные фонды". Необходимо помнить, что единым эмиссионным центром в РФ является ЦБ РФ. Надо знать цели получения наличных денег и на основании, каких документов предприятия получают наличные деньги. Так, наличные деньги на выплату зарплаты, командировочных расходов и другие цели можно получить только по денежному чеку. Наличные деньги сдаются в банк на основании документа «Объявление на взнос наличными». Сдача наличных денег инкассаторам оформляется препроводительной ведомостью. Банки осуществляют контроль за соблюдением кассовой дисциплины. В процессе этого контроля проверяется: а) своевременность и полнота сдачи наличных денег в банк; б) целевое использование наличных денег, полученных из банка; в) лимит остатка кассы.

Тема 4. Безналичные денежные расчеты: сущность, сфера применения, значение. Формы безналичных расчетов.

Безналичный оборот составляет большую часть денежного оборота. Безналичные расчеты осуществляются без участия наличных денег с помощью бухгалтерских записей по счетам, открываемым в банках.

Обратите внимание, что основное место в платежном обороте сейчас занимают расчеты платежными поручениями. Надо знать недостатки и преимущества отдельных форм расчетов. Наиболее трудоемкой и дорогой является аккредитивная форма расчетов. Следует знать, что в условиях рыночной экономики в расчетах используются коммерческие векселя. Различают простые и переводные векселя. Надо знать их реквизиты, виды в зависимости от срока платежа.

Тема 5. Сущность, причины и формы инфляции.

При рассмотрении современной инфляции необходимо обратить внимание на факторы, вызывающие рост инфляционного процесса. Студент должен знать проявления инфляции: рост товарных цен, падение валютного курса и другие последствия.

Необходимо знать различные виды инфляции: ползучую, галопирующую, гиперинфляцию, стагфляцию, особенности их проявления. Особенно следует подчеркнуть социально-экономические последствия инфляции, выражающиеся в перераспределении национального дохода между отдельными группами населения, в падении реальной заработной платы, в отрицательном влиянии на развитие экономики в целом. Необходимо знать, какими методами проводятся денежные реформы (реставрация, нуллификация, девальвация). Обратить внимание на отличия деноминации от денежных реформ. Надо хорошо знать антиинфляционную политику (дефляционную политику и политику доходов).

Изучение данного раздела заканчивается рассмотрением теории денег и инфляции. Рекомендуется рассмотреть металлическую теорию денег, представители которой выступали за устойчивые металлические деньги (в XVI-XVII вв. - У. Стеффорд, Т. Мен, А. Монкретьен, а в XIX в. - К. Книс).

При рассмотрении теории номинализма следует обратить внимание на то, что ее представители отдают предпочтение не металлическому содержанию денег, а их номиналу. Представители раннего номинализма (Дж. Беркли, Дж. Стюарт) защищали порчу монет государственной властью, а представители этой теории конца XIX - начала XX в. (Г. Кнапп, Ф. Бендиксен) считали деньги знаком государственной власти.

Особое внимание следует уделить количественной теории денег и ее разновидности - современного монетаризма (М. Фридмен), надо иметь представление о практическом применении этой теории при денежно-кредитном регулировании путем установления денежных ориентиров и регулирования кредитными методами денежной массы в этих пределах.

Студент должен знать теории инфляции: теорию избыточного спроса (Дж. М. Кейнс), теорию чрезмерных издержек производства (У. Торн, Р. Куэндт), теорию инфляционной спирали "заработная плата - цены" (П. Самуэльсон, Дж. Гэлбрейт и др.).