
- •Физическая культура как часть культуры общества и личности
- •Типы и виды спорта
- •Спортивная ориентация и спортивный отбор
- •1 Этап отбора
- •Общая и специальная физическая подготовка
- •Нагрузка и отдых при занятиях физическими упражнениями, дозирование физической нагрузки
- •Пульсовой режим рациональной тренировочной нагрузки
- •Динамика физиологических состояний при спортивной деятельности
- •Предстартовое состояние
- •Разминка
- •Врабатывание
- •Мертвая точка
- •Гиподинамия. Гипокинезия. Их последствия для здоровья человека.
- •Методы оценки и коррекции осанки и телосложения
- •Типы телосложения
- •Виды и действие массажа
- •Здоровье. Составные части здоровья. Здоровый образ жизни.
Спортивная ориентация и спортивный отбор
Спортивный отбор – это комплекс мероприятий, позволяющий определить степень одаренности ребенка к тому или иному виду спорта.
Методы отбора:
Педагогические
Медико-биологические
Социологические
Психологические
Спортивная ориентация – это комплекс мероприятий, позволяющий наметить направление специализации юного спортсмена.
При отборе выбирают человека для вида спорта, а при ориентации – вид спорта для человека.
Этапы |
Предварительная подготовка |
Начальная специализация |
Углубленная специализация |
Спортивное совершенствование |
Высшие достижения |
Сохранение достижений |
Поддержание тренированности |
|
Годы |
1-2-3 |
4-5 |
6-7 |
8-10 |
4-12 |
|||
Стадия |
Базовый подготовки (ГНП) |
Максимальной реализации индивидуальных возможностей |
Спортивного долголетия |
1 Этап отбора
Массовый просмотр детей 6-10 лет с целью их ориентации на занятия тем или иным видом спорта
Агитационные мероприятия с целью вызвать интерес
Медицинское обследование
Наблюдение за развитием физических качеств в процессе обучения
Дети зачисляются в группы начальной подготовки ДЮСШ. Данные, полученные на этом этапе, являются ориентировочными.
2 этап
Выявляются одаренные в спортивном отношении дети для комплектования учебно-тренировочных групп и групп спорт совершенствования.
Антропометрические обследования (оценивается соответствие кандидата тому морфотипу, который характерен для выдающихся представителей данного вида спорта)
Медико-биологические исследования (оценивается продолжительность, качество восстановительных процессов после нагрузок и уровень физического развития)
Педагогические методы (педагогические тесты / контрольно-переводные нормативы; наблюдение за приростом результатов). Существуют генетически обусловленные качества, которые с большим трудом поддаются развитию в процессе тренировки, они имеют важное прогностическое значение (строение и пропорции тела, быстрота и относительная сила, способность к максимальному употреблению кислорода).
На этом этапе происходит окончательное определение спортивной специализации.
3 этап
Поиск перспективных спортсменов и их зачисление в центры олимпийской подготовки (СДЮШОР). Основной метод отбора – это обследование соревновательной деятелности спортсмена (среди юношеских групп).
4 этап
Производится отбор кандидатов в основные составы сборной области, края, страны. Проводятся просмотровые учебно-тренировочные сборы.
Методы:
Оценка соревновательной деятельности (посл. 2-3 года)
Спортивный стаж
Уровень физической, технической и тактической подготовленности
Общая и специальная физическая подготовка
Спортивная ориентация, спортивный отбор
Соревнования
Спортивная тренировка
Спортивные достижения
Профилактические и восстановительные меры
Спортивная тренировка – это специализированный процесс всестороннего физического воспитания, направленного на достижение высоких результатов. Состояние наилучшей готовности спортивных достижений называют спортивной формой.
Виды:
Физическая подготовка
Психологическая подготовка
Теоретическая подготовка (история видов спорта)
Техника вида спорта
Правила соревнований
Тактическая подготовка (способы ведения борьбы)
Техническая подготовка
Физическая подготовка:
ОФП
СПФ
ОФП
Цели:
Укрепление здоровья
Сдерживание отрицательного влияния факторов старения
Всестороннее гармоничное физическое развитие
Создание базы для специальной физической подготовленности (может быть спортивной, трудовой, военной)
Задачи:
Разностороннее развитие физических качеств (не специфичных для данного вида спорта)
Формирование двигательных умений и навыков (прыжки, бег, метание)
Повышение функциональных возможностей организма
ОФП является основной задачей физической подготовки студентов. В связи с этим в программу по физической культуре были включены научно разработанные тесты (нормативы):
100 метров оценивают скорость
Кросс – выносливость
Поднимание ног / пресс, отжимания – сила
Средства ОФП:
Ходьба, бег, прыжки, метания, подвижные игры, танцы, ритмическая гимнастика
Средства ОФП спортсмена:
Упражнения из своего вида спорта
Упражнение из другого вида спорта
Гимнастика, акробатика
Тренажерный зал для развития силы
Ускорение для развития быстроты
СПФ
Развитие мышечных групп, несущих основную нагрузку
Развитие физических качеств, специфичных для данного вида спорта