Питання для самоконтролю

1. Як змінювалися погляди на предмет психології в історії становлення і розвитку психології як науки?

2. Чому виникає потреба постійно уточнювати предмет психології, які чинники при цьому необхідно ураховувати?

3. В чому полягають особливості суб'єктивно – генетичного принципу, його вплив на визначення предмету психології на сучасному етапі.

4. Що визначає науку як самостійний спосіб пізнання світу?

5. Дайте визначення методології. Як співвідносяться поняття «методологія » і «метод».

6. Назвіть основні етапи психологічного дослідження, визначте їх особливості.

7. Дайте визначення «системи». Що є предметом системного аналізу.

8. Назвіть основні види властивостей, системи, дайте їм стислу характеристику. У чому проявляється взаємозв'язок між ними.

9. Особливості функціонування психологічних систем.

10. Як фізичні властивості середовища впливають на формування психічного?

11. Розкрийте сутність принципу системного підходу в психології.

12. Дайте визначення особистості. Як співвідносяться поняття «індивід», «особистість» та «індивідуальність».

13. Назвіть основні підходи до вивчення особистості, як вони узгоджуються між собою.

14. Що таке феномен персоналізації особистості. Наскільки він є потребою особистості?

15. В яких вимірах існує особистість?

16. Назвіть основні методологічні принципи вивчення особистості.

17. Які відомі концепції описують динаміку змісту особистості?

18. Кого ви знаєте з відомих психологів, які звертаються до вивчення проблем особистості?

19. У чому різниця й тотожність між поняттями «психічна» і «психологічна діяльність»?

20. У чому полягає універсальне значення категорії діяльності для розуміння сутності особистості?

21. Чи можна описувати активність тварин поняттям предметної діяльності?

22. Як діяльність визначає життєвий шлях особистості?

23. Назвіть складові індивідуальної структури діяльності та етапи формування навику.

24. У чому полягає обмеженість діяльнісного підходу?

25. Назвіть найбільш відомі способи розв'язання психофізіологічної проблеми.

26. Що вважалося найважливішим чинником життя в епоху античності?

27. В чому полягає особливість поглядів на природу психічного і фізіологічного в працях грецьких філософів?

28. Які нові погляди на відношення душі та тіла утвердилися після відкриття анатомічної основи рефлексу?

29. Яка роль мозку у регуляції психічного?

30. Кого ви знаєте з відомих психологів, які зверталися до вивчення психофізіологічної проблеми?

31. Роль і місце психології в системі наукового знання.

32. Розвиток загальної теорії психології в сучасних умовах.

33. Предмет психології як об'єкт наукової саморефлексії.

34. Предмет психології в працях вітчизняних учених.

35. Історія розвитку предмета психології у вітчизняній і зарубіжній психології.

36. Проблема свідомості в психології.

37. Особливості різних рівнів психологічного знання.

38. Науковий метод: суть, структура, застосування.

39. Філософська, часткова і спеціальна методологія.

40. Принципи побудови психологічного дослідження.

41. Психіка людини як предмет системного дослідження.

42. Складність дослідження психічних явищ.

43. Принцип системного підходу в психології.

44. Проблема закону в психології.

45. Психічне відображення як процес, його рівні та форми. Свідомість як ідеальне відображення.

46. Вчення про діяльність у працях вітчизняних учених (С.Рубінштейн, О.Лєонт'єв, Б.Ломов, В. Шадриков). Індивідуальна і сумісна діяльність.

47. Особистість і суспільство. Властивості особистості.

48. Мотиваційна сфера особистості. Ставлення і відношення особистості.

Тестовий поточний контроль

Варіант 1