
- •Програма курсу «Теоретико – методологічні проблеми психології» Тематичний план дисципліни
- •Тема 1. Психіка людини як предмет наукового пізнання
- •Тема 2. Предмет психології на сучасному етапі
- •Тема 3. Методологія психологічного дослідження
- •Тема 4. Психофізіологічна проблема
- •Тема 5. Аналіз базових категорій у психології.
- •Тема 1. Психіка людини як предмет наукового пізнання
- •Тема 2 Предмет психології на сучасному етапі
- •Тема 3 Методологія психологічного дослідження
- •Тема 4. Психофізіологічна проблема
- •Тема 5 Аналіз базових категорій у психології
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Психіка людини як предмет наукового пізнання
- •Тема 2 Предмет психології на сучасному етапі
- •Тема 3 Методологія психологічного дослідження
- •Тема5. Аналіз базових категорій у психології
- •Методичні рекомендації і завдання для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Задання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Задання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Задання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •1 Завдання
- •2 Завдання
- •Питання до заліку
- •Список рекомендованої літератури
2 Завдання
Рівні детермінації психічного і проблема методологічного лібералізму.
Задача
«Психіка, свідомість невід'ємні від матерії, але самі не є матеріальними» - чи це так? Обґрунтуйте вашу точку зору.
Варіант 17
1 Завдання
1. Рефлексія означає:
а) роздум за іншого;
б) розуміння внутрішнього світу іншого;
в) здатність аналізувати власні дії "очима інших";
г) всі відповіді вірні.
2. Вищий рівень розвитку особистості і відповідно самосвідомість виявляється:
а) у оцінці статусу і позиції в суспільстві;
б) у самооцінці себе як творчої індивідуальності;
в) у оцінці соціальної ситуації;
г) всі відповіді вірні.
3. Процес уподібнення себе іншому, ототожнення себе з іншим:
а) ідентифікація;
б) стереотипізація;
в) конформізм;
г) всі відповіді невірні.
4. Процес емоційного проникнення у внутрішній світ іншої людини, в його думки, відчуття, очікування -
а) каузальна атрибуція;
б) соціально-психологічна рефлексія;
в) емпатія;
г)все відповіді невірні.
5. Децентрация як механізм соціального сприйняття -
а) близький механізму ідентифікації;
б) тотожний фізіогномічній редукції;
в) протилежний конформності;
г) всі відповіді вірні.
6. Вперше перспективність для психології введення понять системи і функції визначили:
а) О.М. Леонтьєв;
б) Л.С. Виготський;
в) С.Л. Рубінштейн;
д) всі відповіді вірні.
7. Динаміку психічного життя людини визначає:
а) спрямованість;
б) емоційність;
в) темперамент;
г) здатність.
8. Структурним елементом самоконтролю є:
а) мета;
б) операціональний склад діяльності;
в) способи досягнення мети;
г) самооцінка;
д) всі відповіді вірні.
9. Рефлексія -
а) у думках виводить людину в позицію спостерігача;
б) ініціює активність особистості на зміну самооцінки;
в) забезпечує пошук мотиву або цінності;
г) всі відповіді вірні.
10. Схильність пояснювати всю поведінку людини на основі тих якостей, які, на ваш погляд є у нього головними, називається ефектом:
а) первинності;
б) ореолу;
в) плацебо;
г) Пігмаліона.
2 Завдання
Предмет наукового дослідження. Проблема предмету в психології.
Задача
Чи можна прискорити психічний розвиток особистості? Дайте аргументовану відповідь.
Варіант 18
1 Завдання
1. Витоки класичної раціональної культури мислення у роботах:
а) Р.Декарта
б) І.П.Павлова
с) В.Франкла
д) всі відповіді вірні.
2. «Лінія Спінози» знайшла своє продовження в роботах:
а) Ф.Брентано
б) В.Франкла
с) Д.М. Узнадзе
д) всі відповіді вірні.
3. Специфіка експериментально-генетичного методу у тім, що:
а) наочність діяльності і відповідна їй інтерпсихічна форма організовується і будується експериментатором;
б) вимагає активного моделювання і відтворення проявів психіки в особливих умовах;
в) потребує фіксації особливостей прояву психічного;
г) всі відповіді вірні.
4. Властивість, яка позначає здатність відображати відбите, - роздумувати над власними відчуттями, переживаннями, думками -
а) рефлексія;
б) увага;
в) мислення;
г) інтуїція;
д) всі відповіді вірні.
5. По теорії Фрейда лібідо - це енергія:
а) відповідна потребі у самореалізації особистості;
б) що виникає в результаті придушення статевого потягу;
в) що лежить в основі життєвих потягів;
г) що лежить в основі взаємодії з людьми.
6. Мовний звіт іноді називають:
а) суб'єктивним звітом;
б) суб'єктивними свідченнями;
в) феноменальними даними;
г) всі відповіді вірні.
7. З перерахованих понять найбільшим за об'ємом є:
а) праця;
б) активність;
в) діяльність;
г) трудова дія;
д) всі відповіді не вірні.
8. Поняття "індивід" і "особистість" знаходяться в такому ж співвідношенні, як "задатки" і:
а) уміння;
б) знання;
в) здібності;
г) індивідуальність;
д) всі відповіді неправильні.
9. Психологічна характеристика свідомості - є:
а) активність;
б) інтенціональність;
в) рефлексивність;
г) всі відповіді вірні;
10. Вибір поведінки, орієнтованої на досягнення вищої мети, ніж спочатку поставлена, але недосяжна, - це один з механізмів психологічного захисту, званий:
а) заміщенням;
б) проекцією;
в) раціоналізацією;
г) сублімацією.