
- •Боброва Светлана Владимировна Мищерина Марина Алексеевна Русский язык и культура речи
- •Дорогие друзья!
- •Раздел I. Язык и речь. Текст как продукт речевой деятельности
- •Глава 1. Понятие речевой деятельности
- •Глава 2. Текст. Типы речи
- •Заботливый цветок
- •В. Вот пишут, малая родина… Что же это такое? Где ее границы? Откуда и докуда она простирается?
- •Глава 3. Стили речи
- •§ 1. Разговорный стиль речи
- •§ 2. Научный стиль речи
- •Как растения преодолевают земное притяжение
- •Нивелирные знаки
- •№ 45. Познакомьтесь с клишированными речевыми конструкциями, которые могут быть использованы при составлении реферата.
- •Интонационный анализ лирических произведений
- •§ 3. Официально-деловой стиль речи
- •Доверенность на право управления автомобилем
- •Фамилия Имя Отчество
- •Соколин Арсений Павлович
- •Потехина Ангелина Андреевна
- •123456, Г. Сызрань, ул. Северная, д. 4, т. 19-67-52 приказ
- •Распоряжение
- •§ 4. Публицистический стиль речи
- •Длинный рубль
- •§ 5. Стиль художественной литературы № 98. Вспомните, в чем особенность художественного текста (см. Стр.7). Прочитайте известное вам стихотворение с. Есенина “Пороша”. Выполните задания.
- •Раздел II. Культура речи
- •Глава 1. Правильность речи
- •§ 1. Орфоэпические нормы
- •2) Научный стиль:
- •§ 2. Лексические нормы
- •§ 3. Морфологические нормы
- •Особенности в склонении некоторых существительных
- •Варианты падежных окончаний существительных
- •Семантические отличия некоторых форм имен прилагательных
- •Особенности использования числительных
- •Формы склонения некоторых числительных
- •Стилистические особенности употребления местоимений
- •Особенности употребления глаголов
- •№ 147. Закончите словосочетания.
- •§ 4. Синтаксические нормы
- •Согласование определений и приложений
- •Глава 2. Чистота речи
- •Глава 3. Точность речи
- •Вступление
- •Посвящение
- •Глава 4. Богатство речи
- •Глава 5. Выразительность речи
- •Батальное полотно
- •Глава 6. Логичность речи
- •Глава 7. Уместность речи
- •Почти придуманная история
- •Раздел III. Культура публичного выступления
- •Глава 1. Законы современной общей риторики. Об ораторе
- •Глава 2. Этапы подготовки устного выступления
- •Свершилось!
- •Глава 3. Управление вниманием аудитории и собеседника
- •Глава 4. Культура и мастерство публичной речи
- •Глава 5. Типы речи в ораторском искусстве. Целевые установки речи
- •Глава 6. Пять родов красноречия
- •Глава 7. Основы мастерства беседы. Искусство ведения спора
- •Итоговый тест Стилистика. Функциональные стили языка
- •1. Укажите, какому стилю соответствуют характеристики:
- •Текст. Типы речи
- •6. Определите, к какому типу речи относится данный текст:
- •7. Определите, к какому типу речи относится данный текст:
- •8. Определите стиль и тип речи:
- •Орфоэпия Нормы ударения
- •Нормы произношения отдельных звуков
- •Лексика Употребление слова в несвойственном ему значении
- •Многословие
- •Лексическая сочетаемость
- •28. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова в тексте:
- •Фразеологизмы
- •Род имен существительных
- •Родительный падеж множественного числа имен существительных
- •Синтаксис Нормы согласования подлежащего со сказуемым
- •Управление
- •Употребление деепричастных и причастных оборотов
- •Однородные члены предложения
- •Косвенная речь
- •Изобразительно-выразительные средства языка. Фигуры и тропы
- •Риторика
- •78. Определите способ изложения материала в тексте.
- •79. Какие качества недопустимы для участников деловой беседы:
- •Литература
Семантические отличия некоторых форм имен прилагательных
Часто полная форма прилагательных указывает на постоянный признак предмета, а краткая – на временный. Сравним: он больной – он болен, она такая добрая – будьте добры, движения его спокойные – лицо его спокойно.
Полная форма имен прилагательных может обозначать абсолютный признак, не связанный с конкретной обстановкой, а краткая – относительный признак применительно к определенной ситуации: потолок низкий (признак вообще) – потолок низок (для высокой мебели). Ср. также: ботинки малы, сапоги велики, проход узок – выражение излишка или недостаточности размера.
Краткая форма выражает признак более категорично, чем полная. Ср.: ты глупый — ты глуп, он смелый — он смел.
Наблюдаются колебания в образовании краткой формы от прилагательных на -енный типа родственный: допустимы формы на -енен и на -ен (родственен и родствен). Чаще используются более экономные формы на -ен: бессмыслен, бесчувствен, естествен, мужествен, свойствен, тождествен и т.п.
Формы степеней сравнения имен прилагательных (простые и сложные) стилистически разграничиваются следующим образом: в книжном стиле преобладает сложная форма сравнительной степени, в разговорном — простая, например: показатели успеваемости в этом семестре более высокие, чем в предыдущем; этот дом выше соседнего. Для превосходной степени стилистическая окраска обратная: в книжном стиле – простая форма, в разговорном – сложная, например: глубочайшие мысли – самые глубокие колодцы в нашей местности, строжайшая диета – самая строгая учительница в школе.
Не отвечают литературной норме формы более лучший, более худший, в которых сравнительная степень выражена дважды.
Особенности использования числительных
В составных количественных числительных склоняются все образующие их слова: с двумя тысячами пятьюстами семьюдесятью тремя рублями.
Сочетания типа 22 суток грамматически не оправданны. В речи нормативной следует пользоваться синонимическими выражениями с лексической заменой существительного (22 дня) или употреблять составные числительные не в именительном и винительном падеже, а в других падежах: в течение двадцати двух суток, закончились двадцать вторые сутки и т.п.
Допустимы варианты: дать по пять тетрадей – по пяти тетрадей, первая форма (по пять тетрадей) разговорная, вторая (по пяти тетрадей) – книжная. Первая форма (с винительным падежом числительного) в настоящее время используется чаще второй (с дательным падежом).
Такое же различие имеется в употреблении сочетаний с неопределенно-количественными числительными: по несколько человек – по нескольку человек, по много дней – по многу дней.
Правильно сочетание сорок пять и пять десятых процента (не процентов). Возможен вариант: сорок пять с половиной процентов.
При числительном полтора (полторы) существительное ставится в форме единственного числа только в именительном и винительном падеже (полтора стакана, полторы ложки), а в остальных падежах – в форме множественного числа (более полутора стаканов, с полутора ложками, беседа с полутора десятками слушателей).
При слове сутки употребляется форма полтора суток.
Собирательные числительные употребляются в следующих случаях:
с существительными мужского и общего рода, называющими лиц мужского пола: двое друзей, трое сирот;
с существительными, имеющими только формы множественного числа: двое суток, четверо ножниц (начиная с пятеро обычно используются числительные количественные: пять суток, шесть ножниц);
с существительными дети, ребята, люди, лицо – в значении “человек”: двое детей, трое ребят, двое людей, четверо незнакомых лиц;
с личными местоимениями: нас двое, их было пятеро;
с субстантивированными числительными: вошли двое; трое в серых шинелях.
Собирательные числительные в сочетании с одушевленными существительными употребляются во всех падежах (трое детей, мать троих детей), а в сочетании с неодушевленными существительными в косвенных падежах (кроме винительного) не употребляются: с тремя ножницами (не с троими ножницами).
Числительные оба – обе не употребляются с существительными, имеющими только форму множественного числа (ворота, брюки, штаны, ножницы, сани и т.д.), форма оба сочетается со словами мужского и среднего рода, а обе – со словами женского рода.