Тема 2. Професійна педагогічна діяльність

Завдання: опрацювати рекомендовану літературу і розробити конспект з питання «Соціально-історичні характеристики розвитку системи вищої педагогічної освіти в Україні».

Література

1. Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи. Історія. Проблеми. – К., 1998.

2. Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи: Методичний посібник. – К., 2003.

3. Віхи історії Криворізького технічного університету / Укладач Л. В. Дояр. – Кривий Ріг, 2006.

4. Джуринский А. Н. Сравнительная педагогика: Учебное пособие для студентов средних и высших пед. учебных заведений. – М., 1998.

5. Луговий В. Педагогічна освіта в Україні. – К., 1994.

6. Майборода В. К. Вища педагогічна освіта в Україні: історія, досвід, уроки (1917-1985 рр.) / За ред. Лугового В. І. – К., 1992.

Методичні вказівки

При виконанні завдання, опрацьовуючи літературу, необхідно звернути увагу на історію становлення педагогічної школи, що дозволить зрозуміти хід і результати взаємозв’язку суспільства, одного боку, та вищої школи і педагогіки – з іншого. Усвідомити як вища школа і педагогіка відтворювали розвиток цивілізації у сфері виховання і навчання, ознайомитися з основними видами вищих навчальних закладів , історією та перспективами їх розвитку.

Найбільш поширеною формою усного розгорнутого викладу інформації є доповідь. Підготовка доповіді потребує дотримання її структури:

1. Вступ – визначається актуальність (чому виникла потреба в її написанні, значення даної теми).

2. Основна частина – розкривається зміст теми.

3. Підсумкова частина містить висновки, рекомендації або пропозиції.

При підготовці доповіді слід зважати на те, що на її озвучення дається 10 хвилин, а тому обсяг доповіді має складати не більше 10-12 сторінок друкованого тексту 14 шрифтом через 1,5 інтервали Доповідь може містити приклади, ілюстрований матеріал.

Написання доповіді необхідно здійснювати поетапно:

1. Складання плану доповіді. План має відповідати структурі доповіді.

2. Опрацювання необхідного матеріалу і його узагальнення. Спочатку необхідно підготувати матеріал у повному обсязі, а потім скоротити його до бажаного обсягу, ретельно добираючи вихідний матеріал.

3. Написання доповіді. Написання доповіді потребує послідовного викладу матеріалу у відповідності до плану.

4. Оформлення списку використаної літератури.

В доповіді необхідно зосередити увагу на наступних питаннях:

1. Витоки і основні етапи становлення вищої школи в Україні.

2. Класичні університети України періоду нової та новітньої історії.

3. Українська вища педагогічна школа до Жовтневого перевороту 1917 року.

4. Вища педагогічна освіта доби Центральної Ради.

5. Педагогічна освіта в Україні радянського періоду.

6. Києво-Могилянська академія як визначний освітньо-культурний центр України.

7. Історія розвитку Криворізького національного університету.

Тема 3. Професійна інженерно-педагогічна діяльність та особистість інженера-педагога

Завдання: Опрацювати статтю З. Щербак «Становлення та розвиток професії «Педагог професійного навчання» у системі професійно-педагогічної освіти» та скласти конспект.