Студент должен уметь:
-
Приготовить растворы для дезинфекции
Провести обработку рук в случае загрязнения их кровью
Осмотреть ребенка с целью выявления педикулеза, чесотки
Провести смену постельного и нательного белья ребенку, находящемуся на строгом постельном режиме
Провести профилактические мероприятия, направленные на предупреждение пролежней у детей, длительное время находящихся на строгом постельном режиме
Учебно-воспитательные задачи.
-
Провести беседу с детьми и их родителями о санитарно-гигиеническом и противоэпидемическом режимах работы детского отделения
Междисциплинарная интеграция.
Дисциплина |
Студент должен знать |
Студент должен уметь |
Пропедевтика внутренних болезней |
Принципы организации медицинской стационарной помощи в терапевтических отделениях |
Оценить организацию санитарно-гигиенического режима в терапевтическом отделении. |
Общая гигиена |
Основные санитарно-гигиенические нормы и противоэпидемические мероприятия в медицинских учреждениях |
Выявлять нарушения санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов в отделении |
Микробиология |
Патогенные и условно-патогенные микроорганизмы, методы их обнаружения |
Работать с микроскопом |
Организационная структура занятия.
№
п/п
Этапы обучения
Время
в мин.
Уровень
усвоения
Методика проведения
Организационная часть:
постановка целей и мотивация
5
контроль исходного уровня знаний
10
L=II
Устный опрос
Основная часть:
Преподаватель знакомит студентов со структурой и режимом профильного детского отделения, с правилами санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов
15
L=II
Ознакомить студентов с основными структурными подразделениями и их документацией.
2) Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя: осмотр ребенка на наличие педикулеза и чесотки, техника проведения смены постельного и нательного белья детям, находящемся на строгом постельном режиме, отметка об осмотре на педикулез в истории болезни, проведение профилактических мероприятий, направленных на предупреждение пролежней у тяжелобольных детей, техника проведения дезинфекции, предстерилизационноой очистки.
45
L=III
Под контролем преподавателя и с использованием медицинской документации отделений клинической базы
Заключительная часть:
итоговый контроль уровня знаний
10
L=III
Тестовый контроль
подведение итогов занятия
2
задание по самоподготовке к следующему занятию
3
Итого:
90
минут или
2
академических часа
Место проведения занятия: 2-я детская больница (Жуковского, 23), 3-я детская больница, детское отделение ЦРКБ Симферопольского района
Оснащение занятия.
Таблицы: нет
Слайды: нет
Макро- и микропрепараты: нет
Муляжи: нет
Видеофильмы и т.д.: нет
Источники информации.
Основная литература:
№ п/п |
Автор(ы) |
Название источника (учебника, учебного пособия, монографии и т.п.) |
Город, изд-во |
Год издания |
Кол-во стр. |
|
|||||
|
|
Капитан Т.В. |
Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми |
Винница |
2010 |
768 с. |
|
|||||
|
|
Мазурин А.В., Запруднов А.М., Григорьев К.И. |
Общий уход за детьми |
М.: Медицина |
1998 |
191 с. |
||||||
|
|
Юрьев В.В. |
Уход за здоровым и больным ребенком |
Питер |
2010 |
158 с. |
|
|||||