
- •1. Актуальность темы.
- •4. Контрольно учебная карта внеаудиторной подготовки к занятию.
- •5. План работы в аудитории
- •6. Блок информации:
- •Наиболее характерные виды поражений организма при радиационном облучении
- •Реакция различных органов человека на радиационное излучение.
- •Отдаленные эффекты облучения.
- •Генетические последствия радиационного облучения.
- •Основы радиационной безопасности.
- •1. Назовите источники радиации (подберите пары):
- •Выберите отдаленные и опосредованные последствия воздействия на организм человека радиоактивных веществ (подберите пары):
- •В каких органах человека накапливаются радиоактивные изотопы йода:
- •5. Назовите единицу измерения радиоактивного вещества:
- •Задачи по теме «экологические аспекты радиационной биологии». Задача № 1.
- •Задача № 2
- •Задача №3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Задача №8.
- •Задача №9.
В каких органах человека накапливаются радиоактивные изотопы йода:
а) легкие б) щитовидная железа в) почки |
г) кожа д) половые железы
|
5. Назовите единицу измерения радиоактивного вещества:
а) микрометр;
б) нанометр;
в) беккерель.
Задачи по теме «экологические аспекты радиационной биологии». Задача № 1.
В результате взрыва ядерного реактора на Чернобыльской АЭС в 1986 году большое количество людей было подвержено воздействию внешнего и внутреннего облучения, что привело к развитию острой лучевой болезни.
Какие системы органов подвержены наиболее тяжелому поражению при острой лучевой болезни? Назовите периоды течения острой лучевой болезни. Перечислите основные симптомы, характеризующие заболевание.
Алгоритм решения задачи:
Клиническая картина острой лучевой болезни полиморфна. Тяжесть заболевания зависит от дозы облучения. Характерно поражение всех органов и систем. В клинической картине преобладают поражения кроветворной, пищеварительной и центральной нервной системы у человека.
В течении острой лучевой болезни выделяют 4 периода, характеризующиеся следующими симптомами:
1. Период обшей первичной реакции на облучение. Сопровождается тошнотой, рвотой, диареей, головной болью, слабостью, гиподинамией, повышенной температурой тела. В периферической крови наблюдается снижение количества лимфоцитов, отмечается нейтрофильный лейкоцитоз.
2. Скрытый период. Жалобы на состояние здоровья отсутствуют, или несущественны: общая слабость, понижение аппетита, нарушение сна, работоспособность сохранена. Выражены гематологические изменения.
3. Период разгара. Характерны симптомы нарушения кроветворения (грануло-цитопения, тромбоцитопения, геморрагический синдром) и дисфункция систем органов: вегетативная дистония, астения, токсемия. Повышение температуры тела и желудочно-кишечные расстройства, истощение организма, снижение иммунитета, кровоизлияния на коже и во внутренних органах. Тяжелые инфекционные процессы и кровоизляияния в жизненно важные органы могут стать непосредственной причиной смерти.
4. Период восстановления. Уменьшение кровоточивости, улучшение аппетита, нормализация температуры тела, улучшение общего состояния. Увеличение числа зрелых клеток крови.
Задача № 2
6 апреля 1986 года произошла крупнейшая в истории мировой атомной энергии радиационная авария на Чернобыльской АЭС. Начавшийся пожар продолжался Ш суток. При этом высота мощной струи дыма, пепла радиоактивных газов, ядерного топлива и продуктов наведенной радиоактивности превышала 1200 метров. Суммарный выброс продуктов деления достигал 3,5 % всех радионуклидов, которые были в активной зоне реактора. Особенностью аварии является продолжительный период выброса радионуклидов, поступающих в воздух еще несколько недель.
Назовите территории, которые подверглись радиоактивному загрязнению. Какое значение имеет характеристика почвы для поступления радиоизотопов в пищевые цепи?