- •Понятие о численных методах.
- •Погрешности вычислений.
- •3.Задача теории погрешности.
- •3.1. Абсолютная и относительная погрешность суммы и разности приближенных чисел.
- •Абсолютная и относительная погрешность произведения и частного приближенных чисел.
- •Абсолютная и относительная погрешность при вычислении функции нескольких переменных.
- •Контрольные вопросы.
- •Постановка задачи решения слу.
- •Метод простых итераций решения слу.
- •Метод Зейделя решения слу.
- •Методика решения задач.
- •Контрольные вопросы.
- •Постановка задачи решения уравнений. Отделение корней уравнения.
- •Метод половинного деления.
- •Методика решения задачи.
- •Метод хорд решения алгебраических и трансцендентных уравнений.
- •Методика решения задачи.
- •Метод касательных (метод Ньютона) решения алгебраических и трансцендентных уравнений.
- •Методика решения задач методом Ньютона.
- •Основные понятия аналитического приближения табличных функций.
- •Задача аналитического приближения табличных функций.
- •Интерполирование табличных функций.
- •Оценка погрешности полиномиальной интерполяции.
- •Интерполяционный многочлен Лагранжа.
- •5.Интерполяционный многочлен Ньютона.
- •Конечные разности.
- •Первый интерполяционный многочлен Ньютона.
- •Второй интерполяционный многочлен Ньютона.
- •Линейное интерполирование.
- •Формула линейного интерполирования.
Контрольные вопросы.
К какому виду необходимо преобразовать систему уравнений для использования итерационных методов?
Какие достаточные условия обеспечивают сходимость метода простых итераций и метода Зейделя?
Установите, выполняется ли необходимые и достаточные условия сходимости метода простых итераций для следующей системы:
Как определить число необходимых итераций?
Алгоритм метода простых итераций. В чем заключается отличие метода простых итераций от метода Зейделя?
ТЕМА №3. РЕШЕНИЕ НЕЛИНЕЙНЫХ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ И ТРАНСЦЕНДЕНТНЫХ УРАВНЕНИЙ.
ПЛАН.
Постановка задачи решения уравнений. Отделение корней уравнения.
Метод половинного деления решения алгебраических уравнений.
Метод хорд решения нелинейных алгебраических и трансцендентных уравнений.
Метод касательных (Ньютона) решения нелинейных алгебраических и трансцендентных уравнений.
Постановка задачи решения уравнений. Отделение корней уравнения.
Пусть дано нелинейное уравнение
где
- функция, определена и непрерывна на
некотором промежутке, (на
могут быть наложены дополнительные
ограничения).
Функция может быть задана в виде:
Т
ребуется
найти корни уравнения
,
т.е. найти числа х*1,
х*2,…,
х*n
которые путем подстановки их в уравнение
превращают уравнение в верное числовое
равенство. Числа х*1,
х*2,…,
х*n
называются нулями функции
.
И
ногда
удобно уравнение
записывать равносильным ему:
где
и
- более простые функции, чем
.
Тогда при задании
уравнения в виде
нулями функции
являются точки пересечения
с
осью Ох, а при задании в виде
- абсциссы точек пересечения функций
и
.
Решение уравнения осуществляется по этапам:
Находятся отрезки
внутри каждого из которых содержится
один простой корень или кратный корень
- этот этап называется отделением
корней.Уточнение значения каждого корня до заданной точности одним из численных методов.
Отделение корней.
Отделение корней может производится:
графически (путем построения графика функции
);аналитически (через построение экстремумов, между которыми находится корень).
При графическом методе отделения корней, строится график функции и берутся отрезки где лежит точка пересечения функции с осью Ох.
При аналитическом методе, пользуются теоремой:
Теорема:
Если непрерывная функция
принимает значения разных знаков на
концах отрезка [a;b],
т.е.
,
то внутри этого отрезка содержится по
крайне мере один корень уравнения
.
Таким образом, необходимо:
определить область определения функции
;найти
или где
не существует (т.е. найти критические
точки функции);определить знак функции в критических точках или в непосредственной близости от них;
анализируется ряд знаков функции, по числу смен знаков, определяют количество корней, равных числу смен знаков
и интервалы, где локализированы эти
корни. При необходимости можно
дополнительно к критическим точкам
использовать и произвольные точки для
сужения интервала локализации корня,
особенно в случае, когда одна из границ
интервала находится на
.
Пример:
Отделить корни уравнения
Решение.
Отделим корни уравнения аналитически:
Определим
ОДЗ:
Найдем
производную функции
и приравняем ее к нулю:
Имеем три критических значения х1=1, х2=-1, х3=3/4.
Составим таблицу знаков функции:
х |
- |
-1 |
3/4 |
1 |
|
f(x) |
+ |
- |
- |
- |
+ |
Из
таблицы видно, что уравнение
=0
имеет два действительных корня лежащих
в интервалах х1
и х2
.
Уменьшим интервалы, в которых находятся
корни:
х |
- |
-2 |
-1 |
3/4 |
1 |
2 |
|
f(x) |
+ |
+ |
- |
- |
- |
+ |
+ |
С
ледовательно,
х1
[-2;1]
и х2
[1;2].
Отделим корни уравнения графически.
Построим
график функции
.
Т.о., из графика видно, что корней уравнения два и лежат они в отрезках [1,4;2] и [-2;-1,6].
