
- •Тема №2 Біологічна роль Карбону
- •1. Актуальність
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція:
- •3.2. Зміст теми
- •3.3. Матеріали для самоконтролю:
- •1. Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі
- •3. Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція:
- •3.2. Зміст теми
- •3.3. Матеріали для самоконтролю:
- •1. Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція:
- •3.2. Зміст теми
- •Ізомерія комплексних сполук
- •3.3. Матеріали для самоконтролю:
- •1. Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •3. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •3.2. Зміст теми
- •3.3. Матеріали для самоконтролю:
- •1.Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція :
- •3.2.Зміст теми
- •Об”ємна концентрація
- •3.3.Матеріали для самоконтролю:
- •1. Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція
- •3.2. Зміст теми
- •3.3. Матеріали для самоконтролю:
- •1. Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •3.2. Зміст теми
- •3.3. Матеріали для самоконтролю:
3.3. Матеріали для самоконтролю:
Які з перелічених речовин відносять до електролітів, а які до неелектролітів:
СаJ2 , NaCl, НСООН, КОН, С6Н12О6, NН4ОН, Na2B4O7٠10Н2О, AgNO3 ,
C6H5NH2 , MgHPO4 ?
За яким критерієм електроліти ділять на сильні і слабкі?
3. Які з наведених речовин належать до сильних електролітів, а які до
слабких:
Н3ВО3, Са(ОН)2, СН3СООН, Na2CO3, NaCl, NН4ОН, НCl, Н2S ?
Напишіть формули найважливіших йонів, що входять до складу
внутрішньоклітинних і позаклітинних рідин. Вкажіть їх роль у біохімічних
процесах.
ПСРС: Тема №8 Гідроліз солей
Питання для самостійної роботи з навчальною літературою:
1.Що таке гідроліз?
2.Роль гідролізу в біохімічних процесах.
3.Укажіть, які з наведених солей зазнають гідролізу:
ZnSO4, К2SO3, Ca Cl2 , KCN, FeCl3, Na3 РO4, КNO3.
Складіть йонно-молекулярні рівняння гідролізу і вкажіть рН середовища.
Тема №8 Гідроліз солей
1. Актуальність теми
Біохімічні процеси в організмі людини проходять у водних розчинах.
Вода не є ідеально чистою речовиною. В ній містяться розчинені гази-
(О2, N2, СО2), багато катіонів(Na+, К+, Мg2+, Са2+), а також аніони(Cl-, SО4 2-,
НСО3 -), а тому, водне середовище може бути нейтральним, кислим чи основним. Це відбувається в результаті зміщення рівноваги дисоціації води і розчиненої в ній солі. Зміщення йонної рівноваги води відбувається через утворення слабких або малорозчинних електролітів внаслідок взаємодії йонів солі з водою. Організм успішно справляється з впливом зовнішнього середовища на кислотно-основну рівновагу і рН біологічних рідин залишається сталим, що забезпечує його нормальний життєвий рівень.
2. Навчальні цілі:
В результаті самостійної роботи студент повинен
Знати:
- що таке гідроліз?
- які величини використовують для оцінювання середовища розчину?
Вміти
- експериментально визначати рН сереловища солі
- складати молекулярні та йонні рівняння реакцій гідролізу
3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
Міждисциплінарна інтеграція
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
Хімія |
Будову молекул води. Зміну забарвлення індикаторів в залежності від середовища.
|
Записати рівняння електролітичної дисоціації води. Визначати середовище за допомогою індикаторів-лакмусу, фенолфталеїну, метилоранжу.
|
Біологія |
Властивості та функції води в клітині. |
|
Анатомія |
Що таке гомеостаз, та механізми, що його забезпечують. |
|
3.2. Зміст теми
Гідроліз солей
Гідроліз-це хімічна взаємодія йонів розчиненої солі з водою, яка супроводжується зміною концентрації водневих та гідроксильних йонів і веде до утворення слабких або малорозчинних електролітів.
Гідроліз можна визначити як реакцію обмінного розкладу солі водою або як процес, обернений реакції нейтралізації. Отже гідроліз це рівноважний процес і можна створити умови за яких сіль гідролізувати не буде.
Якщо розглядати солі як продукти взаємодії кислот з основами, то в залежності від сили кислот і основ розрізняють чотири типи солей:
солі, що утворені сильною к-тою та сильною основою;
солі, що утворені слабкою кислотою та сильною основою;
солі, що утворені сильною кислотою та слабкою основою;
солі, що утворені слабкою кислотою та слабкою основою.
Солі першого типу не піддаються гідролізу, оскільки утворені сильними електролітами, які повністю дисоціюють на йони і не взаємодіють з водою з утворенням слабких електролітів.
Середовище нейтральне рН=7.
Гідроліз солі, утвореної сильною основою та слабкою кислотою. Na2СО3 -утворена сильною основою NaОН та слабкою кислотою Н2СО3 .
У системі, що складається з Na2СО3 та Н2О відбуваються такі процеси дисоціації:
Na2СО3 ↔2Na+ + СО3 2-
Н2О↔ Н++ ОН-
Na2СО3 +НОН↔NaНСО3+NaОН-1стадія, рівняння в молекулярній формі
2Na+ + СО3 2- +НОН↔Na+ +НСО3 - + Na+ + ОН- -повне йонне рівняння
СО3 2- +НОН↔НСО3 - + ОН- -скорочене йонне рівняння
Середовище лужне, рН>7.
NaНСО3 +НОН↔ Н2СО3 + NaОН - 2 стадія
Na+ +НСО3 - +НОН↔ + Н2СО3 + Na+ +ОН-
НСО3 - +НОН↔ Н2СО3 + ОН-
Друга стадія практично не відбувається, тому що йони ОН- ,які утворюються на першій стадії, заважають проходженню процесу на другій стадії. Крім цього, Н2СО3 - сильніший, ніж НСО3– електроліт.
Гідроліз солі, утвореної слабкою основою та сильною кислотою.
CuCl2 –сіль, утворена слабкою основою Cu(ОН)2 та сильною кислотою HCl.
CuCl2 ↔Cu2+ +2Cl-
CuCl2 + НОН↔ Cu (ОН)Cl +НCl - 1стадія
Cu2+ +2Cl- + НОН↔ CuОН+ +Cl- + Н+ + Cl-
Cu2+ + НОН↔ CuОН+ +Н+
Середовище кисле рН<7.
Cu (ОН)Cl +НОН↔ Cu (ОН)2 + НCl -2 стадія
CuОН+ + Cl- +НОН↔ Cu (ОН)2 + Н+ + Cl-
CuОН+ +НОН↔ Cu (ОН)2 + Н+
Друга стадія практично немає місця, тому що йони Н+ , які утворюються на 1 стадії, заважають перебігу реакції на 2 стадії. Разом з тим Cu (ОН)2 – електроліт, сильніший за CuОН+ .
Найбільш повному гідролізу піддаються солі, що утворені слабкою кислотою та слабкою основою:
(NH4)2CO3 +НОН↔ NH4ОН +NH4НCO3
2 NH4 + + CO3 2- +НОН↔ NH4ОН + NH4 + +НCO3 –
NH4 + + CO3 2- +НОН↔ NH4ОН + НCO3 –
рН ≈ 7
Друга стадія гідролізу можлива при нагріванні:
NH4НCO3 + НОН↔ NH4ОН + Н2CO3
NH4 + +НCO3 – +НОН↔ NH4ОН + Н2CO3
рН ≈ 7
рН розчинів солей визначається в основному гідролізом, що йде по першій ступені.
Деякі з солей утворених багатозарядними катіонами і аніонами піддаються гідролізу ступінчасто, але на відміну від розглянутого випадку гідроліз вже при звичайних умовах проходить повністю(відбувається руйнування хімічних сполук).
Наприклад: Al2S3 +6НОН↔2Al(ОН)3↓+ 3Н2S.
У даному випадку середовище буде слабокислим, тому що кислотні властивості Н2S виявлені сильніше, ніж основні властивості у Al(ОН)3.
Так як, утворення недисоційованих молекул кислоти або основи можливо в розчині будь-якої солі, слід чекати, що гідроліз( хоч би в малій мірі) повинен мати місце навіть для КCl, NaNO3 і т. д. При цьому повна рівність концентрацій Н++ ОН- можлива лише в випадку повної рівності сили основи і кислоти.
Кількісно, як і процес дисоціації, гідроліз солі оцінюють за ступенем гідролізу і константою гідролізу.
число моль солі,що гідролізувалися
Ступінь гідролізу β=------------------------------------------------ .
загальне число моль солі в розчині
Як і ступінь дисоціації, ступінь гідролізу змінюється в межах від 0 до 1, або від 0 до 100%.
Ступінь гідролізу залежить від природи солі, її концентрації, температури розчину, і при цьому спостерігаються такі закономірності:
1) при розведенні розчинів гідроліз всіх типів солей зростає. Наприклад, у 0,1 н.розчині Na2СО3 β=4,5%, а у 0,001 н.- β=34% .
2) гідроліз всіх солей зростає з підвищенням температури розчину, так як гідроліз завжди проходить з поглинанням тепла( принцип Ле-Шательє). При нагріванні зростає дисоціація води, внаслідок чого збільшується концентрація йонів Н+ і ОН- . Це, в свою чергу підсилює взаємодію йонів солі з Н+ і ОН- .
3) на рівновагу процесу гідролізу впливає реакція середовища. У випадку солей, утворених сильною кислотою і слабкою основою, підкислення розчину пригнічує гідроліз. Якщо сіль утворена сильною основою і слабкою к-тою, послабити гідроліз можна додаванням у розчин лугу.
Із наведених положень випливає важливий практичний висновок – для послаблення процесу гідролізу р-ни потрібно зберігати концентрованими і при низьких температурах.
Наприклад:
Якщо з кожних трьох моль солі, розчинених у воді, 0,015 моль піддається гідролізу, то ступінь гідролізу дорівнює:
β=0,015/3=0,005; 0,005٠100=0,5%.
Ступінь гідролізу тим вища, чим слабша кислота і основа, що утворюють цю сіль.
Оскільки гідроліз солі є оборотним процесом, то до нього можна застосувати закон діючих мас і його можна характеризувати константою гідролізу Кг .
Константа гідролізу Кг – відношення добутку концентрацій продуктів гідролізу до добутку концентрацій йонів солі, що гідролізуються.
Запишемо рівняння гідролізу в загальному вигляді.
Нехай НА – кислота, МОН-основа, МА – утворена ними сіль.
Тоді рівняння гідролізу матиме вигляд:
МА+НОН↔НА+МОН.
Цій рівновазі відповідає константа:
[НА][МОН]
Кг=------------------- .
[ МА][НОН]
Концентрація води у розведених розчинах є практично сталою величиною. Позначивши К[Н2О] = Кг , дістанемо:
[НА][ МОН]
Кг=------------------- .
[ МА]
Наприклад, запишемо рівняння гідролізу солі, утвореної слабкою кислотою і сильною основою:
KCN+ Н2О↔HCN+KOH
CN- + Н2О↔HCN+OH- .
У розведених розчинах концентрація води є практично сталою величиною і тому рівняння константи гідролізу цієї солі має вигляд:
[НCN][ОН-]
Кг=------------------- .
[CN-]
Значення константи гідролізу характеризує здатність солі гідролізуватися.
Чим більше Кг, тим більшою мірою(при однакових температурі і концентрації солі) відбувається гідроліз.
Константа гідролізу від розведення розчину не залежить.
При нагріванні розчину підвищується енергія теплового руху і ймовірність стикання йонів солі з йонами води. Константа дисоціації води і її йонний добуток, а значить, ступінь гідролізу і константа гідролізу ростуть.
Іншими словами, чим слабкіша кислота чи основа, тим більшою мірою гідролізуються її солі.
Ступінь гідролізу зростає зі зменшенням концентрації солі в розчині. Чим слабкішою є кислота(основа), що утворюється внаслідок гідролізу, тим більшою мірою гідролізує сіль.
Якщо до розчину солі, що підлягає гідролізу, додати речовину, здатну зв”язувати продукти, то згідно з принципом Ле-Шательє, рівновага зміститься в напрямку посилення гідролізу. При додаванні однойменних йонів рівновага зміщується вліво. Це практично використовують у тих випадках, якщо потрібно призупинити процес гідролізу і тим самим продовжити термін зберігання лікарських препаратів з групи солей органічних кислот або основ.
Рівновагу процесу гідролізу можна зміщувати, змінюючи температуру. Оскільки процес гідролізу є ендотермічним, то при підвищенні температури гідроліз солей посилюється.
Роль гідролізу в біохімічних процесах
Гідроліз має велике значення для багатьох процесів, які протікають в живих організмах. Наприклад, біологічна роль солей, які входять в склад крові- NaНСО3, Na2НРО4 пов”язана з підтриманням сталості концентрації йонів Н+ (тобто певної реакції середовища). Це здійснюється шляхом зсуву рівноваги гідролізу за схемами:
НСО3 - +НОН↔ Н2СО3 + ОН- та НРО4 2- +НОН↔ Н2РО4 - + ОН-
Якщо в крові створюється надлишок йонів Н+ , вони зв”язуються йонами ОН- і приведена рівновага зміщується вправо, а при надлишку йонів ОН- -вліво. Завдяки цьому(а також буферній дії білкових речовин) рН крові здорової людини незначно коливається в межах середнього значення 7,4. За допомогою цього підтримується сталість рН середовища інших біологічних рідин.
Гідроліз відіграє важливу роль в обміні речовин. Біологічно активні речовини(вуглеводи, жири, білки) в організмі гідролізують під дією ферментів, які називають гідролазами. Внаслідок цього в молекулах біосубстратів розриваються певні хімічні зв”язки і утворюються простіші продукти, які на наступних стадіях беруть участь в окисно-відновних процесах. Наприклад, складні вуглеводи(полі- та олігосахариди) внаслідок гідролізу перетворюються на моносахариди: ферм.
С12Н22О11 + Н2О-------→С6Н12О6 + С6Н12О6;
Сахароза Глюкоза Фруктоза
(С6Н10О5)n → (С6Н10О5)х → С12Н22О11 → С6Н12О6;
Крохмаль Декстрин Сахароза Глюкоза
Жири(прості ліпіди- естери) внаслідок гідролізу утворюють гліцерин і карбонові кислоти, які входили до їх складу:
R-COOR′ + HOH→R-COOH+ R′-OH.
Макромолекули білків під дією ферментів розкладаються на пептиди, а вони, в свою чергу,- на АК, які гідролізують до утворення карбонових кислот і амінів:
R-CO-NH-R′ +HOH↔ R-COOH + R′-NH2 .
Пептид Карб.к-та Амін
Дуже важливою для функціонування живих організмів є реакція гідролізу АТФ.