Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Osnovy teoriji literatury.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
362.5 Кб
Скачать

Картка № 26

  1. Розкрийте зміст питання «Сюжет літературного твору».

  2. Дайте визначення понять: «Логаеди», «нарис».

  3. У вигляді схеми покажіть жанрово-видову різноманітність ліричних творів.

  4. Зробіть повний версифікаційний аналіз поезії:

Блакить мою душу овіяла,

душа моя сонця намріяла,

душа причастилася кротості трав.

Добридень ! – я світу сказав.

(П. Тичина)

5. Проаналізуйте поетику вірша.

Модульний контроль: 32 (+10*) бали

Здійснюється на підставі результатів навчальних занять, індивідуальної та самостійної роботи за рейтинговою системою.

2.4. Модуль іv. Наукове вивчення літературно-художнього твору.

2.4.1. Зміст теми.

Студенти усвідомлюють:

  • специфіку естетичного й раціонального сприймання мистецтва;

  • можливості і межі наукового вивчення письменства;

  • принципи і способи наукового вивчення твору;

  • напрями, шляхи, види аналізу твору;

  • комплексний і системний підходи до аналізу твору, вчаться здійснювати їх практично;

  • історіографію літературознавчої методології.

2.4.2. Види навчальної діяльності.

Лекції

Таблиця 9 А.

№ п/п

Тематика і зміст лекцій

К-ть год

Література

(основна, додаткова)

Обладнання, ресурси

К-ть бал.

10.

Лекція № 10

Наукове вивчення літературно-художнього твору.

1. Принципи і способи нау-кового вивчення літератур-но-художнього твору.

2. Напрями, шляхи, види аналізу літературно-худож-нього твору.

3. Поняття комплексного аналізу.

4. Системний підхід у літературознавстві.

2

А:

1. Білик Г., Хоменко Н. Тео-рія літератури. – Полтава, 2006. – С. 43–50.

2. Марко В. Основи аналізу літературного твору // Диво-слово. – 1998. – № 10, № 12.

Б:

3. Ситченко А. Навчально-

технологічна концепція літе-ратурознавчого аналізу. – К., 2004.

4. Гиршман М. Литературное произведение. Теория и прак-тика анализа. – М., 1991.

2. Гиршман М. Проблемы це-лостного анализа художест-венной прозы. – Д-цк, 1973.

Короткий тематичний літе-ратурознавчий словник. Ч. ІV: Напрями, школи, течії в літературо-знавстві / Уклала  Г. Білик. – Полтава, 2010.

1

Індивідуальна робота в розкладі

Таблиця 9 Б.

№ п/п

Тематика і зміст

К-ть год

Література

(основна, додаткова)

Обладнання, ресурси

К-ть бал.

3, 4.

Заняття № 3–4

Види аналізу літературно-художнього твору.

1. Біографічний метод.

2. Культурно-історична шко-ла.

3. Порівняльно-історичний метод (компаративізм).

4. Психологічна школа. Кон-цепція О.О. Потебні.

5. Модернізм у теорії літера-тури.

6. Психоаналіз та літерату-рознавство.

7.Неопозитивізм, марксизм, соціологізм.

8. Феноменологічний кон-текст дослідження літерату-ри.

9. Екзистенціалістичне літе-ратурознавство.

10. Літературна герменев-тика.

11. Структуралізм і семіо-тика.

12. Постструктуралізм, де-конструктивізм, постмодернізм.

13. Гендерне і феміністичне літературознавство.

14. Постколоніальна теорія і критика.

2+2

1. Галич О., Назарець В., Ва-сильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001. – С. 38–52.

2. Наєнко М. Українське літе-ратурознавство: Школи, нап-рями, тенденції. – К., 1997. – С. 3–129.

3. Потебня О. О. Естетика і поетика слова. – К., 1985.

4. Фізер І. Психолінгвістична теорія літератури Олександра Потебні: Метакритичне до-слідження. – К., 1996.

5. Франко І. Краса і секрети творчості. – К., 1980.

6. Література. Теорія. Мето-дологія / Пер. з пол. – К., 2006.

7. Слово. Знак. Дискурс. Ан-тологія світової літературно-критичної думки ХХ ст. – Львів, 1996 (2006).

8. Ковалів Ю. І. Абетка ди-сертанта: Методологічні ос-нови написання дисертації: Посібник. – К., 2009. – С. 92–457.

9. Баррі П. Вступ до теорії: літературознавство та куль-турологія. – К., 2008. – С.19–320.

10. Мітосек З. Теорії літера-турних досліджень. – Сімфе-рополь: Таврія, 2005. – 408 с.

Короткий тематичний лі-тературознавчий словник. Ч. ІV: Напрями, школи, течії в літературознав-стві / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2010.

5+5

Індивідуальна робота студентів: 5 балів

Складання термінологічного мінімуму за змістовим модулем (словник 4).

*Самостійна робота студентів: *10 балів

Написання наукового реферату за однією з тем

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]