Позначте назву історико-археологічного періоду історії України, що його стосується добірка ілюстрацій:
|
|
|
А |
палеоліт |
|
Б |
мезоліт |
|
В |
неоліт |
|
Г |
енеоліт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методичний коментар. Дане тестове завдання є поліфункціональним з вибором однієї правильної відповіді. Воно стосується змісту теми «Життя людини за первісних часів», її соціально-економічної складової. Завдання перевіряє рівень набутих знань історичної термінології та джерелознавства, сформованих умінь і навичок використання у мовленні понять і термінів, опрацювання візуальних й речових історичних джерел, аналізу інформації.
Позначте техніку, вид образотворчого мистецтва, що їх стосується зображення елемента собору святої Софії у місті Києві:
|
|
|
|
|
|
А |
фреска |
|
Б |
книжкова мініатюра |
|
В |
мозаїка |
|
Г |
графіка |
|
Д |
іконописання |
|
|
|
|
|
|
Методичний коментар. Дане тестове завдання є поліфункціональним з вибором однієї правильної відповіді. Воно стосується змісту теми «Київська держава наприкінці Х – у першій половині ХІ ст.», її історико-культурної складової. Завдання перевіряє рівень набутих знань історичної термінології та культурології, сформованих умінь і навичок використання у мовленні понять і термінів, характеризування (упізнавання) історико-культурних пам’яток.
Позначте ілюстрацію, на котрій зображено представника(ів) соціальної верстви українського суспільства, яка зародилася у кінці хv століття:
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Методичний коментар. Дане тестове завдання є поліфункціональним з вибором однієї правильної відповіді. Воно стосується змісту теми «Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав (друга половина ХІV – ХVІ ст.)», її соціально-економічної складової. Завдання перевіряє рівень набутих знань історичної термінології та джерелознавства, сформованих умінь і навичок використання у мовленні понять і термінів, опрацювання візуальних історичних джерел, аналізу інформації.
Позначте поняття, зміст котрого розкриває зображена на малюнку діаграма «Селяни у складі населення України (середина хіх ст.)»:
|
|
|
|
|
|
А |
ринкова економіка |
|
Б |
індустріальне суспільство |
|
В |
аграрне суспільство |
|
Г |
промисловий переворот |
|
|
|
Методичний коментар. Дане тестове завдання є поліфункціональним з вибором однієї правильної відповіді. Воно стосується змісту теми «Модернізація українського суспільства у середині – у другій половині ХІХ ст.», її соціально-економічної складової. Завдання перевіряє рівень набутих знань історичної термінології та джерелознавства, сформованих умінь і навичок використання у мовленні понять і термінів, опрацювання візуальних історичних джерел, аналізу інформації.