Позначте уривок, зміст котрого розкриває добірка ілюстрацій:
|
|
|
|
А |
«…Увесь народ, вийшовши з міста, вся чернь вітала його. Академія вітала його промовами і вигуками як... спасителя і визволителя народу від польського рабства... Патріарх надав йому титул найсвятішого князя...» |
||
Б |
«…Найясніший королю Швеції, наш ясновельможний пане і друже... Ми з’єднані і пов’язані з вашою найяснішою величністю не іншим зв’язком, ніж тим, яким ми зобов’язані обом найсвітлішим воєводам Молдовії і найсвітлішому князю Трансільванії…» |
||
В |
«...Виб’ю з лядської неволі весь руський народ, а що перше я воював за шкоду і кривду свою, тепер буду воювати за нашу православну віру...» |
||
Г |
«...Над майданом голосили дзвони й тривожно гули литаври. Гетьман Дорошенко, а з ним і всі чигиринці схилили голови перед Святим Письмом та визнали себе винними перед запорожцями за те, що уклали союз із Туреччиною та Кримським ханством...» |
||
Д |
«…І говорив гетьман, що... він, гетьман Богдан Хмельницький, з усім Військом Запорізьким… за государеве багаторічне здоров’я голови свої віддати раді, і віру государеві вчинити, і в усьому по його государевій волі бути готові…» |
||
Методичний коментар. Дане тестове завдання є поліфункціональним з вибором однієї правильної відповіді. Воно стосується змісту теми «Початок Національно-визвольної війни українського народу середини ХVІІ ст.», її суспільно-політичної складової. Завдання перевіряє рівень набутих знань з джерелознавства, сформованих умінь і навичок опрацювання візуальних й писемних історичних джерел, визначення сутності історичних подій, структурування, аналізу та синтезу інформації.
Позначте назву, що розкриває зміст зображеної схеми-таблиці:
А |
«Основні напрями та структура українського партійного життя Наддніпрянщини на початку ХХ ст.» |
|
Б |
«Основні напрями та структура українського партійного життя Східної Галичини на початку ХХ ст.» |
|
В |
«Основні напрями та структура українського партійного життя Північної Буковини на початку ХХ ст.» |
|
Г |
«Основні напрями та структура українського партійного життя Закарпаття на початку ХХ ст.» |
|
Д |
«Основні напрями та структура українських депутатських фракцій у складі першої Державної Думи Російської імперії» |
|
Методичний коментар. Дане тестове завдання є поліфункціональним з вибором однієї правильної відповіді. Воно стосується змісту теми «Україна на початку ХХ століття», її суспільно-політичної складової. Завдання перевіряє рівень набутих знань з джерелознавства, сформованих умінь і навичок опрацювання візуальних історичних джерел, визначення сутності історичних явищ, структурування, аналізу та синтезу інформації.