- •1. Предмет и задачи психофизиологии. Проблема психогенеза. Ключевые проблемы психологии и психофизиология. Определение психофизиологии.
- •3. Психофизиологическая проблема и ее аспекты. Границы между физиологическими и психологическими явлениями.
- •6. Проблема субстрата психического. Нейрон, рецептивные поля(рп), синапс, нервные сети, модули, нейроны-детекторы.
- •8. Вегетативная нервная система и ее реакции.
- •4. Организация психофизиологического исследования. Его этапы, принципы, методы. Проблема интерпретации физиологических данных в психологических терминах.
- •9. Двигательная нервная система и ее реакции.
- •23. Эндопсихика и ее компоненты.
- •48Воспринимаются субъектом в некотором смысле как «не свои»), чего нет в состояниях. Кроме того, эмоции длятся по времени меньше, чем состояния.
- •12. Гормональная регуляция поведения.
- •1.Гипо-физ (0,5-0,7 г),
- •13. Две тенденции в использовании физиологических данных для объяснения происхождения психики. Локализационизм и структурализм.
- •16. Психическое целое и законы психогенеза. Свойства психического целого, описанные в литературе.
- •4. Характеристики психического целого закодированы как в пространственных, так и во
- •14. Психогенез и его аспекты (логический и исторический). Системный подход и синергетика.
- •19. Интеграция информации об окружающей среде путем активизации генетических программ.
- •11.Сон и его стадии.
- •18. Генетические программы и их гипотетическая структура.
- •24. Экзопсихика и ее компоненты.
- •17. Психика и свойства окружающей среды (физические свойства окружающей среды, эволюция и психика).
- •21. Организация совместной работы двух механизмов оценки свойств окружающей среды (гп и детекторы). Двухконтурная система отражения свойств окружающей среды.
- •25. Мезопсихика и ее компоненты.
- •22. Три сферы психики. Их биологическая функция.
- •20. Интеграция информации об окружающей среде путем активизации механизма детекции признаков.
- •30. Методы исследования внс (кгр, экг, дыхание, и др.)
- •32. Основные вопросы электрографии (калибровка, артефакты, способы отведения потенциалов, Система 10-20% в ээг). Отведения в экг.
- •26. Сочетания активации трех функциональных блоков мозга и их психологическая интерпретация.
- •1.Предмет и задачи психофизиологии. Проблема психогенеза. Ключевые проблемы психологии и психофизиология. Определение психофизиологии.
- •28.Комплексная оценка психофизиологического статуса индивида. Шкальные оценки.
18. Генетические программы и их гипотетическая структура.
Предполагается возможность сохранения в генетической памяти древних способов адаптации, которые могут в определенных обстоятельствах быть деблокированы. «Поведение животных в самом общем, биологическом плане можно определить как реализацию организмом генетической программы динамических соотношений со средой». Предположительно ГП организованы по принципу пирамиды таким образом, что каждой более общей ГП соответствует некоторый набор более частных программ. У основания пирамиды стоят наиболее простые ГП числом около 600 тыс. (до 3 млн). Идея о том, что хранилище ГП организовано в виде пирамиды, не является слишком новой. Нет единого мнения о смысле таких терминов как: «инстинкт», «рефлекс», «реакция», «генетическая программа» - и их соотношении. Возможно, целесообразно принять такую схему их соотношения. Инстинкт – более общее понятие, чем рефлекс, а последний является более общим понятием по отношению к реакции. Все вместе они называются ГП. Иерархия ГП может выглядеть следующим образом. Первый уровень. На вершине пирамиды находятся более общие, базовые программы, отвечающие за решение насущных проблем индивида. (Русалов). Первая программа – социобиологическая – характеризует относительное преобладание репродуктивных механизмов над социокультурными, которые обеспечивают заботу о потомстве. Вторая программа. Характерна преимущественно для человека. Смысл ее в том, что существует некий континуум от детских до взрослых форм поведения. Третья программа. Связана с особенностями функционирования механизмов питания или энергозатрат человека. Второй уровень. Представление о программах этого уровня можно получить из работ, посвященных поиску биологических оснований эмоций. Существует небольшое число базовых первичных или протипичных эмоций (радость, принятие, гнев, удивление, печаль, отвращение, страх, ожидание). Все остальные – это смешанные или производные состояния. Эмоции связываются с некоторыми врожденными способами поведения – инстинктами, рефлексами и реакциями. Инстинкт (побуждение) 8 – 10 (7 ± 2) – жизненно важная целенаправленная адаптивная форма поведения, обусловленная врожденными механизмами, реализующаяся в ходе онтогенеза, характеризующаяся строгим постоянством своего внешнего проявления у данного вида организмов и возникающая в ответ на специфические раздражители внешней и внутренней среды организма. Третий уровень. Рефлекс (количество неизвестно)– это опосредованная нервной системой закономерная ответная реакция организма на раздражитель. Рефлексы считаются функциональными единицами нервной системы. Четвертый уровень. Реакция (примерно 600 тыс. – 3 млн.) – это любой ответ организма на изменение во внешней или внутренней среде, от биохимической реакции отдельной клетки до условного рефлекса.
Таким образом, существуют ГП – врожденные способы поведения человека и животных, которые обеспечивают не только двигательные акты, но и анализ свойств окружающей среды по определенным законам и с определенной целью. Такие способы поведения записаны в генетической памяти человека и собственно являются генетической памятью.
Хранящаяся в генетической памяти совокупность ГП организована в виде своеобразной пирамиды, так что у ее основания находится очень большое число простейших ГП, а у вершины – три главные. Инстинкты, рефлексы и реакции – это виды поведенческих программ, различающиеся между собой степенью обобщенности и объемом выполняемой работы.
