- •Общий/разговорный курс немецкого языка.
- •72 Занятия, 144 ак. Часа
- •Начальный уровень. A1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Продвинутый уровень, с1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Продвинутый уровень, с1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Продвинутый уровень, с1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Деловой курс немецкого языка.
- •72 Занятия, 144 ак. Часа
- •Начальный уровень. A1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Продвинутый уровень, с1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Продвинутый уровень, с1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Продвинутый уровень, с1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Интенсив-курс немецкого языка.
- •Начальный уровень. A2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Начальный уровень. A2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Средний уровень. B2. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Продвинутый уровень, с1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Продвинутый уровень, с1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
- •Продвинутый уровень, с1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
Средний уровень. B1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
Themen Aktuell 3 (1-5 урок);
Großes Übungsbuch Deutsch - Grammatik (A2-B2); Sprachbaukasten Deutsch (Goethe-Institut, Warschau)/Fit fürs Goethe-Zertifikat B1
№ занятия |
Тема |
Лексика |
Грамматика |
Фонетика |
Чтение |
1
|
1
|
Тема “Расширенное знакомство”
|
“damit”, “um zu”. Dativ/Akkusativ Wo? Wohin? |
Sprachbaukasten Deutsch “Duzen”
|
Тексты по теме “Расширенное знакомство” |
2 |
1 |
Тема “Расширенное знакомство“ |
“damit”, “um zu”, Dativ/Akkusativ Wo? Wohin? Глаголы с управлением |
Ситуации по теме “Расширенное знакомство”. Fit fürs Goethe-Zertifikat B1, Hörverstehen, Teil 1 |
Диалоги, текст и письмо по теме “Расширенное знакомство”
|
3 |
2 |
Тема “Места (городское ориентирование)”
|
Предлоги с Dativ и Akkusativ. Предлоги с Akk. Глаголы с управлением |
Диалоги по теме “Места (городское ориентирование)” |
2 текста по теме “Места (городское ориентирование)”
|
4 |
2 |
Тема “Места (городское ориентирование)” |
Предлоги с Dativ и Akkusativ. Предлоги с Dativ |
Teambuilding на немецкие пословицы типа “Ohne Fleiß kein Preis”, “Übung macht den Meister”. Текст и письма по данной теме |
|
5 |
2 |
Контрольная работа №1 по темам. “Расширенное знакомство“, “Места (городское ориентирование)“. Устный опрос, грамматический тест, аудирование по фильму |
Fit fürs Goethe-Zertifikat B1, Hörverstehen, Teil 1
|
Упражнение на развитие лексической смекалки, текст по теме “Места (городское ориентирование)”
|
|
Тема “Места (городское ориентирование)” |
Предлоги с Dativ Plusquamperfekt
|
||||
Средний уровень. B1. План проведения 16 занятий (32 ак.),
Themen Aktuell 3 (6-10 урок);
Großes Übungsbuch Deutsch - Grammatik (A2-B2); Übungsgrammatik für die Mittelstufe (B1-С1) Sprachbaukasten (Goethe-Institut, Warschau)/Fit fürs Goethe-Zertifikat B1
№ занятия |
Тема |
Лексика |
Грамматика |
Фонетика |
Чтение
|
|
6 |
3 |
Тема “Свободное время и фитнес“ |
Plusquamperfekt. Предлоги с Genitiv
|
Чтение и говорение: телефонный разговор и интервью по теме “Свободное время и фитнес” |
||
7 |
3 |
Тема “Свободное время и фитнес“ |
Предлоги с Genitiv. Существительное + наречие |
Sprachbaukasten Deutsch “Nachbarschaft” |
Чтение и перевод карточек по тексту “Nachbarschaft” |
|
8 |
3 |
Тема “Свободное время и фитнес“
|
Сильное склонение существительных: der Tisch, das Kind |
2 текста по теме “Свободное время и фитнес“
|
Текст и мини-обьявления по теме “Свободное время и фитнес” |
|
9 |
4 |
Тема “Повседневность” |
Сильное склонение. Слабое склонение существительных: der Affe, Mensch |
Fit fürs Goethe-Zertifikat B1, Hörverstehen, Teil 2 |
Чтение текста по теме “Повседневность”
|
|
10 |
4 |
Повторение пройденного материала |
Мини-конкурс по чтению и произношению новых слов по теме “Повседневность”. Юмористический фильм про Германию “Der Schwarzfahrer”, обсуждение |
|||
Тема “Повседневность”
|
Слабое склонение. Женское склонение |
|||||