- •Для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Зміст теми Мовна норма
- •Рекомендована література:
- •Практичний блок
- •Блок індивідуальних проблемних завдань
- •Тестовий контроль
- •6.Продовжте визначення: «Норма літературної мови – це…»
- •7.В якому реченні виділені слова надають мовленню урочистого, піднесеного забарвлення?
- •8.Які мовні норми засвідчують доцільність використання мовних одиниць різних рівнів у конкретній ситуації мовлення?
- •Вузлики на пам'ять!
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Міждисциплінарна інтеграція: психологія, історія, культурологія, соціологія. Студенти повинні знати:
- •Ключові поняття:
- •Зміст теми
- •Практичні поради доповідачеві:
- •Ораторові – початківцю варто:
- •Запам’ятайте вислів м.Т. Рильського:
- •Алгоритми самоаналізу виступу
- •Рекомендована література
- •Практичний блок:
- •Блок індивідуальних проблемних завдань
- •Блок самоконтролю
- •Вузлик на пам'ять!
- •Тестовий контроль
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Виховна мета:
- •Блок індивідуальних проблемних завдань
- •Виконайте такі завдання:
- •1. В якому рядку всі вигуки етикетні?
- •2. В якому рядку всі вигуки етикетні?
- •3. В якому рядку всі вигуки емоційні?
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Зміст теми
- •Рекомендована література
- •Перевірте себе
- •Цікаво знати!
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •У діловодстві (для прикладу):
- •Рекомендована література:
- •Практичний блок
- •Блок індивідуальних проблемних завдань
- •Блок самоконтролю
- •Тестовий контроль
- •Цікаво знати!
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Зміст теми.
- •Рекомендована література
- •Запам’ятайте основні правила скорочень:
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Опрацюйте поданий матеріал, занотуйте у свої зошити основне у вигляді тез.
- •Слід запам’ятати, що прийменник по в українській мові вживається:
- •Тестовий контроль
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Рекомендована література:
- •Тестовий контроль
- •5. Кома не ставиться в реченні:
- •6. Пунктуаційної помилки припущено в реченні:
- •7. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення “Зранку ми почали непокоїтися...” обрати:
- •9. Не слід ставити коми між частинами складносурядного речення:
- •10. Пунктуаційної помилки припущено в реченні:
- •Вузлики на пам'ять!
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Рекомендована література
- •Продовжіть речення:
- •Прочитайте вислови. Поясніть, як ви їх розумієте, чи всі вони можуть стосуватися службового листа. Обґрунтуйте.
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Зразки розпорядчих та організаційних документів.
- •Тестовий контроль
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Вимога в аптеку моз України
- •Вимога № _____
- •Порційна вимога
- •Тестовий контроль
- •Рекомендована література:
- •Після вивчення курсу студент повинен знати:
- •Студент повинен уміти:
- •Питання для підсумкового контролю
- •Список рекомендованої літератури
5. Кома не ставиться в реченні:
А. На подвір’ї голосно сміються діти і пурхають горобці.
Б. І жмуриться вікнами наша хатина і шепче задумливий сад.
В. Жайворонок заспівав для своєї жіночки і їй теж захотілося злетіти в небо
Г. Мені потрібне слово а не слава.
6. Пунктуаційної помилки припущено в реченні:
А. І вечір гріє сині руки над жовтим вогнищем кульбаби.
Б. А він теж обнімав, цілував і, не втримавшись, на радощах таки заплакав.
В. Подвір’я аж сяяло чистотою і острівці квітів цвіли по ньому там і там.
Г. Човен висувається з-під верболозу чорним клинцем, і на воду сповзає дядькова тінь.
7. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення “Зранку ми почали непокоїтися...” обрати:
А. ...так що настрій зіпсувався на цілий день;
Б. ...проте погода посприяла нам і цього разу;
В. ... й обговорювати можливі перешкоди;
Г. ... передчуваючи серйозні ускладнення.
8. У реченні Хоч козацька держава існувала недовго і займала лише частину української території однак вона мала вирішальний вплив на розвиток національної свідомості підрядна частина:
А. Часу
Б. Допустова
В. З’ясувальна
Г. Наслідку
9. Не слід ставити коми між частинами складносурядного речення:
А. Рясніє дощ і падає лункіше м’яких краплин розмірене биття.
Б. Знову яблуні буйно цвітуть і лунає знайомий мотив.
В. Грім одгримів і солодкою млостю спокою віє од цвіту вишень і сирої землі.
Г. Вишневі зацвіли сади і сніг пахучий падає на воду.
10. Пунктуаційної помилки припущено в реченні:
А. Орбіту літа дописав листок і ліг на стежку, що прямує в осінь.
Б. Коли до тебе прилечу засяє все навкруг, як після теплого дощу в росі важкій зелений луг.
В. Завжди приємно було згадувати все, що зробив доброго, бо тільки воно вводить нас у коло інших людей, робить їх братами, а не просто сусідами.
Г. Дикі гуси зчиняють таке верескливе ґелґотання, що, почувши його, надовго не можеш витіснити із серця смутку.
Вузлики на пам'ять!
Крапка – найважливіший розділовий знак. Це слово в латинській мові звучить як punctum (пунктум). Воно дало такі назви: пункт, пунктуація, пунктир, пунктуальний, пунктограма.
Тире – слово французьке. Перекладається як тягти.
Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
Тема: «Етикет ділового листування»
Спеціальності: 5.12010102 «Сестринська справа»
5.12010101 «Лікувальна справа»
5.12010105 «Акушерська справа»
Семестри:ІІІ - IV
Кількість годин: 2
Діловий лист можна зробити переконливішим, якщо скористатися «Магіями слова». Слово стає магічним, якщо воно несподіване для контрасту і зможе приємно здивувати адресата.
Рон Теппер
Актуальність теми: лист – це поширений вид документації, один із способів обміну інформацією. Службові листи належать до головних засобів встановлення офіційних, службових контактів між підприємствами, організаціями, установами, фірмами та закладами. Мета їх – пояснити, переконати і спонукати адресата до певної дії. Службові листи пишуть чи друкують на бланку або чистому аркуші паперу.
Навчальна мета: навчити студентів правильно складати ділові листи, засвоїти правила ділового листування.
Виховна мета: виховувати риси бережливості, чесності, порядності, шанобливості на основі кращих традицій народної педагогіки.
Студенти повинні знати: класифікацію службових листів, правила та етикет ділового листування.
Уміти: складати різні види ділових листів, дотримуватися етикетних норм та вимог.
Зміст теми: прочитайте текст, запам’ятайте етикетні правила, яких необхідно дотримуватися під час складання листа.
Написання ділового листа – це справжнє мистецтво, адже тексти листів найменшою мірою трафаретизовані й уніфіковані. Щоб оволодіти мистецтвом листування, слід засвоїти правила ведення ділової кореспонденції, тобто науку загальноприйнятих правил.
Починати листа необхідно із звертання, яке є загальноприйнятою формою ввічливості. Проблема вибору звернення є доволі делікатною. Найпоширенішими є такі звертання:
Шановний /а (ім’я та по батькові)!
Шановний (а) пані, пане…!
Шановні панове (колеги)!
У листуванні прийнято зазначати звання адресата чи вказувати його професію:
Високоповажний міністре!
Вельмишановний професоре!
Не слід забувати про те, що в українській мові звертання вживають у формі кличного відмінка. (Шановна Ольго Петрівно!). Відсутність звертання може бути витлумачено як зневага до адресата і порушення етикету ділового листування.
Дуже важливо ретельно обмірковувати початкову фразу листа, від якої може багато залежати, адже саме вона має переконати адресата у правомірності написання листа. Якщо цей лист – відповідь на запрошення, запит, подяка, то вже у першому реченні буде доречним ввічливо висловити вдячність.
Ми щиро вдячні Вам за те, що Ви…
Вдячні Вам за запрошення…
Щиро дякуємо Вам за…
Поширеними вступними фразами в ділових листах є посилання на зустріч, попередній лист, телефонну розмову, подію:
У відповідь на Ваш лист…
Згідно з нашою домовленістю…
У діловому світі з різних причин іноді виникають ситуації, коли потрібно вибачитися. У такому разі листа слід розпочинати так:
Щиро просимо вибачити за…
Хочемо попросити вибачення…
До категорії складних належать листи – відмови. Якщо ви не можете відповісти позитивно, то сказати «ні» слід арґументовано, доброзичливо, адже людина покладала на вас надії. Сформулюйте відмову так:
На жаль, ми не можемо прийняти Вашої пропозиції…
Дуже шкода, але ми не маємо змоги…
Вибір звертальних речень є також дуже важливим і залежить насамперед від змісту листа.
Дякуємо за допомогу…
Щиро вдячні за…
Не слід забувати про прощальну фразу. Найчастіше в листах уживаються такі форми: з повагою, бажаю успіхів…
Якщо ви бажаєте досягти успіху, обов’язково слід подбати про те, щоб лист був бездоганним у всіх аспектах, адже навіть незначні недотримання правил призведе до спотворення його змісту, зміни тону.
Листи слід друкувати на гарно виконаних бланках, які є «візитною карткою» вашої установи. Потрібні деталі сприятимуть створенню доброго враження про вас і вашу діяльність. Тому для виготовлення фірмових бланків варто використовувати лише високоякісний папір. Конверт за своїм дизайном має відповідати бланкові; за розміром його необхідно дібрати так, щоб не виникло потреби складати лист більше ніж двічі.
Ділові папери не повинні бути надто довгими. Викладати свої міркування слід чітко, лаконічно, за сутністю, тоді вся запропонована інформація буде доречною. Дотримання правил етикету листування є свідченням вашої поваги до адресата, ввічливості, вихованості і сприяє налагодженню добрих стосунків між колегами, партнерами.