Іv. Завдання індивідуально-пошукової роботи

1. Складання індивідуального плану роботи студента-практиканта.

2. Вивчення індивідуальних та вікових особливостей учнів початкової школи.

3. Самостійне проведення позакласної виховної роботи.

V.Завдання для самостійної роботи

1. Розробити плани-конспекти позакласних заходів різних видів.

2. Здійснити самооцінку проведених заходів.

3. Провести аналіз залікових заходів, проведених студентами-практикантами.

4. Скласти висновок про особистісно-професійну готовність до педагогічної діяльності.

5. Вивчати інноваційні технології, які застосовують в школі під час проведення виховних заходів.

Vі. Система поточного та підсумкового контролю

Контроль успішності студентів із урахуванням поточного і підсумкового оцінювання проводиться відповідно до навчального плану.

Система рейтингових балів для різних видів контролю та порядок їх переводу до національної (5-ти бальної) та європейської (ECTS) шкали подані в таблицях.

Для обліку і реєстрації показників успішності використовується рейтингова відомість успішності студентів.

Кожний модуль включає бал оцінки поточної роботи студента на практиці. Рейтинговий бал за проведення досліджень встановлюється, як середнє арифметичне з усіх позитивних і негативних оцінок, отриманих протягом всієї практики з даного модуля.

Модульний контроль проводиться протягом всієї педагогічної практики “Позакласна освітньо-виховна робота”.

За пропуски днів практики нараховуються штрафні бали (3 бали за кожен пропуск), які віднімаються від сумарного рейтингового балу під час виведенні підсумкової оцінки.

Оцінка за педагогічну практику «Спостереження за навчально-виховною роботою вчителя класовода»” “зараховано” ставиться у тому випадку, коли студент набрав від 65 до 100 балів; “не зараховано” – менше 65 балів.

Порядок переведення рейтингових показників в європейські оцінки ects

Націона-льна шкала	“5” Відмінно	“4” добре			“3” задовільно			“2” незадовільно	“2” незадовільно
Шкала академії	“зараховано” 65-100							“не зараховано”
								35-59	1-34
Шкала ECTS	A	B	C		D		E	FX	X
	90-100	82-89		75-81	69-74	60-68		З можливістю перездачі	З обов’зко-вим повторним курсом

Vіі. Оцінювання професійно-практичних досягнень студентів.

У процесі оцінювання роботи студента-практиканта треба дотримуватися таких вимог:

1. Якість і своєчасне виконання завдань.

2. Повний обсяг їх виконання.

3. Самостійність і творчий підхід у виконанні завдань.

4. Ініціативність у професійно-практичній діяльності.

Результати поточного і підсумкового контролю керівник практики виставляє в індивідуальну картку кожного студента за зразком (додаток 1)