МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасская государственная педагогическая академия»

Факультет психологии образования

Кафедра педагогики

Утверждено:

решением кафедры педагогики

от 06.09.2012г. (протокол №1)

заведующая кафедрой педагогики

Олеся Станиславовна Серегина

___________________________

Учебно-методический комплекс дисциплиныпо выбору студентов б3.В.Дв.8.1 «основы педагогики»

Профиль: «Психология образования»

Направление подготовки: 050400.62 «Психолого-педагогическое образование»

Согласовано:

декан факультета психологии образования,

председатель ученого совета факультета

Андриан Андрианович Хван

____________________________

31.08.2012г.

Разработчик:

Любовь Филипповна Михальцова,

кандидат педагогических наук,

доцент кафедры педагогики

____________________________

Новокузнецк 2012

Лист внесения изменений

Дополнения и изменения в рабочей программе на 20 / учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1.

2.

3.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры педагогики

«____» _____________ 20____ г.

Внесенные изменения утверждаю:

Заведующий кафедрой педагогики ___________________________________________

Декан исторического факультета _____________________________________________

«_____» ______________ 20___г.

Рабочая программа учебной дисциплины «основы педагогики»

Современные тенденции на гуманизацию образования и возрастающая потребность в специалистах, способных осуществлять ценностно-смысловое развитие обучаемых, определяют новые цели и задачи, основная парадигма которого в качестве одного из приоритетов определяет развитие творческой личности с ярко выраженной субъектной позицией, способной адаптироваться в изменяющемся мире.

Предложенный учебно-методический комплекс по курсу «Основы педагогики» отвечает современным требованиям, разработан с учетом спроса рынка образовательных услуг на основе Федерального государственного образовательного стандарта (2009г.) по направлению подготовки: 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования» высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы. Обозначенное направление подготовки имеет ярко выраженную профессиональную, гуманистическую и аксиологическую составляющие и заключается в подготовке балакавров для дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования и культурно-просветительских организаций, чья деятельность не противоречит закону.

Содержание курса позволит студентам синтезировать знания по таким учебным дисциплинам, как «Введение в педагогику», «Теория обучения и воспитания», «Социальная педагогика», «История педагогики и образования».

Реализуется содержание курса «Основы педагогики» на лекционно-семинарских занятиях при интеграции теоретических и практических навыков студентов.

ВЫПИСКА ИЗ ВНУТРЕННЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

Индекс	Наименование дисциплины и ее содержание	Трудоемкость по ВОС
Б3.В.ДВ.8.1	Основы педагогики. Педагогика как наука, ее объект. Категориальный аппарат педагогики: образование, воспитание, обучение, самовоспитание, социализация, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, педагогическая система, образовательный процесс. Образование как общественное явление и педагогический процесс. Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства. Взаимосвязь педагогической науки и практики. Связь педагогики с другими науками. Понятие «методология педагогической науки». Методологическая культура педагога. Научные исследования в педагогике, их основные характеристики. Методы и логика педагогических исследований.	72