
- •Работа № 8. Методики изучения основных свойств нервной системы человека. Основные теоретические положения.
- •Средние значения латентных периодов простой зрительно-моторной реакции.
- •Задание 3. Определение силы нервных процессов при помощи теппинг - теста.
- •Цель задания:
- •Ход работы:
- •Типы кривых работоспособности.
- •Задание 4. Определение подвижности нервных процессов. Цель задания:
- •Ход работы:
- •Задание 5. Уравновешенность нервной системы. Цель задания:
- •Исследование уравновешенности нервной системы по реакции на движущийся объект (рдо).
- •Ход работы:
- •Исследование уравновешенности нервных процессов с помощью оценки коротких интервалов времени. Цель задания:
- •Ход работы:
- •Задание 6. Двигательные методики для определения уравновешенности нервных процессов. Цель задания:
- •Ход работы:
- •Задание 6. Методика исследования лабильности нервной системы по критической частоте слияния световых мельканий или звуковых щелчков.
- •Определение кчм. Ход работы:
- •Определение кчс. Ход работы:
- •Критерии оценки основных свойств нервной системы.
- •Общий вывод об основных свойствах вашей нервной системы _________________________________________________________________
Работа № 8. Методики изучения основных свойств нервной системы человека. Основные теоретические положения.
Оценка основных свойств нервной системы включает
|
Определение функциональной подвижности нервных процессов работоспособности головного мозга (сила нервных процессов) |
|
Измерение латентного времени простой и дифференцированной сенсомоторных реакций |
Время простой сенсомоторной реакции является интегральным показателем скорости проведения возбуждения по различным элементам рефлекторной дуги. Однако основную роль играет проведение возбуждения по центральным образованиям, что, по мнению ряда авторов, позволяет рассматривать время простой сенсомоторной реакции в качестве критерия возбудимости центральной нервной системы. Латентный период сенсомоторных реакций имеет значение адекватного показателя функционального состояния нервной системы.
При характеристике свойств нервных процессов принято использовать термин "функциональная подвижность", которую следует отличать от подвижности, устанавливаемой по переделке стереотипа условных раздражителей, и лабильности, определяемой по воспроизведению частоты следующих друг за другом раздражителей.
Функциональная подвижность нервных процессов характеризует наивысший для данного индивида уровень выполнения работы, предусматривающий, наряду с положительными реакциями, и дифференцировку, т. е. экстренное переключение действий, быструю поочередную смену возбудительного и тормозного процессов.
Таким образом, функциональная подвижность нервных процессов представляет собой скоростную реакцию работающей функциональной системы, а не конкретного нервного субстрата (нерва, нервного центра и др.); отражает способность нервной системы к выполнению в единицу времени определенного количества рабочих циклов при действии положительных и тормозных сигналов, а не только цикла возбудительного процесса.
17.2. Основные методы исследования основных свойств нервной системы.
Задание 1. Определение латентных периодов простых сенсомоторных реакций на световой и звуковой раздражители.
Цель задания:
Измерение общего времени двигательной реакции в ответ на световой или звуковой раздражители.
Ход работы:
Инструкция: "При загорании табло с надписью "Свет", возьмите в правую руку сигнальную кнопку и внимательно наблюдайте за состоянием сигнальной лампы, расположенной на лицевой панели пульта испытуемого. На каждое загорание лампы как можно быстрее отвечайте нажатием на сигнальную кнопку. При загорании табло с надписью "Окончен" прекратите наблюдение за лампой".
Определяется суммарное время реакции испытуемого за определенное количество предъявлений раздражителя. Время реакции рассчитывается как среднее арифметическое.
Сравните полученные вами значения латентных периодов простой зрительно-моторной реакции, с данными приведенными в таблице № 50.
Занесите полученные данные о вашем времени двигательной реакции в ответ на световой или звуковой раздражители в таблицу № 52.
Сделайте вывод о ваших индивидуальных показателях простой зрительно-моторной реакции.
Таблица № 50.