Используемая литература
1.
Долженко Ю.А. Проблемы формирования
"успешного" педагога в системе
постдипломного образования.
(Практико-ориентированное пособие для
руководителей ОУ) Барнаул: АКИПКРО, 2001
год
2.
Долженко Ю.А. Современные образовательные
технологии : теория и практика. Барнаул
:1996год
3.
Комитет администрации Алтайского края
по образованию. Главная аттестационная
комиссия. Информационный сборник № 2.
Организация и проведение аттестации
педагогических и руководящих работников
государственных и муниципальных
образовательных учреждений в Алтайском
крае.(из опыта работы) Барнаул: 2001 год
4.
Шалаев И.К. Программно - целевой подход
в управлении педагогическим коллективом
общеобразовательной школы. Москва:
МГПИ, 1987 год
5.
Шалаев И.К. Мотивационное программно-целевое
управление: теория, технология, практика.
Учебное пособие по психологии управления.
Барнаул, 2000 год.
6.
Конаржевский Ю.А. Анализ урока. Москва:
центр "Педагогический поиск", 2000
год
7.
Шакуров Р.Х. Мотивы и стимулы педагогического
труда: ориентация на личность.
8.
Щедровицкий П. Новшества и инновации
(о новых учебных технологиях).
9.
Якиманская И.С. Личностно - ориентированное
обучение в современной школе. М., 1996
10.
Советский энциклопедический словарь.
Москва: "Советская энциклопедия",
1989 г.
11.
Ожегов С.И. Словарь русского языка.
Москва: "Русский язык", 1987 год
